Giáo án lớp 4 Hoạt động tập thể: Luyện tập giải toán phát hiện học sinh năng khiếu toán

Tuần 1 Hoạt động tập thể Luyện tập giải toán phát hiện học sinh năng khiếu toán. I. Mục đích- yêu cầu: - Thông qua luyện tập giải toán phát hiện ra học sinh có năng khiếu học toán đặc biệt. Để tham dự lớp bồi dưỡng toán tuổi thơ. - Giúp các em có ý thức và niềm say mê học toán. II. Chuẩn bị: - Một số đề kiểm tra - Học sinh chuẩn bị giấy III. Quá trình dạy học Hoạt động của thầy 1. Tổ chức lớp: 2. Kiểm tra Sự chuẩn bị của học sinh 3. Dạy bài mới: - Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết học - Chép đề kiểm tra toán lên bảng Câu 1: Tính chu vi tam giác có độ dài các cạnh là 35cm; 20cm; 40cm. Câu 2: Một thửa ruộng có hình chữ nhật, có chiều dài 125m; chiều rộng 0,5m. Tính chu vi của thửa ruộng ấy. Câu 3: Một hình vuông và một hình chữ nhật có cùng chu vi. Tính độ dài cạnh hình vuông, biết chiều dài hình chữ nhật là 60m; chiều rộng 40m. - Giáo viên thu bài chấm. 4. Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét giờ kiểm tra. Về làm lại bài kiểm tra Hoạt động của trò - Hát - HS lấy giấy kiểm tra - HS làm bài Hoạt động tập thể Luyện tập tiếng việt, phát hiện học sinh năng khiếu tiếng việt I. Mục tiêu: - Học sinh làm bài kiểm tra, thông qua đó phát hiện học sinh có năng khiếu học môn tiếng việt. - Yêu thích môn học – thông qua các giờ học hoạt động tập thể, củng cố vốn từ cho học sinh. II. Đồ dùng dạy học: SGK, GKT, ĐKT. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: 3. Dạy bài mới: - Giới thiệu:Giáo viên nêu mục đích yêu cầu: - Giáo viên phát đề kiểm tra cho học sinh * Đề bài: Câu 1: Hãy phân tích cấu tạo tiếng trong câu sau: Nắng mưa từ những ngày xưa Lặng trong đời mẹ đến giờ chưa tan Câu 2: Trong hai câu chuyện vừa học có nhân vật nào là người, nhân vật nào là vật. Câu 3: Văn kể chuyện khác với thể loại văn khác nhau như thế nào? Câu 4: Viết một câu văn có sử dụng biện pháp nhân hoá? 3. Thu bài chấm Nhận xét giờ kiểm tra. Hoạt động của trò - Hát - Nhắc nhở chung, KT, sự chuẩn bị của học sinh - HS lấy giấy kiểm tra - HS làm bài kiểm tra Hoạt động tập thể Hoạt động phát hiện học sinh năng khiếu TDTT I. Mục đích yêu cầu: - Thông qua hoạt động phát hiện học sinh có năng khiếu TDTT. - Các em được vào đội tuyển TDTT theo sở thích của mình. - Ham hoạt động và có ý thức học tập tốt. II. Đồ dùng học tập: Chuẩn bị dụng cụ TDTT Cầu lông, bóng rổ, bóng đá. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy 1. Địa điểm: 2. Tổ chức: 3.Giáo viên nhận lớp phổ biến mục đích – Yêu cầu của tiết. 4. Tiến hành tổ chức cho H/S chơi các trò chơi. a) Chơi đá cầu. (Giáo viên nhắc lại cách chơi) b) Chơi đánh cầu lông. c) Chơi bóng rổ. d) Bóng đá. - Giáo viên theo dõi phát hiện H/S năng khiếu. - Kết thúc: Công bố kết quả. 3. Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học. Dặn dò: Về nhà tập chơi đá cầu cho khoẻ người. Hoạt động của trò - Sân tập - Lớp trưởng cho các bạn xếp hàng theo tổ. - Học sinh nghe - H/S chơi trò chơi theo nhóm :Hoạt động tập thể Thành lập đội năng khếu theo sở thích của các em I. Mục đích yêu cầu: - Thông qua HĐTT, phát hiện và thành lập được năng khiếu theo sở thích của các em. - Giáo dục ý thích ham hoạt động của tập thể. II. Chuẩn bị: Một số nội dung cần thiết. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của tiết học. - Giáo viên phổ biến chung. Sau đó cho H/S ghi ra giấy nháp sở thích của mình. Ví dụ: Thích học toán Thích học văn Thích chơi TT (đá bóng, cầu lông...) Thích văn nghệ múa hát. - Giáo viên thu giấy. Cùng lớp trưởng phân loại lập danh sách. 4. Củng cố nhận xét: Nhận xét, đánh giá giờ học. Hoạt động của trò - Hát tập thể - Nhắc nhở chung - H/S lắng nghe -H/S ghi sở thích của mình ra giấy và nộp cho GV. - Tập hợp theo đội hình Hoạt động tập thể Học một số bài hát truyền thống I. Mục đích yêu cầu: - Giúp các em thuộc và hát đúng một số bài hát truyền thống. - Có ý thức học tập. II. Đồ dùng dạy học: III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: 3 H/S hát lại bài đội ca. ? Em có nhận xét gì về giọng hát của bạn. Giáo viên kết luận. 3. Dạy bài mới: Giới thiệu bài ghi bảng. Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết học. HĐ1: Cho H/S ôn lại một số bài hát truyền thống: + Quốc ca + Đội ca + HĐ2: Thi hát tốp ca. - Giáo viên nhận xét đánh giá. HĐ3: Cho H/S thi hát đơn ca. Giáo viên kết luận chung. 4. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học. Về ôn lại các bài hát đã học. Hoạt động của trò - Hát - Học sinh hát - Em khác nhận xét - Học sinh lắng nghe - Cả lớp hát - H/S hát (tốp ca 5 em) Lớp nhận xét - Cho H/S xung phong Lớp nhận xét cho điểm Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I. Mục đích yêu cầu: - Học sinh thấy được ưu- nhược điểm chính qua các mặt hoạt động trong tuần. - Đề ra hướng khắc phục và phấn đấu ở những tuần sau. II. Chuẩn bị: Các tổ chuẩn bị ý kiến và sổ theo dõi của tổ mình. III. Nội dung sinh hoạt: Hoạt động của thầy 1. Tổ chức: 2. Nội dung chính: - Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của tiết sinh hoạt. - Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt. - Từng tổ báo cáo tình hình hoạt động của tổ mình. - Lớp trưởng tập hợp ý kiến và nhận xét chung. - Giáo viên đánh giá nhận xét từng mặt. 1. Về đạo đức 2. Về học tập 3. Về nề nếp lớp 4. ý thức đội viên Hoạt động của trò - Hát - H/S chăm chú lắng nghe - Đại diện tổ 1 - Đại diện tổ 2 - Đại diện tổ 3 (các thành viên bổ sung) - Ngoan, đoàn kết với bạn - Có tiến bộ nhưng chưa đều - Nề nếp tốt - Khăn quàng chưa đầy đủ 3. Nêu hướng khắc phục: - Tiếp tục phát h uy mặt mạnh, khắc phục nhược điểm thi đua học tập tốt. - Giao nhiệm vụ các bạn khá kèm bạn yếu. - Kết thúc buổi sinh hoạt Hoạt động tập thể Sinh hoạt theo chủ đề “Tìm hiểu truyền thống Đội” I. Mục đích yêu cầu: - Giúp các em hiểu biết về truyền thống đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. - Tự hào là đội viên đội TN TP HCM. - Yêu thích tham gia hoạt động đội. II. Đồ dùng học tập: Tư liệu, ảnh những thiếu niên dũng cảm. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Tổ chức lớp: 2. Kiểm tra: 3. Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của buổi sinh hoạt. HĐ1: Tìm hiểu sự ra đời của Đội TN TP HCM - Giáo viên nêu câu hỏi H/S nêu câu hỏi trả lời. ? Em có biết Đội TN TP HCM được thành lập vào ngày tháng năm nào không? ? Kể tên những đội viên đầu tiên của Đội? HĐ2: Thảo luận nhóm. ? Hãy nêu tên những đội viên dũng cảm mà em biết. Những đội viên ấy đã hi sinh như thế nào? - Giáo viên chốt ý chính đúng. HĐ3: Tìm hiểu hoạt động của Đội. ? Nêu một số hoạt động của Đội mà em biết? - Giáo viên nêu một số việc làm tiêu biểu. 4. Củng cố dặn dò: Nhắc H/S sưu tầm những mẫu chuyện về những đội viên dũng cảm qua hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ. Hoạt động của trò - Hát - Nhắc nhở chung (kiểm tra sự chuẩn bị ảnh tư liệu sưu tầm được) - H/S lắng nghe - H/S trả lời - Đội TN TP HCM được thành lập vào ngày 15/5. - H/S trưng bày ảnh đã sưu tầm - Hoạt động nhóm 4 - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình - Em khác nhận xét bổ sung: Kim Đồng,Vừ A Dính, Lê Văn Tám.. - Việc nhỏ nghĩa lớn: áo lụa tặng bà, ủng hộ các bạn bị ảnh hưởng chất độc màu da cam... - Giúp đỡ gia đình TBLS. - Giúp bạn học tập... Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I. Mục đích yêu cầu: - Thông qua buổi sinh hoạt lớp giúp H/S thấy được ưu điểm, nhược điểm chính qua các mặt hoạt động trong tuần. - Đề ra phương hướng khắc phục và phấn đấu. II. Đồ dùng học tập: - Các tổ chuẩn bị nội dung và ý kiến phát biểu. III. Nội dung sinh hoạt: Hoạt động của thầy 1. Giáo viên nêu mục đích yêu cầu. 2. Lớp trưởng lên điều khiển buổi sinh hoạt. 3. Từng tổ báo cáo tình hình hoạt động của mình trong tuần 4. 4. Lớp trưởng tập hợp ý kiến chung. 