Ngôn ngữ biểu cảm - Phương tiện giao tiếp hiệu quả của trẻ khiếm thính - Vũ Thị Thu Hà

Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT 115(Thaáng 11/2017) 1. Àùåt vêën àïì Trong  ngön  ngûä  phöí  thöng,  treã  khiïëm  thñnh thûúâng àûúåc hiïíu laâ mêët thñnh giaác hoaân toaân, khöng nghe àûúåc chuát naâo hoùåc giaãm suát nhiïìu vïì thñnh giaác, nghe khöng roä. Trung bònh, cûá 1.000 treã sinh ra thò coá 2 treã bõ khiïëm thñnh bêím sinh tûâ mûác nheå àïën mûác sêu, trong söë 1.000 treã àoá laåi coá thïm 2 treã bõ khiïëm thñnh mùæc phaãi (àiïëc sau khi sinh). Àöëi vúái möåt söë treã bõ giaãm sûác nghe, êm thanh maâ treã nghe àûúåc chó nhoã hún so vúái bònh thûúâng. Àöëi vúái möåt söë treã bõ giaãm sûác nghe khaác, êm thanh maâ treã nghe àûúåc coá thïí vûâa bõ nhoã hún, vûâa bõ meáo moá. Chó coá möåt söë ñt treã bõ khiïëm thñnh sêu maâ khöng coân nghe àûúåc chuát naâo caã (con söë naây nhoã hún 5% töíng söë treã khiïëm  thñnh)  [1;  tr 10]. Àiïìu naây gêy khoá khùn cho treã khiïëm thñnh trong giao tiïëp vaâ cuöåc söëng vúái nhûäng mûác àöå khaác nhau. Vò vêåy, nghiïn cûáu àùåc àiïím sûã duång ngön ngûä biïíu caãm cuãa treã tûâ àoá àïì xuêët möåt söë biïån phaáp phaát triïín ngön ngûä biïíu caãm àïí thoãa maän nhu cêìu giao tiïëp cho treã laâ möåt vêën àïì cêëp baách vaâ cêìn thiïët. 2. Nöåi dung 2.1. Mûác àöå vaâ àùåc àiïím cuãa treã khiïëm thñnh Mûác àöå khiïëm thñnh (àiïëc) cuãa treã: - Àiïëc nheå (àiïëc mûác I): Treã khöng nghe thêëy àûúåc möåt söë êm thanh lúâi noái - àùåc biïåt laâ caác phuå êm nhoã. Nïëu noái rêët nhoã treã seä khöng nghe thêëy möåt söë êm thanh. Nhûäng treã àiïëc nheå vêîn coá khaã nùng giao tiïëp bùçng ngön ngûä noái; - Àiïëc vûâa (àiïëc mûác II): Treã khöng nghe thêëy möåt söë êm  thanh  lúâi noái. Nhûäng  treã àiïëc vûâa noái khöng  roä, phaát êm thiïëu chuêín xaác, ngûúâi àöëi thoaåi phaãi chuá yá nghe múái hiïíu; - Àiïëc nùång (àiïëc mûác III): Treã khöng nghe àûúåc phêìn lúán êm thanh cuãa ngön ngûä noái trong giao tiïëp thöng thûúâng; - Àiïëc sêu (àiïëc mûác IV): Treã khöng nghe thêëy chuát naâo êm thanh lúâi noái trong giao NGÖN NGÛÄ BIÏÍU CAÃM - PHÛÚNG TIÏÅN GIAO TIÏËP HIÏÅU QUAà CUÃA TREà KHIÏËM THÑNH VUÄ THÕ THU HAÂ* * Trûúâng Cao àùèng Sû phaåm Trung ûúng tiïëp  thöng  thûúâng,  thêåm  chñ  ngay  caã  khi  noái  to  treã cuäng khöng nghe thêëy [1; tr 12]. Treã khiïëm thñnh do coá khoá khùn vïì mùåt ngön ngûä nïn  nhòn  chung  thûúâng  xuêët  hiïån  tñnh  ruåt  reâ,  nhuát nhaát trong giao tiïëp. Àöëi vúái möåt àûáa treã, caãm giaác bõ àiïëc coá  thïí  giöëng nhû viïåc söëng  trong  möåt  caái höåp kñnh bao quanh. Treã àiïëc coá thïí nhòn thêëy moåi ngûúâi àang noái nhûng laåi khöng hiïíu hoå noái caái gò. Moåi ngûúâi àûúåc tiïëp xuác vúái nhau vò hoå hoåc àûúåc ngön ngûä àïí giao tiïëp. Nhûng treã àiïëc khöng thïí hoåc àûúåc ngön ngûä khi maâ treã khöng nghe thêëy gò. Àiïìu naây coá nghôa laâ nhiïìu treã àiïëc lúán lïn maâ khöng thïí hoåc hoùåc sûã duång ngön ngûä àïí giao tiïëp vúái nhûäng ngûúâi úã xung quanh mònh. Thöng thûúâng treã rêët ngaåi giao tiïëp bùçng lúâi noái. Khi phaãi tiïëp xuác vúái ngûúâi  laå,  treã  thûúâng  lêín traánh. Treã khiïëm thñnh cuäng thûúâng gùåp trúã ngaåi khi bùæt àêìu möåt cuöåc giao tiïëp. Treã ñt coá thïí thu huát sûå chuá yá cuãa ngûúâi khaác bùçng lúâi noái bònh thûúâng, do àoá viïåc töí chûác möåt cuöåc giao tiïëp vúái ngûúâi nghe khoá khùn hún bònh thûúâng. Àïí thu huát sûå chuá yá cuãa ngûúâi khaác khi muöën bùæt àêìu giao tiïëp, treã chuã yïëu duâng cûã chó àiïåu böå hoùåc sûå