Giáo án lớp 4 môn thể dục tiết 1

Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 01 ) Tên bài dạy: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TỔ CHỨC Địa điểm: Sân trường TRÒ CHƠI “ CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC ” Dụng cụ: + 1 Còi Mục đích - Yêu cầu: Học sinh biết: + 4 quả bóng nhỡ bằng nhựa + Nội dung cơ bản của chương trình + Những điểm cơ bản trong giờ thể dục + Trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức ” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 1 - 2’ 1 - 2’ 2 - 3’ Tập hợp lớp, phổ biến nội dung Đứng tại chỗ hát và vỗ tay Trò chơi: Tìm người chỉ huy Đội hình 4 hàng ngang II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) Giới thiệu chương trình TD lớp 4 Thời lượng học: 2 tiết / 1 tuần Học 35 tuần Cả năm học 70 tiết NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) 2 - 3’ 2 - 3’ Phổ biến nội qui, yêu cầu tập luyện Quần áo gọn gàng, phải di dép có quai sau hoặc giày Biên chế tổ tập luyện TC: Chuyển bóng tiếp sức III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 1 - 2’ 1 - 2’ Đứng tại chỗ vỗ tay hát Hệ thống bài Đánh giá kết quả giờ học, giao bài tập về nhà. * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 02 ) Tên bài dạy: TẬP HỢP HÀNG DỌC DÓNG HÀNG, ĐỨNG Địa điểm: Sân trường NGHIÊM NGHỈ - TC: “ CHẠY TIẾP SỨC ” Dụng cụ: + 1 Còi Mục đích - Yêu cầu: Học sinh biết: + 2 - 4 lá cờ đuôi nheo + Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm nghỉ + Trò chơi: “ Chạy tiếp sức ” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 1 - 2’ 2 - 3’ 1 - 2’ Tập hợp lớp Học sinh nhắc lại nội qui tập luyện Trò chơi: Tìm người chỉ huy Đứng tại chỗ hát và vỗ tay II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 8 - 10’ - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, nghiêm nghỉ. - Học sinh tập 1- 2 lần. GV điều khiển NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) 8 - 10’ - Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều khiển - Cho các tổ thi đua trình diễn - Củng cố kết quả tập luyện do GV điều khiển - TC: Chạy tiếp sức - Một tổ chơi thử rồi cả lớp chơi 1 lần. Cả lớp thi đua chơi 2 lần GV hay 1 nhóm HS làm mẫu III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 2 - 3’ 1 - 3’ HS đi vòng tròn, vừa đi vừa làm động tác thả lỏng GV hệ thống bài Đánh giá kết quả giờ học, giao bài tập về nhà. HS đi vòng tròn * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... . Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 03 ) Tên bài dạy: QUAY PHẢI QUAY TRÁI, DÀN HÀNG Địa điểm: Sân trường DỒN HÀNG TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG NHANH” Dụng cụ: + 1 Còi Mục đích - Yêu cầu: Học sinh biết: + Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Quay phải, quay trái, đi đều đẹp + Trò chơi “Thi xếp hàng nhanh” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 1 - 2’ 1 - 2’ GV cho tập hợp lớp Phổ biến nội dung, chấn chỉnh đội ngũ Đứng tại chỗ hát và vỗ tay Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2; 1-2 Đội hình 4 hàng ngang II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 10-12’ a. Đội hình đội ngũ - Ôn quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng. - Tập 1-2 lần GV điều khiển, có nhận xét NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) 2 - 3’ 6 - 8’ - Chia tổ tập luyện - Cho các tổ thi đua trình diễn nội dung đội hình, đội ngũ b. Trò chơi vận động Trò chơi: “Thi xếp hàng nhanh” Tổ trưởng điều khiển III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 2 - 3’ HS làm động tác thả lỏng GV cung HS hệ thống bài Nhận xét kết quả giờ học, giao bài tập về nhà. * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………………………………………… Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 04 ) Tên bài dạy: ĐỘNG TÁC QUAY SAU, Địa điểm: Sân trường TRÒ CHƠI “NHẢY ĐỨNG, NHẢY NHANH” Dụng cụ: + 1 Còi Mục đích - Yêu cầu: + 1 Phấn kẻ + Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Quay phải, quay trái đi đều, làm quen quay đằng sau + Trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 6 - 10’ 2 - 3’ GV cho tập hợp lớp - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Chấn chỉnh đội ngũ Trò chơi: Tìm người chỉ huy II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 10-12’ 3 - 4’ 7 - 8’ a. Đội hình đội ngũ - Ôn quay phải, quay trái, đi đều. - Cả lớp tập 1-2 lần, cho từng tổ tập - Học kĩ thuật động tác quay sau: NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) - GV làm mẫu 1 lần: làm chậm, lần 2 vừa làm mẫu và giảng giải từng động tác - 3 HS làm thử, sau đó cả lớp cùng làm b. Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” - Cho 1 tổ chơi thử, sau đó cả lớp chơi 1-2 lần - Cả lớp thi đua chơi 2-3 lần GV làm mẫu cách nhảy III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 4 - 6’ 1 - 2’ 1 - 2’ 1 - 2’ Cho HS hát một bài và vỗ tay theo nhịp GV cùng HS hệ thống bài Nhận xét kết quả giờ học, giao bài tập về nhà. * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 05 ) Tên bài dạy: ĐI ĐỀU ĐỨNG LẠI QUAY SAU, Địa điểm: Sân trường TRÒ CHƠI “KHÓ CƯA LỪA XẺ” Dụng cụ: 1 Còi Mục đích - Yêu cầu: + Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Đi đều, đứng lại, quay sau + Yêu cầu nhận biết đúng hướng quay, đúng động tác + Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 6 - 10’ 2 - 3’ GV cho tập hợp lớp - Phổ biến nội dung - Chấn chỉnh đội hình Trò chơi: Làm theo khẩu lệnh Đứng tại chỗ vỗ tay hát 1 bài II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 8 - 10’ 3 - 4’ a. Đội hình đội ngũ - Ôn đi đều, đúng lại, quay sau - Cả lớp tập 1-2 lần GV điều khiển NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) 8 - 10’ - Lần 3 và 4 Tập theo tổ - Các tổ thi đua trình diễn b. Trò chơi vận động TC “Kéo cưa lừa xẻ” - GV cho cả lớp ôn lại vần điệu trước 1-2 lần - 2 HS làm mẫu, tổ chơi, cả lớp chơi GV quan sát, tổ trưởng điều khiển III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 4 - 6’ - Cả lớp chạy đều - Làm động tác thả lỏng Đánh gía kết quả giờ học, giao bài tập về nhà. Theo thứ tự tổ 1,2,3,4 nối tiếp nhau thành vòng tròn * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………........................ ………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 06 ) Tên bài dạy: ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, Địa điểm: Sân trường ĐỨNG LẠI - TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” Dụng cụ: + 1 Còi Mục đích - Yêu cầu: + 4 - 6 Khăn sạch + Luyện tập động tác quay sau + Học động tác mới: Đi đều đúng kĩ thuật + Biết trò chơi “Bịt mắt bắt dê” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 6 - 10’ 1 - 2’ 2 - 3’ 1 - 2’ GV cho tập hợp lớp - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chấn chỉnh đội ngũ Trò chơi: Làm theo khẩu lệnh Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp Đội hình 4 hàng ngang II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 18-20’ 5 - 6’ a. Đội hình đội ngũ Ôn quay sau - Lần 1-2 GV điều khiển - Các lần sau chia tổ luyện tập Tổ trưởng điều khiển NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) 5 - 6’ - Học đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại - Chia tổ tập luyện - Cả lớp tập luyện b. Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” - GV giải thích cách chơi và luật chơi - Cho 1 nhóm HS chơi làm mẫu - Cả lớp cùng chơi - GV làm mẫu động tác chậm vừa giảng giải KT động tác - Đội hình 1 hàng dọc - Đội hình 2 hàng dọc, sau đó là 3 - 4 hàng dọc III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 4 - 6’ - HS vừa di vừa làm động tác thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài Đánh gía giờ học, giao bài tập về nhà. Theo đội hình vòng tròn * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………… Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 07 ) Tên bài dạy: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI VÒNG TRÁI, Địa điểm: Sân trường ĐỨNG LẠI - TRÒ CHƠI “CHẠY TẠI CHỖ, VỖ TAY NHAU” Dụng cụ: + 1 Còi Mục đích - Yêu cầu: + Phấn vẽ + Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng đúng động tác + Yêu cầu thực hiện đúng động tác: Đi đều vòng phải trái + Trò chơi “Chạy tại chỗ, vỗ tay nhau” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 6 - 10’ GV cho tập hợp lớp - GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chấn chỉnh đội ngũ Trò chơi: Làm theo khẩu lệnh Đứng tại chỗ hát và vỗ tay II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 18-22’ 2 - 3’ 2 - 3’ a. Đội hình đội ngũ - Ôn tập phần đội ngũ, về tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số - Ôn đi đều vòng phải, đứng lại - Ôn đi đều vòng trái, đứng lại GV và Cán sự lớp điều khiển NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) 5 - 6’ - Ôn tổng hợp tất cả nội dung đội hình đội ngũ b. Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 2 - 3’ 1 - 2’ - HS vừa di vừa làm động tác thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài GV đánh gía kết quả giờ học và giao bài tập về nhà. Đội hình 4 hàng dọc quay thành hàng ngang * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………… Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 08 ) Tên bài dạy: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, Địa điểm: Sân trường ĐIỂM SỐ, QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI VÒNG TRÁI Dụng cụ: + 1 Còi Mục đích - Yêu cầu: + 1- 2 chiếc khăn tay + Đúng động tác và đúng kĩ thuật về đội hình đội ngũ + Trò chơi: “Bỏ khăn” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 6 - 10’ 1 - 2’ - GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chấn chỉnh đội ngũ Trò chơi: Bỏ khăn Đứng tại chỗ hát và vỗ tay II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 18-22’ 12-13’ 2 - 3’ a. Đội hình đội ngũ - Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vòng phải, đi đều vòng trái, đứng lại - Chia tổ tập luyện Tổ trưởng điều khiển NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) 5 - 6’ - Tập hợp cả lớp, cho từng tổ thi đua trình diễn b. Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 2 - 3’ 1 - 2’ 1 - 2’ - HS chạy chậm quanh sân 1- 2 vòng làm động tác thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài GV đánh gía kết quả giờ học và giao bài tập về nhà. Đội hình 4 hàng ngang * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 09 ) Tên bài dạy: ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP, Địa điểm: Sân trường TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” Dụng cụ: + 1 Còi Mục đích - Yêu cầu: + 2 - 6 Khăn sạch + Củng cố về đội hình đội ngũ + Học động tác đổi chân khi đi đều sai nhịp + HS biết trò chơi TC “Bịt mắt bắt dê” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 6 - 10’ 1 - 2’ 2 - 3’ GV cho tập hợp lớp - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục liện tập Trò chơi: “Tìm người chỉ huy” II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 18-22’ 12-14’ 5 - 6’ a. Đội hình đội ngũ - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi dều vòng phải, vòng trái, đứng lại - Học động tác đổi chân khi đi đều sai nhịp GV làm mẫu và giải thích NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) 5 - 6’ - Dạy bước đệm tại chỗ - Dạy bước đệm trong bước đi Chú ý: Động tác đếm phải nhanh khớp với nhịp hô b. Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 4 - 6’ HS làm động tác thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài Nhận xét đánh gía giờ học, giao bài tập về nhà. Đi theo vòng tròn * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 10 ) Tên bài dạy: QUAY SAU, ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI Địa điểm: Sân trường ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” Dụng cụ: + 1 Còi Mục đích - Yêu cầu: + Khăn + Củng cố và nâng cao kĩ thuật về đội hình đội ngũ + Yêu cầu thực hiện đúng động tác, đều, đúng + Trò chơi TC “Bỏ khăn” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 6 - 10’ 1 - 2’ 2 - 3’ GV cho tập hợp lớp - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục liện tập Chạy quanh sân (200-300m) Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh” Chạy một hàng dọc II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 18-22’ 10-12’ a. Đội hình đội ngũ - Ôn tập quay sau, đi dều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp - Cả lớp tập GV điều khiển NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) - Tập theo tổ - Cho từng tổ thi đua trình diễn b. Trò chơi “Bỏ khăn” Cả lớp cùng chơi Tổ trưởng điều khiển Cán sự điều khiển III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 4 - 6’ 2 - 3’ 1 - 2’ Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp GV cùng HS hệ thống bài Nhận xét đánh gía giờ học, giao bài tập về nhà. * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 11 ) Tên bài dạy: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ Địa điểm: Sân trường TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” Dụng cụ: 1 Còi Mục đích - Yêu cầu: + Củng cố và nâng cao kĩ thuật về đội hình đội ngũ + Yêu cầu thực hiện đúng động tác, đều, đúng + HS biết trò chơi “Kết bạn” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 6 - 10’ 2 - 3’ - GV cho tập hợp lớp - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học Trò chơi: “Diệt các con vật có hại” Đứng tại chỗ vỗ tay và hát II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 18-22’ 10-12’ a. Đội hình đội ngũ - Ôn, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái - Chia tổ tập luyện Tổ trưởng điều khiển NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) 3 - 5’ 2 - 3’ - Các tổ thi đua trình diễn - Cả lớp tập b. Trò chơi “Kết bạn” Cả lớp cùng chơi Cán sự điều khiển III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 4 - 6’ 1 - 2’ 1 - 2’ Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp GV cùng HS hệ thống bài GV nhận xét đánh gía giờ học, giao bài tập về nhà. * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... …………………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………………... Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 12 ) Tên bài dạy: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI Địa điểm: Sân trường ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH” Dụng cụ: 1 Còi, 4- 6 quả bóng, phấn viết Mục đích - Yêu cầu: + Củng cố và nâng cao kĩ thuật về đội hình đội ngũ + Trò chơi “Ném trúng đích” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 6 - 10’ 1 - 2’ 2 - 3’ GV cho tập hợp lớp - Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai Chạy nhẹ nhàng trên sân ( 200 -300m ) Trò chơi: “Thi đua xếp hàng” Chạy thành vòng tròn II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 18-22’ 10-12’ 1 - 2’ a. Đội hình đội ngũ - Ôn tập đi dều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp - Cả lớp tập GV điều khiển NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) 4 - 5’ - Chia tổ tập - Cả lớp tập hợp thi đua trình diễn giữa các tổ b. Trò chơi “Ném trúng đích” Cả lớp cùng chơi Tổ trưởng điều khiển Cán sự điều khiển,GV nhận xét III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 4 - 6’ 2 - 3’ 1 - 2’ HS tập 1 số động tác thả lỏng Đứng tại chỗ và vỗ tay theo nhịp Trò chơi: Diệt các con vật có hại GV nhận xét đánh gía giờ học * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 13 ) Tên bài dạy: TẬP HỢP HÀNG NGANG, ĐIỂM SỐ, Địa điểm: Sân trường QUAY SAU - TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” Dụng cụ: 1 Còi Mục đích - Yêu cầu: + Củng cố và nâng cao kĩ thuật về đội hình đội ngũ + HS biết trò chơi “Kết bạn” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 6 - 10’ 2 - 3’ - GV cho tập hợp lớp - Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục luyện tập Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh” II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 18-22’ 10-12’ a. Đội hình đội ngũ - Ôn, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp GV điều khiển lớp NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) 7 - 8’ 2 - 3’ - Chia tổ tập luyện, lần lượt từng em lên điều khiển tổ tập 1 lần Cả lớp tập để củng cố GV hoặc Cán sự điều khiển III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 4 - 6’ 2 - 3’ 1 - 2’ 1 - 2’ Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp GV cùng HS hệ thống bài GV nhận xét đánh gía giờ học, giao bài tập về nhà. * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 14 ) Tên bài dạy: QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI Địa điểm: Sân trường ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP - TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH” Dụng cụ: Còi, 4- 6 quả bóng, phấn viết Mục đích - Yêu cầu: + Củng cố và nâng cao kĩ thuật đội hình đội ngũ + Trò chơi “Ném trúng đích” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 6 - 10’ 1 - 2’ 2 - 3’ GV cho tập hợp lớp - GV phổ biến nội dung, chấn chỉnh đội ngũ Đứng tại chỗ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai Chạy nhẹ nhàng trên sân ( 200 -300m ) Chạy thành hình vòng tròn II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 18-22’ 12-14’ 1 - 2’ 4 - 6’ a. Đội hình đội ngũ - Ôn, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Chia tổ tập luyện GV điều khiển Tổ trưởng điều khiển NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) 4 - 5’ 2 - 3’ - Cả lớp tập hợp, từng tổ thi đua trình diễn - Cả lớp tập để củng cố b. Trò chơi “Ném trúng đích” Cả lớp cùng chơi Cán sự điều khiển Cán sự điều khiển III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 4 - 6’ 2 - 3’ 1 - 2’ HS tập 1 số động tác thả lỏng Đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo nhịp - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét đánh gía giờ học Ôn các động tác đội hình đội ngũ chuẩn bị kiểm tra * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 15 ) Tên bài dạy: KIỂM TRA QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, Địa điểm: Sân trường VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP Dụng cụ: Còi, ghế ngồi cho GV Mục đích - Yêu cầu: + Kiểm tra động tác Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp + Yêu cầu thực hiện đúng khẩu lệnh NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 6 - 10’ 1 - 2’ 1 - 2’ GV cho tập hợp lớp - GV phổ biến nội dung, yêu cầu và phương pháp kiểm tra Đứng tại chỗ vỗ tay hát TC: Diệt các con vật có hại Ôn các động tác của đội hình, ngũ GV điều khiển II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 18-22’ 14-15’ a. Kiểm tra đội hình đội ngũ Nội dung kĩ thuật: Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp TC và phương pháp kiểm tra từng tổ thực hiện Đội hình hàng ngang 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) - Cách đánh giá Có 3 mức đánh giá: Hoàn thành tốt, Hoàn thành và chưa hoàn thành - HS chưa hoàn thành, GV cần cho tập luyện thêm để K/ tra lần sau b. Trò chơi “Ném trúng đích” III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 4 - 6’ 2 - 3’ 1 - 2’ Đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo nhịp - GV nhận xét, công bố điểm kiểm tra Về nhà tập luyện thêm * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 16 ) Tên bài dạy: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY Địa điểm: Sân trường TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI” Dụng cụ: 1 Còi, 4 cờ nhỏ, phấn, thước dây, cốc đựng các Mục đích - Yêu cầu: + Thực hiện đúng cơ bản 2 động tác vươn thở và tay + Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 6 - 10’ GV kiểm tra sỉ số - GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học Đứng tại chỗ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh Đội hình 4 hàng ngang II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 18-22’ 13-15’ a. Bài thể dục phát triển chung Động tác vươn thở: 3-4lần Lần 1 GV hướng dẫn, làm mẫu vừa giải thích Tiếp theo GV hướng dẫn HS cách Động tác vươn thở NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) hít vào (bằng mũi) và thở ra (bằng miệng) - Lần 2 GV hô nhịp chậm vừa quan sát HS - Lần 3 GV hô nhịp cho HS tập toàn bộ động tác - Lần 4 GV có thể mời cán sự lớp lên hô nhịp cho cả lớp tập b. Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Động tác tay III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 4 - 6’ 1 - 2’ Tập 1 số động tác thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài - Nhận xét, đánh giá kết quả học tập * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 17 ) Tên bài dạy: ĐỘNG TÁC CHÂN Địa điểm: Sân trường TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI” Dụng cụ: 1 Còi, 4 cờ nhỏ, phấn, thước dây, cốc đựng các Mục đích - Yêu cầu: + Ôn 2 động tác vươn thở và tay + Học động tác chân + Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 6 - 10’ GV kiểm tra sỉ số - GV phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học HS chạy nhẹ nhàng 1 vòng quanh sân Trò chơi: Diệt các con vật có hại Đội hình 4 hàng ngang II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 18-22’ 13-15’ a. Ôn động tác vươn thở và động tác tay Học động tác chân GV nêu tên và làm mẫu động tác GV vừa tập chậm từng nhịp vừa phân tích cho HS theo dõi - Tập 2- 3 lần, mỗi động tác 2*8 nhịp - 4 -5 lần, mỗi lần 2*8 nhịp NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) HS thực hiện tập động tác chân Tập phối hợp 3 động tác vươn thở tay, chân - Lần 1 GV hô cho cả lớp tập - Lần 2 Cán sự lớp vừa tập vừa hô - Lần 3 Cán sự lớp hô cho cả lớp tập b. Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” GV quan sát và sửa sai III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 4 - 6’ 1’ 1 - 2’ Đứng tại chỗ làm động tác gập thân thả lỏng - Đi thường và vỗ tay hát - GV cùng HS hệ thống bài học Về nhà tập lại 3 động tác vừa học * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 18 ) Tên bài dạy: ĐỘNG TÁC LƯNG, BỤNG Địa điểm: Sân trường TRÒ CHƠI: “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” Dụng cụ: 1 Còi, phấn Mục đích - Yêu cầu: + Ôn động tác vươn thở, tay và chân + Học động tác lưng, bụng + Trò chơi: “Con cóc là cậu ông trời” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 6 - 10’ 1-2’ GV kiểm tra sỉ số - GV phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học Khởi động quay các khớp HS chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh Đội hình vòng tròn II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 12-14’ 3 - 5’ a. Bài thể dục phát triển chung - Ôn các động tác vươn thở, tay và chân - Học động tác lưng, bụng - GV nêu tên và làm mẫu động tác - Tập các cử động của chân NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) - Tập phối hợp chân và tay Chú ý khi tập động tác lưng, bụng lúc đầu yêu cầu thẳng chân, chân chưa cần gập sau, mà qua mỗi buổi tập, GV yêu cầu HS gập sau hơn 1 chút - Tập lại 4 động tác đã học 1- 2 lần b. Trò chơi “Con cóc là cậu ông trời” III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 4 - 6’ 1’ Đứng tại chỗ làm động tác gập thân thả lỏng 2- 4 lần - HS đứng tại chỗ hát 1 bài - GV đánh giá kết quả giờ học * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 19 ) Tên bài dạy: ĐỘNG TÁC PHỐI HỢP Địa điểm: Sân trường TRÒ CHƠI: “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” Dụng cụ: 1 Còi, phấn Mục đích - Yêu cầu: + Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng + Học động tác Phối hợp + Trò chơi: “Con cóc là cậu ông trời” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 6 - 10’ 1-2’ GV kiểm tra sỉ số - GV phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học GV và HS chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân, sau đó đi thẳng và hít thở sâu Trò chơi: Diệt các con vật có hại KTBC: gọi 1-2 HS lên thực hiện 2-4 động tác của bài thể dục Đội hình vòng tròn II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 12-14’ 3 - 5’ Ôn 4 động tác vươn thở, tay chân và lưng bụng - GV hô cho cả lớp cùng tập - GV cho các tổ tự tập luyện và sửa sai cho HS NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) - Tập hợp lớp - Cán sự lớp hô cho cả lớp tập b. Trò chơi “Con cóc là cậu ông trời” III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 4 - 6’ 1’ - HS làm các động tác thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài học - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 20 ) Tên bài dạy: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC Địa điểm: Sân trường TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô TIẾP SỨC” Dụng cụ: 1 Còi, phấn Mục đích - Yêu cầu: + Ôn 5 động tác + Yêu cầu thực hiện đúng động tác + Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 6 - 10’ 1-2’ GV kiểm tra sỉ số - GV phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học Khởi động xoay các khớp cổ tay, chân, hông HS giậm chân tại chỗ hát và vỗ tay Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: 12-14’ 3 - 5’ a. Bài thể dục phát triển chung - Ôn 5 động tác của bài thể dục ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) - Lần 1 GV vừa hô vừa làm mẫu - GV nêu tên và làm mẫu động tác - Lần 2 GV vừa hô vừa quan sát NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) - Đông tác phối hợp 4-5 lần - GV cho HS tập 1-2 lần, sau đó phối hợp động tác chân với tay b. Trò chơi “Con cóc là cậu ông trời” III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 4 - 6’ 1’ Đứng tại chỗ làm động tác gập thân thả lỏng 2- 4 lần - HS đứng tại chỗ hát 1 bài - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt)  Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 21 ) Tên bài dạy: TRÒ CHƠI “ NHẢY Ô TIẾP SỨC ” Địa điểm: Sân trường ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG Dụng cụ: + 1 Còi Mục đích - Yêu cầu: + phấn + Ôn và kiểm tra thử 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung + Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức ” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 6 – 10’ Tập hợp lớp Phổ biến nội dung yêu cầu của giờ học Xoay các khớp tay, chân, hông Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh Đội hình 4 hàng ngang II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 12–14’ 5 – 7’ 6 – 8’ Bài thể dục phát triển chung Ôn tập 5 động tác của bài thể dục Kiểm tra thử 5 động tác trước GV gọi 3 –5 hs lên tập và GV công bố Đội hinh 4 hàng ngang NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) 4 - 6’ Kết quả ngay Trò chơi “nhảy ô tiếp sức” III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 4 –6’ GV chạy nhẹ nhàng cùng Hs trên sân trường Có thể chạy luồn lách