5. Giáo viên nhận xét đánh giá cụ thể: a. Về học tập: - Đã có chuyển biến tích cực: Gương học tốt - Nhắc nhở một số bạn chưa chăm học: b. Về nề nếp: Tốt c. Về đạo đức: Lớp có tinh thần đoàn kết. 6. Hướng khắc phục: Tiếp tục phát huy điểm mạnh, khắc phục nhược điểm thi đua học tập tốt. 7. Kết thúc buổi sinh hoạt. Hoạt động của trò - Tổ 1: Đi sâu vào vấn đề H. Tập - Tổ 2: Đi sâu vào vấn đề lao động - Tổ 3: Đi sâu vào vấn đề đạo đức - Tổ 4: Đi sâu vào vấn đề nề nếp Các tổ nhận xét bổ sung Hoạt động tập thể + Học một số bài hát truyền thống I/ Mục tiêu: - Cho HS ôn lại 1 số bài hát truyền thống về Bác Hồ, đội, thầy cô giáo - Thông qua nội dung các bài hát giáo dục các em lòng biết ơn và niềm tự hào II/ Chuẩn bị: 1 số bài hát III/ Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức 2/ Kiểm tra: nhắc nhở chang 3/ Bài mới: Giới thiệu bài ghi bảng, GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Cho HS ôn lại 1 số bài hát đã học - GV nhận xét giọng hát hay 4/ Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về ôn lại các bài hát đã học Hát HS lắng nghe HS hát + cả lớp hát + hát tốp ca + Thi hát cá nhân( mỗi tổ cử 1 bạn hát hay nhất đại diện cho tổ lên hát). Các tổ khác nhận xét, đánh giá cho điểm Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục tiêu: Kiểm tra lại hoạt đọng trong tuần rút ra những ưu nhược điểm chính để HS thấy được Phát động thi đua học tập tốt rèn luyện tốt theo 5 điều Bác dạy II/ Chuẩn bị: HS các tổ chuẩn bị tập hợp ý kiến của tổ mình III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức 2/ GV nêu mục đích yêu cầu của buổi 3/ Lớp trưởng điều khiển buỏi sinh hoạt 4/ Lớp trưởng tập hợp ý kiến nhận xét chung 5/ GV nhận xét đánh giá từng mặt: Về nề nếp Đạo đức ý thức đội viên 6/ Phát động phong chào thi đua: - Thi đua học tập rèn luyệntốt theo 5 điều Bác dạy - Chuẩn bị đăng ký thi kể chuyện lịch sử Hát Từng tổ báo cáo tình hình hoạt động của tổ mình trong tuần qua, lần lượt từ tổ 1-> tổ 4 các ttỏ khác bổ xung ý kiến - HS lắng nghe - HS ghi nhớ những điều cần làm IV/ Kết thúc buổi sinh hoạt: Hát tập thể Hoạt động tập thể + Học một số bài hát truyền thống I/ Mục tiêu: - Cho HS ôn lại 1 số bài hát truyền thống về Bác Hồ, đội, thầy cô giáo - Thông qua nội dung các bài hát giáo dục các em lòng biết ơn và niềm tự hào II/ Chuẩn bị: 1 số bài hát III/ Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức 2/ Kiểm tra; nhắc nhở chung 3/ Bài mới: Giới thiệu bài ghi bảng, GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Cho HS ôn lại 1 số bài hát đã học - GV nhận xét giọng hát hay - Hát HS lắng nghe HS hát + cả lớp hát + hát tốp ca + Thi hát cá nhân( mỗi tổ cử 1 bạn hát hay nhất đại diện cho tổ lên hát). Các tổ khác nhận xét, đánh giá cho điểm 4/ Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về ôn lại các bài hát đã học Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục tiêu: Kiểm tra lại hoạt động trong tuần rút ra những ưu nhược điểm chính để HS thấy được Phát động thi đua học tập tốt rèn luyện tốt theo 5 điều Bác dạy II/ Chuẩn bị: HS các tổ chuẩn bị tập hợp ý kiến của tổ mình III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức 2/ GV nêu mục đích yêu cầu của buổi 3/ Lớp trưởng điều khiển buỏi sinh hoạt 4/ Lớp trưởng tập hợp ý kiến nhận xét chung 5/ GV nhận xét đánh giá từng mặt: Về nề nếp Đạo đức ý thức đội viên 6/ Phát động phong chào thi đua: - Thi đua học tập rèn luyệntốt theo 5 điều Bác dạy - Chuẩn bị đăng ký thi kể chuyện lịch sử Hát Từng tổ báo cáo tình hình hoạt động của tổ mình trong tuần qua, lần lượt từ tổ 1-> tổ 4 các ttỏ khác bổ xung ý kiến HS lắng nghe - HS ghi nhớ những điều cần làm IV/ Kết thúc buổi sinh hoạt: Hát tập thể Hoạt động tập thể Sinh hoạt sao nhi đồng I/ Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách thức tổ chức một buổi sinh hoạt sao nhi đồng Nội dung sinh hoạt Có ý thức trách nhiệm đối với công việc được phân công II/ Chuẩn bị: HS chuẩn bị 1 số nội dung sinh hoạt sao III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức 2/ Kiểm tra: GV nhắc nhở chung 3/ Dạy bài mới - Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học a/ Hướng dẫn cách thức1buổi sinh hoạt sao - GV đặt tên sao Hình thức tổ chức + Tổ chức trong lớp + Tổ chức ngoài trời b/ Nội dung sinh hoạt - Phụ trách sao kể chuyện cho các em nghe - Dạy các em múa hát c/ Hoạt đông nối tiếp GV nhắc lại những điều cần nhớ khi tổ chức sinh hoạt sao Dặn dò; Về tập 1 số mẩu chuyện và bài hát đã học Hát HS lắng nghe HS