tiïëp xuác. Nhiïìu treã chaåm vaâo ngûúâi giao tiïëp, àêåp tay hoùåc àêåp vaâo ngûúâi khaác trûúác khi noái chuyïån khiïën ngûúâi tham gia giao tiïëp caãm thêëy khöng bònh thûúâng vaâ khöng thoaãi maái. Nhòn chung con ngûúâi ai cuäng coá möåt nhu cêìu rêët lúán àoá laâ giao tiïëp vaâ xêy dûång möëi quan hïå vúái ngûúâi khaác. Khi möåt àûáa treã khöng coá kô nùng giao tiïëp àïí tiïëp cêån vúái ngûúâi khaác vaâ khi ngûúâi khaác khöng biïët laâm thïë naâo àïí giao tiïëp hay tiïëp cêån vúái treã  thò  treã coá  thïí bõ boã  rúi. Möåt  treã coá ngön ngûä maåch laåc, coá thïí giao tiïëp vaâ truyïìn àaåt thöng tin, treã àoá seä tûå tin trong giao tiïëp vaâ tiïëp xuác vúái ngûúâi khaác. Ngaây nhêån baâi: 30/10/2017; ngaây sûãa chûäa: 09/11/2017; ngaây duyïåt àùng: 13/11/2017. Abstract: Communication is an  indispensable need and always cement to  the activities of people in general and children with deaf children in particular. Due to hearing impairment, children with hearing impairment often use the manipulations of body parts such as gestures, facial expressions, eye contact expressions, smile, hand movements, tone, etc. to communicate with others. This article explores the concept of expressive language, the characteristics of expressive language in communication of deaf children. On that basis, we propose some measures to develop language and meet the communication needs of deaf children. Keywords: Communication, language, expressive language, deaf children. Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT116 (Thaáng 11/2017) Möåt treã noái maâ khöng ai hiïíu hoùåc nhêån àûúåc sûå nhaåo baáng, nhùæc nhúã liïn tuåc coá thïí dïî rúi vaâo tûå tin, mùåc caãm vaâ trúã nïn ngaåi giao tiïëp. Cûá nhû vêåy, sau möåt thúâi gian,  treã dïî  rúi vaâo  traång  thaái bõ cö  lêåp vïì mùåt xaä höåi. 2.2. Ngön ngûä biïíu caãm Giao tiïëp laâ nhu cêìu khöng thïí thiïëu vaâ luön gùæn chùåt vúái hoaåt àöång cuãa con ngûúâi. Thöng qua hoaåt àöång giao tiïëp, con ngûúâi coá thïí hoaân thiïån vaâ phaát triïín baãn thên, tûâ àoá phaát triïín xaä höåi. Khi noái àïën giao tiïëp, nhiïìu ngûúâi cho rùçng, lúâi noái laâ cöng cuå, phûúng tiïån quan troång vaâ hûäu hiïåu nhêët cuãa con ngûúâi. Tuy nhiïn, àiïìu naây thêåt khöng hùèn àuáng. Viïåc giao tiïëp coá thïí xaãy ra ngay caã khi khöng coá ngön tûâ naâo àûúåc phaát ra. Àoá laâ phi ngön tûâ hay ngön ngûä biïíu caãm. Nhû vêåy, ngön ngûä biïíu caãm laâ têët caã nhûäng gò maâ chuáng ta thïí hiïån ra bïn ngoaâi trong quaá trònh giao tiïëp vúái ngûúâi khaác. Têët caã nhûäng thao taác, chuyïín àöång cuãa tûâng böå phêån cú thïí bao göìm caác cûã chó, sûå biïíu löå trïn khuön mùåt, sûå thïí hiïån qua aánh mùæt, nuå cûúâi, haânh àöång cuãa baân tay, gioång àiïåu, àiïåu böå cú thïí... [2; tr 32]. Ta coá thïí thêëy, khi ngön ngûä coân chûa àûúåc hònh thaânh, phi ngön tûâ laâ yïëu töë duy nhêët trong giao tiïëp. Cho àïën bêy giúâ, phi ngön tûâ vêîn chûa mêët ài tñnh quan troång cuãa noá. Theo caác nhaâ nghiïn cûáu vïì ngön ngûä trïn thïë giúái thò lúâi noái, chûä viïët, cûã chó haânh àöång... àûúåc sûã duång trong quaá trònh giao tiïëp àïìu laâ ngön ngûä. Ngön ngûä noái (lúâi noái), ngön ngûä viïët (chûä viïët), ngön ngûä biïíu caãm (cûã chó, haânh àöång, êm thanh, mêìu sùæc, taác phong, caách ùn mùåc...). Trong àoá, ngön ngûä noái vaâ ngön ngûä viïët laâ ngön ngûä chñnh thïí, ngön ngûä biïíu caãm laâ ngön ngûä khöng chñnh thïí (phi ngön ngûä). Trong quaá trònh giao tiïëp, ngön ngûä biïíu caãm laâ ngön ngûä àûúåc sûã duång nhiïìu nhêët, sau àoá àïën