qua các cây Cbị: kiểm tra Về tập luyện * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 22 ) Tên bài dạy: KT 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG Địa điểm: Sân trường TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN” Dụng cụ: + 1 Còi, phấn, ghế ngồi của gv Mục đích - Yêu cầu: + Kiểm tra 5 động tác thể dục yêu cầi thực hiện đúng động tác và kĩ thuật + Trò chơi: “ Kết bạn ” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 2 - 3’ 1’ Tập hợp lớp Phổ biến nội dung, yêu cầu và cách thức tiến hành kiểm tra Giậmm chân tại chỗ theo nhịp vỗ tay Xoay các khớp II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 14–18’ a) Kiểm tra bài TD phát triển chung Ôn 5 động tcs TD 1-2 lần lần 2x8 nhịp _ Nội dung kiểm tra: Mỗi Hs thực hiện 5 động tác T/c và phương pháp kiểm tra: Kiểm tra theo nhiều đợt, mỗi đợt từ 2-5 em, 1 hs k/ tra 1 lần Cán sự lớp điều khiển NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) ’ - Nếu chưa hoàn thành thì mới kiểm tra lần 2 * Cách đánh giá: - Hoàn thành tốt: thực hiện cơ bảnt đúng cả 5 động tác _ Hoàn thành: thực hiện cơ bản đúng 5 động tác kĩ thuật còn sai nhiều - Chưa hoàn thành: t/h sai 2-3 động tác - Trò chơi: kết bạn III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 3’ GV nhận xét đánh giá, công bố kết quả KT. Tuyên dương những học sinh hoàn thành tốt Về nhà luyện tập thêm * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 23 ) Tên bài dạy: HỌC ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG Địa điểm: Sân trường TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔi CHUỘT” Dụng cụ: + 1 Còi Mục đích - Yêu cầu: + Học động tác thăng bằng: HS nắm được kĩ thuật, động tác và thực hiện tương đối đúng + Trò chơi “Mèo đuổi chuột” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 6-10’ 1 - 2’ Phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học Đứng tại chỗ hát và vỗ tay Xoay các khớp cổ chân, gối, hông, vai Chạy nhẹ nhàng trên sân tập Trò chơi: làm theo hiệu lệnh II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 10-12’ Ôn 5 động tác đã học 2 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp _ Học động tác thăng bằng (4-5 lần) _ GV vừa làm mẫu vừa giải thích cho HS bắt chước theo NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) - GV hô cho học sinh tập - Tập từ đầu đến động tác thăng bằng từ 1-2 lần - Thi đua giữa các tổ _ Trò chơi: “Mèo đuổi chuột” III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà - Đứng vỗ tay - Thực hiện các động tác thả lỏng - GV cùng học sinh hệ thống bài - Nhận xét, đánh giá, giao bài về nhà * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... …………………………………………………………………………………………………………………... Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 24 ) Tên bài dạy: HỌC ĐỘNG TÁC NHẢY Địa điểm: Sân trường TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔi CHUỘT” Dụng cụ: + 1 Còi Mục đích - Yêu cầu: + Ôn 6 động tác đã học của bài TD + Học động tác nhảy + Trò chơi: “Mèo đuôit chuột” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 3 - 5’ 1’ GV cho tập hợp lớp - Phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học - Giậm chân tại chỗ, vỗ tay hát - Khởi động các khớp - TC: Diệt các vật có hại II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 12-14’ 10-12’ 3 - 4’ - Bài thể dục phát triển chung - Ôn 6 động tác đã học - GV điều khiển cho hs tập 2 lần Sau đó chia làm 2 nhóm tập luyện - Tổ chức thi đau giữa các tổ NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) - Học động tác nhảy - GV nêu tên làm mẫu - GV hô nhịp chậm vừa - GV gọi 1 vài hs lên thực hiện một lần - GV điều khiển cho hs tập các động tác vừa học - Trò chơi: Mèo đuổi chuột III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 5’ 1’ 3’ 1 - 2’ - Chạy nhẹ nhàng 1 vòng quanh sân tập - Tập các động tác thả lỏng - GV cùng họ sinh hệ thống bài học - Đánh giá giờ học và giao bài tập về nhà * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 25 ) Tên bài dạy: HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ Địa điểm: Sân trường TRÒ CHƠI: “CHIM VỀ TỔ” Dụng cụ: 1 Còi Mục đích - Yêu cầu: + Ôn 7 động tác bài thể dục phát triển chung + Học động tác điều hoà + Trò chơi “Chim về tổ” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 6 - 10’ - Phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học - Phổ biến nội dung Chạy nhẹ nhàng trên sân trường Trò chơi: Diệt các con vật có hại 4 hàng ngang 1 hàng dọc đội hình vòng tròn II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 13-15’ - Bài TD phát triển chung - Ôn 7 động tác đã học: 1-2 lần - Học động tác điều hoà - GV phân tích và tập chậm từng nhịp NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) - Cho Hs tập theo - Cán sự hô để các bạn tập - Chia nhóm để Hs luyện tập - GV hô nhịp cho cả lớp tập 8 động tác của bài TD phát triển chung 1 lần - Trò chơi “Chim về tổ” III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 5 - 7’ - Đứng tại chỗ làm động tác gập thân, thả lỏng 6 –8 lần - Bật nhảy nhẹ nhàng từng chân, kết hợp thả lỏng toàn thân 6 –8 lần - GV nhận xét, đánh giá và giao bài tập. * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 26 ) Tên bài dạy: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG Địa điểm: Sân trường TRÒ CHƠI: “CHIM