theo dõi Cho HS chọn: sao chăm chỉ, sao đoàn kết… HS thi kể chuyện Cho các em tập múa hát Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục tiêu: Kiểm tra tình hình hoạt động của tổ, lớp qua các mặt: đạo đức, học tập, nề nếp, ý thức đội viên Hướng khắc phục và phấn đấu HS có ý thức trách nhiệm đối với nhiệm vụ của mình II/ Chuẩn bị: HS các tổ chuẩn bị tập hợp ý kiến tham gia III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức 2/ Kiểm tra: Nhắc các tổ chuẩn bị báo cáo của tổ mình 3/ Nội dung chính: a/ Gv nêu mục đích yêu cầu b/ Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt * Hoạt động 1; Cho từng tổ báo cáo tình hình của tổ trong tuần - lớp trưởng tập hợp ý kiến, báo cáo chung với GV chủ nhiệm * Hoạt động 2: GV lên nhận xét chung về: - Đạo đức; ngoan, lễ phép đoàn kết với bạn bè… - Học tập: Nhìn chung chăm học, có ý thức học tập. Một số ít còn lười học không chăm làm bài tập, đọc còn yếu - Nề nếp: tương đối tốt 4/ Hoạt động nối tiếp: GV nêu hướng khắc phục, tiếp tục phát huy những điểm đã có. Khắc phục nhược điểm hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập Phân công bạn học khá kèm bạn học yếu Nhận xét buổi sinh hoạt Hát Các tổ trưởng chuẩn bị HS nghe Đại diện từng tổ báo cáo, tổ khác nhận xét Hs nghe HS thi kể chuyện Cho các em tập múa hát Hoạt động tập thể + ÔN một số bài hát múa giữa giờ I/ Mục tiêu: - Cho HS ôn lại 1 số bài hát múa giữa giờ . Yêu cầu thuộc, hát đúng cao độ, trường độ bài hát - Múa theo nhạc thuần thục - Vận dụng tốt trong các giờ hát múa giữa giờ - Giáo dục HS yêu thích hoạt động tập thể. II/ Chuẩn bị: 1 số bài hát múa III/ Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức 2/ Kiểm tra: nhắc nhở chung 3/ Bài mới: - Giới thiệu bài ghi bảng, GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hoạt động 1: - Cho HS ôn lại 1 số bài hát múa đã học: 1. Em yêu Việt Trì 2. Em là mầm non của Đảng 3. Chiếc đồng hồ 4. Cô giáo em Hoạt động 2: Cho từng tốp 5 HS lên múa, lớp hát 4. Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, về tự ôn các bài hát múa đã học Hát - HS lắng nghe HS lắng nghe HS hát + Cả lớp hát + Hát tốp ca + Thi hát cá nhân( mỗi tổ cử 1 bạn hát hay nhất đại diện cho tổ lên hát). Các tổ khác nhận xét, đánh giá cho điểm - Học sinh thực hành múa - Lớp nhận xét Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục tiêu: Kiểm điểm các mặt hoạt động trong tuần rút ra những ưu nhược điểm chính để HS thấy được Có ý thức sửa chữa và phấn đấu . II/ Chuẩn bị: Các tổ chuẩn bị báo cáo và ý kiến tham gia. III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức 2/ GV nêu mục đích yêu cầu của buổi 3/ Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt 4/ Lớp trưởng tập hợp ý kiến nhận xét chung 5/ GV nhận xét đánh giá từng mặt: Về nề nếp Đạo đức ý thức đội viên Hát Từng tổ báo cáo tình hình hoạt động của tổ mình trong tuần qua, lần lượt từ tổ 1-> tổ 4 các tỏ khác bổ xung ý kiến - HS lắng nghe - HS ghi nhớ những điều cần làm IV/ Kết thúc buổi sinh hoạt: Hát tập thể Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục tiêu: Kiểm tra tình hình hoạt động của tổ, lớp qua các mặt: đạo đức, học tập, nề nếp, ý thức đội viên Hướng khắc phục và phấn đấu HS có ý thức trách nhiệm đối với nhiệm vụ của mình II/ Chuẩn bị: HS các tổ chuẩn bị tập hợp ý kiến tham gia III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức 2/ Kiểm tra: Nhắc các tổ chuẩn bị báo cáo của tổ mình 3/ Nội dung chính: a/ Gv nêu mục đích yêu cầu b/ Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt * Hoạt động 1; Cho từng tổ báo cáo tình hình của tổ trong tuần - lớp trưởng tập hợp ý kiến, báo cáo chung với GV chủ nhiệm * Hoạt động 2: GV lên nhận xét chung về: - Đạo đức; ngoan, lễ phép đoàn kết với bạn bè… - Học tập: Nhìn chung chăm học, có ý thức học tập. Một số ít còn lười học không chăm làm bài tập, đọc còn yếu - Nề nếp: tương đối tốt 4/ Hoạt động nối tiếp: GV nêu hướng khắc phục, tiếp tục phát huy những điểm đã có. Khắc phục nhược điểm hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập Phân công bạn học khá kèm bạn học yếu Nhận xét buổi sinh hoạt