ngön ngûä noái vaâ cuöëi cuâng laâ ngön ngûä viïët. Möåt nghiïn cûáu cuãa giaáo sû ngûúâi Mô Albert Mehrabian chó ra rùçng, trong khi giao tiïëp, 93% thöng tin àûúåc truyïìn taãi qua gioång àiïåu vaâ sûå thïí hiïån trïn khuön mùåt cuãa chuáng ta, trong khi àoá, chó coá 7% thöng àiïåp àûúåc truyïìn taãi bùçng ngön ngûä [2; tr 36]. Qua àoá cho thêëy, chuáng ta thûúâng thïí hiïån caãm xuác vaâ thaái àöå cuãa chuáng ta möåt caách phi ngön tûâ hún laâ bùçng lúâi noái. Tuy nhiïn, àïí àaåt àûúåc hiïåu quaã cao nhêët trong àiïìu kiïån cuå thïí, caác chuã thïí cêìn têån duång moåi cú höåi àïí khai thaác töëi àa caã ba ngön ngûä khi giao tiïëp. Ngön ngûä kñ hiïåu hay ngön ngûä dêëu hiïåu, thuã ngûä laâ ngön ngûä duâng nhûäng biïíu hiïån cuãa baân tay thay cho  êm  thanh  cuãa  tiïëng  noái. Ngön  ngûä  kñ  hiïåu do ngûúâi khiïëm thñnh taåo ra nhùçm giuáp hoå coá  thïí giao tiïëp vúái nhau trong cöång àöìng cuãa mònh vaâ tiïëp thu tri thûác cuãa xaä höåi. Ngön ngûä kñ hiïåu laâ möåt daång àùåc biïåt cuãa ngön ngûä biïíu caãm búãi noá cuäng sûã duång hïå thöëng nhûäng cûã chó, haânh àöång nhûng laâ möåt thûá ngön ngûä hoaân chónh vúái hïå thöëng tûâ vûång vaâ ngûä phaáp riïng biïåt? Baâi viïët naây khöng ài sêu vaâo ngön ngûä kñ hiïåu maâ chó àïì cêåp àïën ngön ngûä biïíu caãm maâ treã khiïëm thñnh sûã duång laâ möåt phûúng tiïån khi giao tiïëp. Möåt  biïån  phaáp  àún  giaãn  àïí  nhêån  ra  têìm  quan troång cuãa ngön ngûä biïíu caãm laâ baån haäy thûã noái chuyïån maâ nhùæm mùæt vaâ hoaân toaân khöng cûã àöång thên thïí. Chó 30 phuát thöi, baån seä ngaåc nhiïn nhêån thêëy hiïåu quaã cêu chuyïån  rêët  thêëp. Chuáng ta hoaân  toaân mêët phûúng hûúáng vaâ khaã nùng phaán àoaán nïëu khöng coá caác cûã chó, àiïåu böå, neát mùæt cuãa ngûúâi àöëi  thoaåi “hûúáng dêîn”, cuäng nhû nïëu khöng duâng tay chên thò hiïåu quaã truyïìn àaåt cuãng giaãm hùèn. Baån laâm thïë naâo àïí diïîn àaåt tñnh tûâ “to lúán”? Coá phaãi duâng 2 tay khoaát möåt voâng troân lúán trong khöng khñ? Thïë nïëu ai àoá giaã böå cêìm micro àung àûa nhuán nhaãy trûúác miïång thò baån nghô àïën àöång tûâ gò? Coá phaãi “haát” khöng? Baån laâm thïë naâo àïí biïíu hiïån àang “goä cûãa”? Coá phaãi giaã böå goä goä vaâo möåt caái cûãa khöng khñ trûúác mùåt khöng? Diïîn taã àöång tûâ “nguã” thò sao? Coá phaãi aáp tay lïn maá vaâ  nhùæm  mùæt  laåi  khöng? Vaâ  vúái möåt  àûáa  treã  àang khao khaát  khaám phaá  thïë giúái,  khao khaát àûúåc giao tiïëp vaâ àûúåc gùæn boá vúái moåi ngûúâi maâ noá laåi mêët ài khaã nùng nghe, mêët ài  cú höåi àûúåc noái  (phaát êm ngön ngûä), àûúåc bùæt chûúác ngön ngûä cuãa ngûúâi lúán, thò noá phaãi tòm cho mònh möåt súåi dêy khaác àïí kïët nöëi vúái thïë giúái - àoá laâ sûã duång hïå thöëng ngön ngûä biïíu caãm. 2.3.  Àùåc  àiïím  sûã  duång  ngön  ngûä  biïíu  caãm khi giao tiïëp cuãa treã khiïëm thñnh Giao tiïëp àûúåc hònh thaânh ngay tûâ nhûäng giai àoaån àêìu khi treã múái sinh ra, trûúác khi treã bùæt àêìu phaát êm möåt hay hai tûâ, treã àaä sûã duång tiïëng khoác, tiïëng cûúâi vaâ lúâi noái thò thêìm àïí giao tiïëp vúái moåi ngûúâi xung quanh. Àûáa treã phaát ra nhûäng tiïëng kïu, xuêët hiïån maáy möi, sau àoá laâ tiïëng bêåp beå vaâ sûå chuá yá vïì êm thanh cuäng phaát triïín. Àûáa treã biïët hûúáng sûå chuá yá lùæng nghe vïì phña phaát ra êm thanh. Treã coá thïí lùång yïn hoùåc nñn khoác khi nghe thêëy tiïëng haát ru cuãa baâ, cuãa meå. Khoaãng  3-4  thaáng,  khi  ngûúâi  lúán  cuái  xuöëng  troâ chuyïån vúái treã thò treã toeát miïång cûúâi, neát mùåt tûúi, aánh mùæt vui, cöí