VỀ TỔ” Dụng cụ: + 1 Còi Mục đích - Yêu cầu: + Ôn từ động tác 4 đến động tác 8 của bài TD phát triển chung. + Trò chơi: “Chim về tổ” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 1 - 2’ 1’ GV cho tập hợp lớp - Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên quang sân trường. Học sinh đứng tại chỗ hát, vỗ tay khởi động các khớp. Đội hình 1 hàng dọc Đội hình vòng tròn II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) a. Bài thể dục phát triển chung - Ôn từ động tác 4 đến động tác 8 của bài thể dục phát triển chung 2-3 lần - Sau mỗi lần tập, GV nhận xét ưu khuyết điểm - GV chia tổ để hs tập theo nhóm NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) - Thi đua giữa các tổ - Ôn toàn bài 2 lần - Trò chơi “Chim về tổ” III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 4 - 6’ 1 – 2’ - GV cho hs tập một số động tác thả lỏng - Cho hs nhắc lại thứ tự động tác của bài - GV nhận xét, đánh giá giờ học - Về nhà luyện tập * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 27 ) Tên bài dạy: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG Địa điểm: Sân trường TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” Dụng cụ: + 1 Còi, phấn Mục đích - Yêu cầu: + Ôn bài thể dục phát triển chung, yêu cầu thuộc thứ tự các động tác và tập tương đối đúng + Trò chơi “Đua ngựa” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 1 –2’ 1’ GV cho tập hợp lớp - GV phổ biến nội dung, yêu cầu buổi học - Đứng tại chỗ vỗ tay hát - Xoay các khớp - Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh” - Đội hình 4 hàng ngang II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) - Bài thể dục phát triển chung - Ôn cả bài 3 – 4 lần Lần 1: GV tập chậm từng nhịp để dễ dàng sửa những động tác sai của hs NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) Lần 2: Cán sự hô, vừa làm mẫu cho cả lớp tập. Sau đó không làm mẫu nữa - Thi đua thực hiện bài thể dục phát triển chung III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 1’ - Đứng tại chỗ thực hiện các động tác thả lỏng. - Vỗ tay hát - GV củng cố hệ thống bài - GV nhận xét, giao bài tập về nhà * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 28 ) Tên bài dạy: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG Địa điểm: Sân trường TRÒ CHƠI: “ĐUA NGỰA” Dụng cụ: + 1 Còi, phấn Mục đích - Yêu cầu: + Ôn bài TD phát triển chung + HS thực hiện chính xác và thuộc các động tác + Trò chơi: “Đua ngựa” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 1’ - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Khởi động các khớp - Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh - 4 hàng ngang II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) - Bài thể dục phát triển chung - Ôn tập toàn bài - HS tập cả bài 2 – 3 lần - Kiểm tra thử: GV gọi lần lượt từng nhóm (mỗi nhóm 3 em) - Cán sự hô cho các bạn tập NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) - Sau khi kiểm tra thử xong. GV nhận xét đánh giá ưu khuyết điểm của từng học sinh. - Trò chơi: Đua ngựa III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà - Đứng tại chỗ vỗ tay hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV đánh gía kết quả giờ học và giao bài tập về nhà. * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 29 ) Tên bài dạy: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG Địa điểm: Sân trường TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” Dụng cụ: + 1 Còi, phấn Mục đích - Yêu cầu: + Hoàn thành bài TD phát triển chung + Trò chơi: Thỏ nhảy NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: - GV cho tập hợp lớp - Phổ biến nội dung, yêu cầu của giờ học - Khởi động các khớp - Trò chơi: làm theo hiệu lệnh - Cả lớp chạy quanh sân - Đội hình 1 hàng dọc II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) a. Bài thể dục phát triển chung - Ôn bài TD phát triển chung 2 –3 lần - GV hô cho cả lớp - Cán sự hô cho cả lớp tập NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) 5 – 6’ - Chia tổ luyện tập - Biểu diễn thi đua giữa các tổ - Trò chơi “Thỏ nhảy” Tổ trưởng điều khiển III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà - HS đứng tại chỗ vỗ tay hát - GV nhận xét đánh giá giờ học - Ôn bài thể dục phát triển chung * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 30 ) Tên bài dạy: KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG Địa điểm: Sân trường TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” Dụng cụ: + 1 Còi, phấn, ghế GV Mục đích - Yêu cầu: + Kiểm tra bài thể dục phát triển chung + Yêu cầu thực hiện đúng TT và kĩ thuật + Trò chơi: Lò cò tiếp sức NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 2’ 1 - 2’ - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, hình thức kiểm tra. - Đi đều và hát - Khởi động các khớp II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: - Ôn bài TD phát triển chung 2 lần - Nội dung kiểm tra: Hs thực hiện 8 ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) động tác của bài TD phát triển chung NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) - GV gọi HS lên kiểm tra (1 lần 3-5 em) - Chú ý: Những hs chưa hoàn thành GV có thể cho kiểm tra lần 2 hoặc vào giờ sau. - Trò chơi “Lò cò tiếp sức” III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà - Đứng tại