Hát Các tổ trưởng chuẩn bị HS nghe Đại diện từng tổ báo cáo, tổ khác nhận xét Hs nghe HS thi kể chuyện Cho các em tập múa hát Hoạt động tập thể Ôn bài thể dục giữa giờ. I/ Mục đích yêu cầu: - HS ôn lại bài thể dục giữa giờ. - Thuộc và tập đúng động táccủa bài thể dục. -Có ý thức tham gia các hoạt độngthể dục thể thao. II/ Địa điểm: Sân tập thể dục của trường . III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-Tập trung lớp,kiểm tra sĩ số HS. 2-Giáo viên cho lớp dàn hàng .ngang 3-Giáo viên nhắc lại thứ tự các động tác của các bài thể dục giữa giờ. -Nêu rõ yêu cầu của giờ học : *Giáo viên nhận xét đánh giá bài tập của HS. 4-Phần kết thúc: -Tập hợp hàng : Dồn hàng. -GV nhận xét ý thức học tập của HS. -Yêu cầu về nhà tập cho thành thạo. Lớp trưởng tập hợp lớp thành hai hàng dọc,các tổ báo cáo sĩ số. -HS dàn hàng,chú ý khoảng cách . - Lớp trưởng điều khiển các bạn tập thể dục. Cho từng tổ tập. Các tổ khác nhận xét,bổ xung cho tổ bạn. Từng cá nhân tập Cả lớp tập nhiều lần cho thành thạo các động táccủa bài thể dục giữa giờ. Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục đích yêu cầu: -Kiểm lại hoạt động trong tuần,giúp HS thấy được ưu khuyết điểm của mình qua các mặt hoạt động trong tuần,để có hướng phấn đấu và khắc phục. -Phát động phong trào thi đua:Học tốt –rèn luyện tốt lấy thành tich chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam. II/ Chuẩn bị: Các tổ trưởngchuẩn bị ý kiến tham gia thảo luận. III/ Nội dung: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A/ Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của buổi sinh hoạt. Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt lớp: -Yêu cầu các tổ trưởng báo cáo tinh hình tổ theo các nội dung sau: 1.ý thức nề nếp :Ra vào lớp 2,Rèn luyện đạo đức: 3, Học tập: -Truybài đầu giờ. -tinh thần tháiđộ học tập trong lớp, ý thức làm bài tập. 4, ý thức giữvệ sinh môi trường. -Lớp trưởng tập hợp ý kiến. B/ Giáo viên nhận xét từng mặt. C/ Phát động phong trào thi đua “Học tập tốt, rèn luyện tốt lấy thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11/2006. -Làm báo ảnh : Yêu cầu các tổ sưu tầm ảnh về trường lớp thầy cô. D/ Nhận xét chung ,dặn về hoàn thành tốt các yêu cầu trên. -HS lắng nghe -Từng tổ bao cáo tình hình hoạt động của tổ mình trong tuần qua.theo các nội dung -Tổ khác nhận xét bổ xung. Hoạt động tập thể Học hát tự chọn I/Mục đích yêu cầu: cho HS tự chọn các bài hát mình yêu thích tập hát theo nhóm và hát cá nhân. yêu cầu hát đúng giai điệu bài hát. Yêu thích hoạt động tập thể và vui ca hát. II/Chuẩn bịđồ dùng: Một số bài hát nói về thầy cô giáo ,về tình bạn III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-Tổ chức lớp: 2- Kiểm tra: Giáo viên nhắc nhở chung, gọi một em nêu tên một số bài hát mình thuộc. 3-Dạy bài mới: -Giới thiệu bài,nêu rõ mục đích yêu cầu tiết dạy. Giáo viên nêu một số bài hát mà HS đã học: + “Những bông hoa những bài ca.” +Bài học đầu tiên . +Bụi phấn. -Cho cả lớp hátlần lượt từng bài. GV đánh giá giọng hát hay. 4-Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét giờ học -Dặn dò:Về tập hát cho thuộc những bài hát trong chủ điểm. Hát -Học sinh nêu. HS láng nghe. -Cả lớp hát. -HS hát tốp ca. -Các em khác nhận xét bài của nhóm bạn, -Thi hát cá nhân -Bình chọn giọng hát hay. Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/Mục đích yêu cầu: -Giúp HS thấy được ưu khuyết điểm của mình qua các mặt họat động trong tuần.( Học tập ,nề nếp ,rèn luyện đạo đức ý thớc đội viên). -Tiếp tục phát động phong trào thi đua chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11/2006. II/Chuẩn bị:-Các tổ trưởng chuẩn bị nội dung và ý kiến tham gia nhận xét. -Giáo viên chuẩn bị nội dung phong trào thi đua. III/ Hoạt động dạy hoc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-Tổ chức lớp: 2- Kiểm tra:Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS các tổ. 3-Nội dung sinh hoạt: -Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của buổi sinh hoạt. -Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt lớp,gọi lần lượt từng tổ báo cáo tình hình tổ mình. +GV nhận xét từng mặt-Chú ý đến mặt học tập:+Tuấn vẫn chưa đọc được,Tuân, Thành Hiếu chưa chăm h 4. Hoạt động nối tiếp:Phát động thi đua học tập tốt,rèn luyện tốt lấy tích chào mừng ngày 20/11.Y C thực hiện Hát HS chuẩn bị. -HS lắng nghe. Từng tổ báo cáo theo nội dung sau: 1.Vấn đề thực hiện nề nếp ra vào lớp,truy bài đầu giờ. 2.Về học tập. 3.Rèn luyện đạo đức. 4.