hoång phaát ra möåt söë êm thanh nhoã chûa roä êm tiïët, chên tay thò khua khoùæng. Khoaãng 5-6 thaáng, treã thñch lïn gioång, thñch phaát êm duâ êm tiïët chûa roä raâng. Khoaãng 7-8 thaáng treã phaát ra möåt söë êm bêåp beå: ba ba, ma ma. Vaâ hiïíu möåt söë tûâ ngûúâi lúán khi ngûúâi lúán gùæn tûâ àoá vúái àöëi tûúång cuå thïí. Àïí traã lúâi cêu hoãi: “Meå àêu?”,  “Àöìng höì àêu?” àûáa  treã bùæt àêìu  tòm vaâ Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT 117(Thaáng 11/2017) àiïëc khi coân nhoã cêìn biïíu thõ nhûäng yá nghô cuãa mònh, ban àêìu treã duâng nhûäng àiïåu böå vaâ dêëu hiïåu tûå nhiïn, sau àoá treã tûå saáng taåo ra. Sûå thiïëu ngön ngûä, sûå haån chïë vaâ ngheâo naân cuãa viïåc giao tiïëp bùçng ngön ngûä àaä laâm cho treã mêët khaã nùng thu nhêån nhûäng khaái niïåm múái, keáo  theo laâ sûå  chêåm phaát triïín vïì nhêån  thûác. Têët  caã nhûäng àiïìu naây àïí laåi dêëu êën trong sûå phaát triïín chung cuãa treã khiïëm thñnh. Àöå tuöíi caâng lúán thò khoaãng caách giûäa treã àiïëc vaâ treã nghe àûúåc caâng lúán. Úà treã àiïëc bêím sinh hoùåc bõ mêët thñnh giaác trong nhûäng  thaáng àêìu  tiïn cuãa cuöåc söëng thò nhûäng khoá khùn trong sûå phaát triïín giao tiïëp caãm xuác trûåc tiïëp vúái ngûúâi lúán thïí hiïån khaá roä. E.I. Ixïnhina àaä nghiïn cûáu sûå phaát triïín hïå  thöëng phûúng tiïån tiïìn ngön ngûä vaâ phên tñch sûå hònh thaânh aánh mùæt, àöång taác cûã chó vaâ caác haânh àöång úã caã treã nghe bònh  thûúâng vaâ khiïëm thñnh  tûâ  0-2  tuöíi.  E.I.  Ixïnhina  chia  aánh  mùæt  thaânh 4 kiïíu: - AÁnh mùæt giao tiïëp - hûúáng vaâo mùæt ngûúâi khaác vúái muåc àñch keáo sûå chuá yá vïì mònh. - AÁnh mùæt chó dêîn - hûúáng túái àöì vêåt vúái muåc àñch keáo sûå chuá yá cuãa ngûúâi khaác àïën àöì vêåt àoá. - AÁnh mùæt liïn kïët - giûäa àöì vêåt maâ treã hûúáng túái vúái ngûúâi maâ treã muöën giao tiïëp. - AÁnh mùæt tòm sûå àaánh giaá (nhûäng haânh àöång cuãa mònh) - hûúáng vaâo mùæt ngûúâi khaác sau khi hoaân thaânh möåt haânh àöång naâo àoá; Khi 1 tuöíi, treã khiïëm thñnh coá 2 kiïíu aánh mùæt: giao tiïëp (98%) vaâ tòm sûå àaánh giaá (2%), coân úã treã nghe bònh thûúâng coá caã 4 loaåi aánh mùæt kïí trïn. Àïën 1,5 tuöíi, tûác laâ chêåm hún nûãa nùm, úã treã khiïëm thñnh múái xuêët hiïån hai kiïíu aánh mùæt coân laåi [3; tr 29]. Àöëi vúái möåt treã khiïëm thñnh nhoã tuöíi, treã coá thïí phaát triïín vaâ lônh höåi caã ngön ngûä tiïëng noái vaâ ngön ngûä kñ hiïåu. Duâ sûã duång ngön ngûä naâo thò cûã chó, àiïåu böå, neát mùåt... vêîn laâ phûúng tiïån àêìu tiïn treã sûã duång àïí giao tiïëp vúái moåi ngûúâi xung quanh vaâ cuäng laâ phûúng tiïån höî trúå treã phaát triïín kô nùng giao tiïëp bùçng ngön ngûä. Úà vai  troâ  ngûúâi  noái  (ngûúâi  phaát  tin),  treã  khiïëm thñnh coá thïí coá khaã nùng sûã duång ngön ngûä noái àïí giao tiïëp. Tuy nhiïn, viïåc phaát êm cuãa treã coân phuå thuöåc  vaâo yïëu  töë  khaác nhû  àöå  mêët  thñnh  lûåc,  thúâi àiïím mùæc phaãi  têåt àiïëc... Nïëu àiïëc nheå, ngön ngûä cuãa treã khiïëm thñnh vêîn coá thïí phaát triïín nhûng chêåm hún so vúái treã bònh thûúâng. Nïëu bõ àiïëc sau khi ngön ngûä àaä phaát triïín khaá àêìy àuã thò treã vêîn coá  thïí sûã duång vöën ngön ngûä àaä coá  (nhêët  laâ khaã nùng phaát êm) àïí giao tiïëp. Nïëu àiïëc bêím sinh vaâ úã mûác àöå nùång thò treã khoá coá thïí sûã duång àûúåc ngön ngûä noái vò khaã nùng phaát êm khöng töët vaâ nhiïìu  trûúâng húåp khöng thïí phaát êm àûúåc. Trong trûúâng húåp naây ngûúâi quay àêìu vïì phña àöëi tûúång. Àiïìu àoá chûáng toã rùçng úã àöå tuöíi