chỗ thực hiện các động tác gập thân thả lỏng - Bật nhảy nhẹ nhàng từng chân kết hợp thả lỏng. - GV công bố điểm, giao bài tập về nhà. * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 31 ) Tên bài dạy: Địa điểm: Sân trường TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” Dụng cụ: 1 Còi Mục đích - Yêu cầu: + Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang + Trò chơi “Lò cò tiếp sức” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 1 – 2’ 1’ 1 – 2’ - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy chậm trên địa bàn tự nhiên - Xoay các khớp Trò chơi: “Diệt các con vật có hại” Đội hình 1 hàng dọc II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 6 – 7’ a. Bài tập RLTTCB - Ôn: đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) - Mỗi tổ biểu diễ tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số và đi theo vạch kẻ thẳng. - Các tổ biểu diễn xong, GV cho Hs nhận xét và đánh giá b. Trò chơi “Lò cò tiếp sức” III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà - Đứng tại chỗ vỗ tay hát - GV cùng HS hệ thống bài học - Về nhà luyện tập bài RLTTCB * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 32 ) Tên bài dạy: Địa điểm: Sân trường TRÒ CHƠI: “NHẢY TIẾP SỨC” Dụng cụ: 1 Còi, phấn, dụng cụ cho trò chơi Mục đích - Yêu cầu: + Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, yêu cầu thực hiện động tác đúng cơ bản. + Trò chơi “Nhảy tiếp sức” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 1 - 2’ 2 - 3’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung bài học - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai Trò chơi: “Thi đua xếp hàng” Đội hình 1 hàng dọc II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: 5 - 6’ 10-12’ - Ôn đội hình đi theo vạch kẻ sẵn 2 tay chống hông. - Mỗi nội dung tập 2 –3 lần ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) - Tập luyện theo tổ Đội hình 2 – 4 hàng dọc NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) 5 - 6’ - Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang - Biểu diễn thi đua giữa các tổ 1 lần - Trò chơi “Nhảy lướt sóng” - Đội hình 2 – 4 hàng dọc - Đội hình 2 – 3 hàng dọc III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 1’ 1 - 2’ - Đứng tại chỗ vỗ tay hát - GV cùng HS hệ thống bài - Về nhà ôn luyện các bài tập RLTTCB đã học ở lớp 3 * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 33 ) Tên bài dạy: Địa điểm: Sân trường TRÒ CHƠI “NHẢY LƯỚT SÓNG” Dụng cụ: 1 Còi Mục đích - Yêu cầu: + Tiếp tục ôn tập đi kiễng gót hai tay chống hông + Trò chơi “Nhảy lướt sóng” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 1 – 2’ 2 - 3’ - Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Cả lớp chạy chậm quanh sân - Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh” - Tập bài TD phát triển chung Đội hình 1 hàng dọc II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) a. Bài tập RLTTCB - Ôn, đi kiễng gót hai chân chống hông - Phối hợp ôn tập hợp hàng ngang - Dóng hàng, điểm số NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) - HS tập đi kiễng gót - GV nhắc nhở HS: khi đi chú ý giữ thăng bằng và đi trên đường thẳng - Trò chơi: nhảy lướt sóng - HS chơi thử một lần rồi chơi chính thức. - Sau 3 lần chơi em nào vướng chân 2 – 3 lần phạt III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 1’ - Cả lớp chạy chậm và hít thở sâu - Đứng tại chỗ vỗ tay hát - Ôn bài TD phát triển chung và tạp luyện RLTTCB * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt) Ngày: GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: ............. ( TIẾT: 34 ) Tên bài dạy: Địa điểm: Sân trường TRÒ CHƠI “NHẢY LƯỚT SÓNG” Dụng cụ: Còi, dụng cụ nhảy lướt sóng Mục đích - Yêu cầu: + Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng + Ôn đi nhanh chạy sang chạy + Trò chơi “Nhảy lướt sóng” NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN I. MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: 2. Phổ biến bài mới ( Thị phạm ) 3. Khởi động + Chung: + Chuyên môn: 1 - 2’ 2 - 3’ - GV cho tập hợp lớp - GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Cả lớp chạy chậm trên địa hình tự nhiên. - Trò chơi: kéo cưa lừa xẻ - Tập bài TD phát triển chung Đội hình 4 hàng ngang Đội hình 1 hàng dọc II. CƠ BẢN: 1. Ôn bài cũ: 2. Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết các động tác kỹ thuật ) 3 – 4’ - Đội hình đội ngũ - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng Các tổ tập luyện thưo khu vực. Mỗi Hs đều được tập làm chỉ huy 1 lần NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN BỔ SUNG GIÁO ÁN 3. Trò chơi vận động (hoặc trò chơi bổ trợ thể lực) - HS tập đi kiễng gót - GV nhắc nhở HS: khi đi chú ý giữ thăng bằng và đi trên đường thẳng - Trò chơi: nhảy lướt sóng - HS chơi thử một lần rồi chơi chính thức. - Sau 3 lần chơi em nào vướng chân 2 – 3 lần phạt III. KẾT THÚC: 1. Hồi tỉnh: (Thả lỏng) 2. Tổng kết giờ học: (Đánh giá, xếp loại) 3. Nhắc nhở và bài tập về nhà 1’ - Cả lớp chạy chậm và hít thở sâu - Đứng tại chỗ vỗ tay hát - Ôn bài TD phát triển chung và tạp luyện RLTTCB * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………….......... …………………………………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………………………. Ngày tháng năm 200 Tổ trưởng kiểm tra Ban giám hiỆu (Duyệt)