ý thức đội viên Hoạt động tập thể Ôn bài thể dục giữa giờ. I/ Mục đích yêu cầu: - HS ôn lại bài thể dục giữa giờ. - Thuộc và tập đúng động táccủa bài thể dục. -Có ý thức tham gia các hoạt độngthể dục thể thao. II/ Địa điểm: Sân tập thể dục của trường . III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-Tập trung lớp,kiểm tra sĩ số HS. 2-Giáo viên cho lớp dàn hàng .ngang 3-Giáo viên nhắc lại thứ tự các động tác của các bài thể dục giữa giờ. -Nêu rõ yêu cầu của giờ học : *Giáo viên nhận xét đánh giá bài tập của HS. 4-Phần kết thúc: -Tập hợp hàng : Dồn hàng. -GV nhận xét ý thức học tập của HS. -Yêu cầu về nhà tập cho thành thạo. Lớp trưởng tập hợp lớp thành hai hàng dọc,các tổ báo cáo sĩ số. -HS dàn hàng,chú ý khoảng cách . - Lớp trưởng điều khiển các bạn tập thể dục. Cho từng tổ tập. Các tổ khác nhận xét,bổ xung cho tổ bạn. Từng cá nhân tập Cả lớp tập nhiều lần cho thành thạo các động táccủa bài thể dục giữa giờ. Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục đích yêu cầu: -Kiểm lại hoạt động trong tuần,giúp HS thấy được ưu khuyết điểm của mình qua các mặt hoạt động trong tuần,để có hướng phấn đấu và khắc phục. -Phát động phong trào thi đua:Học tốt –rèn luyện tốt lấy thành tich chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam. II/ Chuẩn bị: Các tổ trưởngchuẩn bị ý kiến tham gia thảo luận. III/ Nội dung: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A/ Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của buổi sinh hoạt. Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt lớp: -Yêu cầu các tổ trưởng báo cáo tinh hình tổ theo các nội dung sau: 1.ý thức nề nếp :Ra vào lớp 2,Rèn luyện đạo đức: 3, Học tập: -Truybài đầu giờ. -tinh thần tháiđộ học tập trong lớp, ý thức làm bài tập. 4, ý thức giữvệ sinh môi trường. -Lớp trưởng tập hợp ý kiến. B/ Giáo viên nhận xét từng mặt. C/ Phát động phong trào thi đua “Học tập tốt, rèn luyện tốt lấy thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11/2006. -Làm báo ảnh : Yêu cầu các tổ sưu tầm ảnh về trường lớp thầy cô. D/ Nhận xét chung ,dặn về hoàn thành tốt các yêu cầu trên. -HS lắng nghe -Từng tổ bao cáo tình hình hoạt động của tổ mình trong tuần qua.theo các nội dung -Tổ khác nhận xét bổ xung. Tuần 11 Hoạt động tập thể Ôn bài thể dục giữa giờ ( tiếp) I/ Mục đích yêu cầu: Giúp HS ôn lại bài thể dục giữa giờ, yêu cầu thuộc và tập đúng động tác của bài thể dục Có ý thức rèn luyện thể dục thể thạo cho thân thể khỏe mạnh. Yêu thích hoạt động thể dục thể thao. II/ Chuẩn bị : -Địa điểm: Sân tập thể dục của trường. III/ hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-Tổ chức lớp: 2-Kiểm tra -Giáo viên cho học sinh tập trung ở sân tập của trường. Kiểm tra trang bị của HS. 3-Dạy bài học : -Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu bài học GV yêu cầu lớp trưởng điều lớp tập lại bài thể dục giữa giờ. -Giáo viên nhận xét đấnh giá kết quả bài tập của HS 4-Kết thúc:cho HS dồn hàng nhận xétbuổi tập. Về tập cho thuộc. hát Lớp trưởng tập trung lớpthành hai hàng dọc,báo cáo sĩ số HS. HS lắng nghe. -cả lớp tập bìa thể dục giữa giờ dưới sự điều khiển của lớp trưởng. -Từng tổ tập, tổ khác nhận xét động tác bạn tập và đánh giá. -Cho từng cá nhân tập lớp nhận xét đánh giá. -lớp trưởng dồn hàng. Tuần 12: Hoạt động tập thể Sinh hoạt theo chủ điểm: chăm học I/Mục đích yêu cầu: Giúp HS hiểu thế nào là chăm học, biết một số gương chăm học trong lớp và ở trường .Từ đó cố gắng phấn đấu thi đua học tập tốt . -Có ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học -GV chuẩn bị một số gương chăm học để nêu gương III/ Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-Tổ chức lớp: 2- Kiểm tra: Nhắc nhở chung 3- Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết sinh hoạt. Hoạt động 1: GV nêu vấn đề cho các nhóm thảo luận +Muốn đạt kết quả cao trong học tập Người học sinhcần phải làm gì? +Em hiểu thế nào là chăm học ? -GV gọi đại diện nhóm trả lời. GV nhận xét kết luận : nêu một số gương chăm học trong lớp : -Bạn Thu Huệ.Bạn Hồng, bạn Giang.. 