naây àûáa treã bùæt àêìu hiïíu ngön ngûä giao tiïëp vúái noá, coá nghôa laâ úã noá ngön ngûä thuå àöång àaä bùæt àêìu phaát triïín, ngön ngûä cuãa ngûúâi lúán xung quanh coá vai troâ to lúán àöëi vúái sûå phaát triïín ngön ngûä cuãa treã. Ngûúâi lúán cêìn phaãi noái nhiïìu hún, tûâ phaát ra roä raâng, raânh maåch, àûâng nhaåi caách phaát êm khöng àuáng cuãa treã. Khoaãng 9-10 thaáng treã coá thïí phaát êm möåt söë tûâ àún giaãn theo ngûúâi lúán. Cuöëi  nùm  thûá  nhêët  treã  tûå  noái  àûúåc  khoaãng  10 tûâ àún. Vöën tûâ cuãa treã dêìn dêìn àûúåc tñch luyä. Vaâo àöå 2 tuöíi, vöën tûâ cuãa treã bònh thûúâng vaâo khoaãng 300 tûâ, 3 tuöíi khoaãng 1.000 tûâ, tûâ 5 àïën 6 tuöíi gêìn 3.000 tûâ. Trong quaá trònh têåp noái, treã dêìn dêìn nùæm àûúåc cêëu truác ngûä phaáp cuãa  tiïëng noái möåt  caách  tûå nhiïn nhêët.  Mùåc  duâ chùèng ai daåy treã quy tùæc ngûä phaáp nhûng nhûäng quy luêåt cú baãn vaâ chuêín mûåc ngûä phaáp cuãa tiïëng noái àaä àûúåc treã nùæm qua thûåc haânh trûúác khi àïën trûúâng, möëi liïn hïå ngûä phaáp giûäa caác  tûâ  trong  cêu àaä àûúåc  sûã duång. Ban àêìu treã noái cêu möåt tiïëng duy nhêët. Sau àoá, treã noái àûúåc cêu 2 tiïëng. Röìi noái àûúåc möåt cêu àún giaãn khoaãng 3-5 tiïëng. Sau nûäa, xuêët hiïån nhûäng cêëu truác ngûä phaáp phûác taåp vúái nhûäng liïn tûâ liïn húåp vaâ liïn tûâ phuå  thuöåc. Têët caã nhûäng àiïìu naây cuäng noái  lïn rùçng nhûäng quaá trònh vaâ nhûäng thao taác tû duy àang phaát triïín vaâ trúã nïn phûác taåp. Sûå phaát triïín ngön ngûä cuãa treã bònh thûúâng chuã yïëu dûåa trïn cú súã hoaân thiïån cuãa böå maáy phaát êm (thñnh giaác, thanh quaãn, böå naäo) vaâ giao tiïëp bùçng ngön ngûä vúái moåi ngûúâi xung quanh. Àöëi vúái treã khiïëm thñnh, chuáng ta quan saát àûúåc möåt bûác tranh hoaân toaân khaác, nhêët laâ khi àûáa treã sinh ra bõ àiïëc hay laâm mêët thñnh giaác úã giai àoaån súám nhêët cuãa sûå phaát triïín ngön ngûä. Trong nhûäng thaáng àêìu cuãa cuöåc söëng, khöng dïî gò maâ nhêån biïët àûúåc àûáa treã coá vêën àïì vïì thñnh lûåc hay khöng? Cuäng nhû àûáa treã nghe àûúåc,  treã  khiïëm thñnh cuäng phaát  ra nhûäng êm thanh phaãn xaå, phaãn ûáng linh hoaåt vúái àöì chúi naâo àêåp vaâo mùæt treã, nhûng treã khöng nghe àûúåc tiïëng noái cuãa ngûúâi xung quanh, khöng hiïíu nhûäng ngûúâi xung quanh noái gò vaâ khöng thïí bùæt chûúác àûúåc tiïëng noái cuãa moåi ngûúâi xung quanh búãi vêåy khöng tûå hoåc noái àûúåc. Vò vêåy, treã khoá coá thïí hònh thaânh àûúåc sûå liïn hïå, liïn tûúãng giûäa tûâ vúái àöëi tûúång. Sûå phaát triïín ngön ngûä cuãa treã khiïëm thñnh caâng bõ tuåt hêåu so vúái treã bònh thûúâng nïëu quaá trònh can thiïåp súám bõ trò hoaän. Mùåc duâ gùåp rêët nhiïìu khoá khùn nhû vêåy nhûng nhu cêìu giao tiïëp  cuãa chuáng cuäng maånh  meä khöng keám gò nhûäng treã bònh thûúâng khaác. Chñnh tûâ nhu cêìu naây naãy sinh möåt hïå thöëng giao tiïëp àöåc àaáo - hïå thöëng ngön ngûä cûã chó àiïåu böå. Treã Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT118 (Thaáng 11/2017) àiïëc coá khuynh hûúáng sûã duång ngön ngûä kñ hiïåu, cûã chó àiïåu böå hún laâ sûã duång ngön ngûä noái. Thûåc tïë kïët quaã nghiïn cûáu sûå phaát triïín khaã nùng giao tiïëp cuãa treã khiïëm thñnh trïn thïë giúái àaä khùèng àõnh: duâ treã coá thïí bõ àiïëc bêím sinh nhûng  treã vêîn phaát  triïín khaã nùng giao tiïëp, vêîn coá khaã nùng lônh höåi nhûäng kô nùng laâm dêëu, àaánh vêìn bùçng tay. 2.4. Möåt söë biïån phaáp nhùçm phaát triïín ngön ngûä vaâ thoãa maän nhu cêìu giao tiïëp cho treã khiïëm thñnh - Thûúâng xuyïn giao  tiïëp