4- Hoạt động nối tiếp: Nhận xét giờ học- Dặn về phải chăm chỉ học hành. -Hát Học sinh lắng nghe -Học sinh lắng nghe. -học sinh thảo luận theo nhóm đôi. Đại diện nhóm nêu ,em khác nhận xét,bổ xung . HS thảo luận theo nhóm sau đó đại diện nhóm trình bày lần lượt từng nhóm, nhóm khác bổ xung .HS thực hiện. Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục đích yêu cầu. -Thông qua buổi sinh hoạt HS thấy được ưu và khuyết điểm của bản thân và của lớp.để từ đố có hướng phấn đấu và khắc phục. -Thấy được ý nghĩa của buổi sinh hoạt lớp. II/ đồ dùng dạy học: Các tổ trưởng chuẩn bị sổ theo rõi goạt động của tổ . III/ Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-Tổ chức lớp 2- Kiểm tra: Gv hỏi về sự chuẩn bị của các tổ và nhắc nhở chung. 3-Dạy bài mới: -Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu buổi sinh hoạt lớp. GV yêu cầu lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt : Gọi lần lượt từng tổ lên báo cáo : Lớp trưởng tập báo cáo GV , GV nhận xét chung từng mặt. Nhìn chung các em ngoan nề nếp tốt, xong ý thức đội chưa thật tốt .. 4- Hoạt động nối tiếp :Nhận xét giờ học, -dặn học sinh cố gắng khắc phục nhược điểm ,phát huy những mặt tốt .đẻ hoàn thành nhiệm vụ của HS. Hát HS chuẩn bị sẵn sổ ghi chép HS lắng nghe. -Đại diện từng tổ lên báo cáotheo nội dung sau: +Về học tập ,ý thức học tập . + Rèn luyện đạo đức . +ý thức đội viên. +Nề nếp ra vào lớp : Hoạt động tập thể Kể chuyện tự chọn I/ Mục đích yêu cầu HS tập kể những câu chuyện do mình tự chọn . Luyện giọng kể và cách diễn đạt cho phù hợp với nội dung câu chuyện Rèn ý thức học tập . II/Đồ dùng day học. Mỗi HS tự chọn lấy một câu chuyện mà mình yêu thích để kể trước lớp III/ Hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-Tổ chức lớp: 2-Kiểm tra: GV nhắc nhở chung. 3- Dạy bài mới:-Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. +Hoạt động 1: GV tổ chức cho HS kể chuyện theo nhóm, mỗi em tự nêu câu chuyện mình sẽ kể cho bạn nghe +Hoạt động 2: Thi kể trước lớp. -GV cho các nhóm thi kể chuyện trước lớp, mỗi nhóm cử một em kể. -GV nhận xét giọng kể của học sinh. Nhắc HS bình chọn giọng kể hay. $- Hoạt động nối tiếp: Nhận xét giờ học_ Về tập kể cho người khác nghe -Hát -HS lắng nghe. -HS lắng nghe. -HS nêu tên câu chuyện sẽ kể,rồi lần lượt kể cho bạn nghe.và cùng nhau thảo luận về ý nghĩa của câu chuyện vừa kể. -Đại diện nhóm lên kể trước lớp.nhóm khác nhận xét giọng kể của bạn. s Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục đích yêu cầu -Thông qua buổi sinh hoạt cho HS thấy được ưu và khuyết điểm của mình ở các mặt hoạt động trong tuần. Có ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập và rèn luyện về mọi mặt. II/ Đồ dùng dạy học.-Các tổ trưởng chuẩn bị báo cáo của tổ mình .j III/ Hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra: Giáo viên nhắc nhở HS. 3/ Dạy bài mới: HĐ1:-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học. HĐ2-Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt, yêu cầu các tổ trưởng lên báo cáo tình hình hoạt động của tổ -Lớpp trưởng tập hợp và báo cáo GV. HĐ3: GV nhận xét từng mặt hoạt Đ Nhìn chung các em ngoan có ý thức học tập,xong vẫn còn 1số em ý thức chưa tốt còn ăn quà vặt chưa chịu khó học bài,chưa ĐK với bạn: Duy ,Thành Tuân, Hiếu. HĐNT: GV yêu cầu HS phải thực hiện tốt nội quy HS thi đua học tốt. Hát - HS chú ý lắng nghe. Lần lượt từng tổ lên báo cáo tình hình tổ mình theo các nội dung: +Nề nếp xếp hàng ra vào lớp. +Học tập +Rèn luyện đạo đức. +Giờ truy bài ,ý thức đội viên. HS thực hiện Tuàn 13 Hoạt động tập thể Kể chuyện tự chọn I/Mục đích yêu cầu: HS tự chọn những câu chuyện mình yêu thích đã được học được nghe để kể trong nhóm,trước lớp. Luyện cách diễn đạt và giọng kể cho phù hợp với nội dung chuyện. II/ đồ dùng dạy học: Mỗi HS tự chuẩn bị