vúái  treã ngay caã khi biïët rùçng treã nghe keám hoùåc àiïëc hoaân toaân. Treã àiïëc mùåc duâ khöng coá tiïëng noái, nhûng laåi rêët phaát triïín khaã nùng diïîn àaåt bùçng cûã chó, àiïåu böå, neát mùåt... Cho nïn, muöën giao tiïëp àûúåc vúái treã cêìn hiïíu nhûäng ngön ngûä khöng lúâi àoá. Moåi ngûúâi, nhêët laâ nhûäng ngûúâi thên trong gia àònh, baån beâ gêìn guäi seä coá cú höåi hiïíu têm lñ cuãa treã nïëu thûúâng xuyïn giao tiïëp vúái treã. Khi giao tiïëp vúái treã cêìn phöëi húåp ngön ngûä noái vaâ ngön ngûä biïíu caãm (cûã chó, àiïåu böå, neát mùåt, àöång taác...) vaâ nhòn thùèng vaâo treã khi giao tiïëp àïí treã àûúåc quan saát miïång ngûúâi àöëi thoaåi. Traánh  quan  àiïím  cho  rùçng  treã  khöng  nghe,  khöng hiïíu àûúåc nïn khöng hoùåc haån chïë noái chuyïån bùçng lúâi vúái treã maâ chó cêìn ra hiïåu laâ àuã. - Trong lúáp hoåc, vúái treã nghe keám mûác àöå nheå, cêìn sùæp xïëp cho treã ngöìi võ trñ thuêån lúåi trong lúáp: ngöìi àêìu lúáp, gêìn giaáo viïn, tai naâo nghe töët seä hûúáng vïì phña ngûúâi noái àïí nghe àûúåc lúâi noái cuãa giaáo viïn töët hún. Khi giao tiïëp vúái treã giaáo viïn cêìn noái to vaâ roä hún àïí treã coá thïí quan saát miïång cuãa cö roä hún... Vúái treã nghe keám mûác àöå 2,3 vaâ àiïëc nùång nïëu àeo maáy trúå thñnh vêîn coá  thïí hoåc noái àûúåc. Tuy nhiïn, caác hònh thûác giao tiïëp khöng lúâi vêîn quan troång hún. - Ngûúâi  lúán cêìn daåy  treã giao tiïëp bùçng caác hònh thûác khöng lúâi nhû duâng aánh mùæt, neát mùåt, tû thïë cú thïí, hònh miïång... Cuå thïí: + Hònh miïång: laâ caác tû thïë vaâ cûã àöång cuãa miïång khi noái. Àoåc hònh miïång rêët quan troång àöëi vúái treã àiïëc. Noá giuáp  treã àoaán àûúåc nöåi dung phaát ngön  khi noái chuyïån. Do vêåy, ngûúâi lúán khi noái vúái treã cêìn noái chêåm hún, duâng cêu ngùæn hún àïí  treã quan saát àûúåc mùåt ngûúâi àöëi thoaåi. Nïn bùæt àêìu daåy treã bùçng nhûäng tûâ àún coá caác êm möi, vaâ cûã àöång miïång roä. Chùèng haån: “böë”, “meå”,  “boáng”, “muä”... Choån hai vêåt coá tûâ maâ cûã àöång möi khaác nhau. Lêìn lûúåt giúái thiïåu tûâng vêåt cho treã. Sau àoá chó noái maâ khöng nhòn vaâo vêåt, àïí treã chó hoùåc cêìm  lêëy vêåt àoá. Laâm  laåi  vaâi  lêìn vaâ àöíi  caác vêåt khaác. Àùåt tay treã lïn miïång ngûúâi lúán àïí treã caãm nhêån àûúåc húi tûâ miïång vaâ muäi thúã ra khi noái. + Duâng dêëu: laâ duâng cûã àöång cuãa hai baân tay, caác ngoán tay àïí giao tiïëp. Caã treã vaâ ngûúâi lúán àïìu cêìn hoåc dêëu àïí coá thïí giao tiïëp vúái nhau. Caách daåy treã duâng dêëu: Àïí hai vêåt caånh nhau. Lêìn lûúåt chó vaâo tûâng vêåt vaâ laâm dêëu vïì vêåt àoá. Yïu cêìu treã àûa möåt vêåt cho baån khi baån laâm dêëu vïì vêåt àoá. Röìi àïí treã laâm dêëu, baån àûa treã vêåt treã muöën. Dêëu coá thïí chia thaânh nhiïìu böå khaác nhau theo caác chuã àïì: Dêëu vïì àaåi tûâ nhên xûng: meå, böë, anh, chõ, em trai, em gaái... Dêëu vïì thûác ùn: cúm, buán, phúã, chaáo, mò, baánh mò, mò töm... Caác àöì duâng: baân, ghïë, giûúâng, tuã, tivi, quaåt, àeân, baát, àôa, chêåu...Caác con vêåt trong nhaâ: meâo, choá, gaâ, võt, ngöîng, trêu, dï, boâ... Caác dêëu àûúåc mö taã bùçng hònh veä hoùåc àûúåc quay video. Gia àònh treã, giaáo viïn vaâ nhûäng ngûúâi xung quanh cêìn hoåc theo dêëu àoá vaâ sûã duång dêëu khi giao tiïëp vúái treã. - Hûúáng dêîn treã nghe: Duâ treã bõ nghe keám, giao tiïëp chuã  yïëu bùçng ngön ngûä biïíu caãm, nhûng viïåc hoåc nghe vaâ noái vêîn cêìn àûúåc duy trò nhû möåt phûúng phaáp giao tiïëp quan troång. Viïåc  luyïån nghe cho treã cêìn àûúåc tiïën haânh qua caác bûúác sau: +  Têåp cho  treã nghe àïí  phaát  hiïån  ra êm  thanh: Duâng xuác xùæc, chuöng hoùåc keân... taåo ra tiïëng àöång vaâ khuyïën khñch treã quay vïì phña coá tiïëng àöång. Coá thïí chúi troâ “tòm tiïëng àöång”. Caách chúi: àïí treã àûáng giûäa, àöåi muä hoùåc truâm khùn kñn àêìu. Xung quanh treã coá 3-4 ngûúâi, 1 ngûúâi trong söë àoá lùæc vêåt, àöë treã tòm xem ai phaát ra êm thanh? Coá thïí thûúãng cho treã khi treã tòm àuáng. Àöíi chöî cho treã. Khi treã àaä dïî daâng tòm àuáng võ trñ núi phaát ra êm thanh, coá thïí taåo êm thanh nhoã hún, ngùæn hún àïí treã tòm. Thay àöíi caác vêåt coá êm thanh khaác nhau. + Têåp nghe àïí phên biïåt êm  thanh khaác nhau: Duâng vaâi thûá nhû xuác xùæc, öëng bú coá hoân soãi, chuöng... Àïí 3 thûá trûúác mùåt treã. Lêìn lûúåt giúái thiïåu êm thanh khi lùæc caác vêåt àoá gêy nïn. Àïí treã chó vaâo vêåt khi ta lùæc vêåt àoá. Sau àoá che mùæt treã bùçng têëm bòa. Lùæc vêåt vaâ baão treã chó vaâo vêåt àoá. Àöíi  lûúåt chúi vúái treã. Nïëu treã  laâm àuáng vaâi lêìn, coá thïí thûúãng cho treã chúi gò àoá maâ treã thñch; chùèng haån: buáp bï, xïëp hònh... + Têåp nghe àïí phên biïåt lúâi noái: Àïí vaâi vêåt trûúác mùåt treã, vñ duå: baát, thòa, cöëc... Che miïång vaâ noái tïn möåt vêåt. Chuá yá khöng nhòn vaâo vêåt àoá khi noái. Yïu cêìu treã chó vaâo vêåt àoá. Àöíi lûúåt vúái treã. Àïí treã noái, ngûúâi lúán chó tay vaâo vêåt. Luác àêìu noái to, sau coá thïí noái nhoã hún. Cöë gùæng khöng quaát lïn khi noái vúái treã. - Hûúáng dêîn treã noái: + Daåy treã taåo êm thanh khaác nhau: Treã em dûúái 1 tuöíi coá thïí bùæt àêìu bùçng taåo caác êm thanh khaác nhau. Duâng caác nguyïn êm nhû: “a” hay “i” kïët húåp vúái caác  thanh ngang,  thanh huyïìn, sùæc  trûúác, sau àoá túái thanh nùång, hoãi, ngaä. Vñ duå: cuâng treã noái “a..a..a” “aâ..aâ..aâ”, “aá..aá..aá..”. Àïí treã bùæt chûúác caác êm àoá. Laâm laåi nhiïìu lêìn. Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT 119(Thaáng 11/2017) + Daåy treã noái caác tûâ àún: Khi treã àûúåc khoaãng 1 tuöíi nïn bùæt àêìu daåy treã noái caác tûâ àún. Bùæt àêìu nïn choån tûâ dïî, laâ caác tûâ kïët thuác bùçng nguyïn êm nhû: ba, meå, vaâo, ài... Nhûäng tûâ dïî bùæt chûúác àöëi vúái treã laâ nhûäng tûâ coá cûã àöång möi roä, keáo daâi àûúåc. Nïn daåy nhûäng  tûâ maâ  treã  thûúâng duâng haâng ngaây thò caâng töët. Vñ duå: tïn cuãa ngûúâi thên, cuãa caác con vêåt trong nhaâ, tïn goåi moán ùn yïu thñch cuãa treã... Sau àoá, daåy caác  tûâ khoá hún,  tûâ bùæt àêìu bùçng caác êm  “t, à, s,x ch...”. Muöën daåy treã hoåc nhiïìu tûâ, cêìn sûã duång àöì vêåt hoùåc tranh àïí daåy. Khi daåy, haäy kïët húåp 1 tranh vúái 1dêëu gùæn vúái 1 tûâ àún. + Daåy noái cêu ngùæn röìi cêu daâi hún: Khi treã coá vöën tûâ khaá hún, coá thïí nöëi caác tûâ thaânh cêu ngùæn 2-3 tûâ. Nïn noái chêåm vûâa phaãi àïí treã quan saát cûã àöång miïång. Nhûng khöng noái chêåm quaá, khiïën treã khöng nöëi àûúåc thaânh cêu. Trong trûúâng húåp treã àiïëc nùång, àeo maáy trúå thñnh vaâ caác biïån phaáp höî trúå kïí trïn coá thïí ñt hiïåu quaã treã seä giao tiïëp chuã yïëu bùçng caác phûúng tiïån phi ngön ngûä - ngön ngûä biïíu caãm. Möåt söë trûúâng húåp coá àiïìu kiïån kinh tïë cao coá thïí cho treã cêëy àiïån cûåc öëc tai ngay tûâ nhoã vaâ luyïån nghe noái cho treã. Khi êëy treã vêîn coá cú höåi giao tiïëp bònh thûúâng nhû caác treã khaác. 3. Kïët luêån Nhû vêåy, ngön ngûä biïíu caãm laâ möåt phûúng tiïån hiïåu quaã giuáp treã khiïëm thñnh thiïët lêåp vaâ duy trò möëi quan hïå xaä höåi vúái moåi ngûúâi xung quanh, àoá cuäng laâ möåt phûúng tiïån hûäu hiïåu àïí treã nhêån thûác thïë giúái, lônh höåi kinh nghiïåm  lõch sûã  - xaä höåi cuãa loaâi ngûúâi. Hún nûäa, treã khiïëm thñnh cuäng giöëng nhû têët caã  treã em  khaác  coân  coá  khaã nùng  hoåc giao  tiïëp bùçng  caác phûúng tiïån vúái nhûäng mûác àöå khaác nhau. Nïëu sûã duång nhûäng biïån phaáp phaát triïín caác  loaåi ngön ngûä nhùçm thoãa maän nhu cêìu giao tiïëp cho treã khiïëm thñnh möåt  caách  linh  hoaåt,  saáng  taåo  thò  nhûäng  treã  coá  khoá khùn vïì nghe úã caác mûác àöå khaác nhau coá thïí kïët baån, hoåc têåp, thuác àêíy sûå phaát triïín trñ tuïå, goáp phêìn hoaân thiïån nhên caách cho treã, tûâ àoá maâ treã coá àûúåc cuöåc söëng haånh phuác hún.  Taâi liïåu tham khaão [1] Nguyïîn Thõ Hoaâng Yïën (2005). Àaåi cûúng vïì giaáo duåc treã khiïëm thñnh. NXB Àaåi hoåc Sû phaåm. [2] Trõnh Xuên Duäng  - Àinh Vùn Àaáng (2000). Kô nùng giao tiïëp. NXB Àaåi hoåc Quöëc gia Haâ Nöåi. [3] Lï Thõ Thuyá Hùçng - Nguyïîn Xuên Haãi - Vûúng Höìng Têm (2008). Phaát triïín kô nùng hoåc têåp vaâ kô nùng xaä höåi cho hoåc sinh chêåm phaát triïín trñ tuïå vaâ khiïëm thñnh cuöëi tiïíu hoåc. NXB Khoa hoåc Xaä höåi. [4] Àùång Thu Quyânh (2000). Troâ  chúi vúái  chûä  caái ngön ngûä. NXB Giaáo duåc. [5] Trêìn Thõ Thiïåp (2006). Phûúng phaáp daåy phaát êm cho treã khiïëm thñnh. NXB Àaåi hoåc Sû phaåm. [6] Trõnh Àûác Duy (1997). Giaáo duåc treã  khuyïët têåt thñnh giaác. NXB Chñnh trõ Quöëc gia - Sûå thêåt. [7] Nguyïîn Xuên Haãi (2009). Giaáo duåc hoåc treã khuyïët têåt. NXB Giaáo duåc. Taâi liïåu tham khaão [1] Lang, H. G., & Corner, K. (2001). From dream to reality: The history and first 30 years of the National Technical Institute for the Deaf at Rochester Institute of  Technology. Rochester, NY: National Technical institute for the Deaf. [2] Nguyïîn Thõ Hoaâng Yïën (2005). Àaåi cûúng vïì giaáo duåc treã khiïëm thñnh. NXB Àaåi hoåc Sû phaåm. [3] Akamatsu, C., Stewart, D., & Becker, B.J. (2000). Documenting English syntactic development in face- to-face signed communication. American Annals of the Deaf, 145(5), 452-463. [4] Cole, E. B., & Paterson, M. M. (1984). The McGill University Project. In D. Ling (Ed.), Early intervention for hearing-impaired children: Oral options (pp.119 - 180). San Diego: College-Hill. [5] Àöî Thõ Hiïn (2012). Ngön ngûä kñ hiïåu cuãa ngûúâi khiïëm thñnh Viïåt Nam: Thûåc traång vaâ giaãi phaáp, àïì taâi cêëp Böå, Viïån Ngön ngûä hoåc. [6] Schick, B., Marschark, M., Spencer, P. E. (2006), Advances in the Sign Language Development of Deaf Children, Oxford University Press. [7] Caprici, Inversen, J. M., Montanari, S., & Volterra, V. (2002). Gestural, signed and spoken modalities in early  language  development:  the  role  of  linguistic input. Bilingualism5,1: 25-37. [8] Caccamise, F., Hatfield, N., & Brewer, L. (1978). Manual/simultaneous  communication  research: Results  and  implications.  American  Annals  of  the Deaf, 123, 803-823. [9] Barry McComick (1996), Pediatric audiology 0-5 years,  Practical  aspects  of  audiology,  Whurr Publisher: London. [10] Buâi Thõ Lêm (2016). Can thiïåp súám cho treã khiïëm thñnh. NXB Àaåi hoåc Sû phaåm. [11] Buckly,  B.  (2003). Children’s  communication skills from birth to five years, New York: Routledge Publisher. [12] Nguyïîn Minh Phûúång (2016). Biïån phaáp phaát triïín kô nùng nghe  - noái  cho treã  khiïëm thñnh  trong trûúâng mêìm non hoâa nhêåp. Taåp chñ Giaáo duåc, söë àùåc biïåt, kò 2 - thaáng 6/2016; tr 165. Lûåa choån phûúng tiïån giao tiïëp... (Tiïëp  theo trang 114)