một câu chuyện. III/ Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: GV nhắc nhở HS 3/ Dạy bài mới:GV giới thiệu bài:nêu mục đích yêu cầu tiết học. HĐ1 GV cho HS kể chuyện theo nhóm, mỗi em tự giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể. Rồi lần lượt kể cho các bạn nghe HĐ2: Thi kể trước lớp: GV nêu YC Mỗi nhóm cử một bạn tham gia thi k -GVVà HS bìng chọn giọng kể hay nhất, đánh giấ tuyên dương . HĐNT Nhận xét giờ học - về tập kể cho người thân nghe, chú ý giọng kể cho phù hợp với nội dung câu chuyện. Hát -HS lắng nghe. -NHóm trưởng điều khiển các bạn kể và cùng nhau thảo luận nội ý nghĩa câu chuyện. -HS kể, lớp nhận xét giọng kể của bạn,bổ xung nếu thấy cần, Tuần 14 Hoạt động tập thể Ôn các bài hát múa đã học I/ Mục đích yêu cầu: -HS ôn lại các bài hát múa đã học.HS thuộc giai điệu bài hát, múa đúng động tác thể hiện đúng sắc thái tình cảm bài hát múa. -Yêu thích ca múa và hoạt động văn nghệ. II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học GV chuẩn bị một số bài hát múa đã học. III/ Hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra: GV nhắc nhở HS 3/ Dạy bài mới: GV giới thiệu bài. * Nếu trời không mưa tổ chức ngoàiT HĐ1 Cả lớp :GV nêu ? Chúng ta đã được học những bài hát múa nào? Cho cả lớp hát lại các bài hát múa . -Cho HS hát tốp ca HĐ2 : Cho cả lớp hát múa phối hợp ChoHS múa theo từng tốp 5 em .( Có thể mỗi tốp múa một bài ) Hoạt động nối tiếp: Cho cả lớp múa Bài “ Em là mầm non của Đảng” Nhận xét tiết học.về tập múa cho thạo. Hát -HS lắng nghe. HS nêu: Em là mầm non của Đảng .Chúng em là HS thành phố Việt Trì. HS hát HS hát tốp ca ,em khác nhận xét. HS múa Em khác nhận xét . -HS thực hiện Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục đích yêu cầu Thông qua tiết sinh hoạt giúp HS thấy được mặt tiến bộ và những tồn tại cần khắc phục ở các mặt HĐ trong tuần Có ý thức tự rèn luyện bản thân về mọi mặt. II/ Đồ dùng dạy học: Các tổ tự chuẩn bị ý kiến của mình. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra : GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS, nhắc nhở chung. 3/ Dạy bài mới:GT bài :GV nêu mục đích yêu cầu tiết học. HĐ1: Lớp trưởng điiều khiển SHL: +Cho cả lớp hát, sau đó yều cầu từng tổ báo cáo tình hình hoạt động của tổ +Lớp trưởng tập hợp ý kiến chung. Nhận xét hoạt động của lớp, sau đó báo cáo GV. +GV nhận xét hoạt động chung của lớp, rút ra những ưu khuyết điểm chính, nêu hướng khắc phục…… HĐNT: Nhận xét buổi sinh hoạt,yêu cầu HS cố gắng thực hiện tốt nội quy. -Hát -HS chú ý lắng nghe. -Lần lượt từng tổ báo cáo theo các nội dung đã chuẩn bị: Nề nếp .học tập, rèn luyện đạo đức, í thức đội viên, truy bài… -Hs lắng nghe. - HS về thực hiện. Tuần15 Hoạt động tập thể Sinh hoạt theo chủ điểm : vệ sinh sức khoẻ I/ Mục đích yêu cầu : -Thông qua buổi sinh hoạt gúp HS hiểu được thế nào là vệ sinh sức khoẻ -ích lợi của việc giữ gìn vệ sinh sức khoẻ đối với con người. -Cỏ ý thức giữ gìn vệ sinh sức khoẻ. II/ Đồ dùng dạy học: một số tranh minh hoạ. III/ Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra : GV nhắc nhở HS 3/ Dạy bài mới: GV giới thiệu bài. Hoạt động 1:GV cho HS quan sát tranh Nêu câu hỏi cho HS thảo luận. +Hãy cho biết nội dung của bức tranh? + Em có nhận xét gì về nội dung củaT? GV kết luận : GV cho HS quan sát tiếp các bức tranh có những nội dung khác nhau.và nhận xét về ý nghĩa của các bức tranh, Hoạt động 2:Cả lớp - Em hiểu thế nào là vệ sinh sức khoẻ ? Hãy cho biết lợi ích của việc giữ vệ sinh sức khoẻ ? HĐNT:Nhận xét tiết học, dặn dò: về thực hành giữ vệ sinh sức khoẻ tốt để có một cơ thể khoẻ mạnh,học tập tốt . Hát -HS lắng nghe. -HS nêu, em khác nhận xét và bổ xung thêm . HS nêu,em khác nhận xét bổ xung, - HS thực hiện. Hoạt động tập thể SINH hoạt chi đội I/ Mục đích yêu cầu: -Thông qua buổi sinh hoạt giúp các em yêu thích hoạt động Đội và hiểu rõ về Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh ,thực hiện tốt ý thức người ĐV. II/ Đồ dùng dạy học: Một số bài hát về Đội. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra: GV nhắc nhở HS. 3/ Dạy bài mới: GV nêu mục đích yêu cầu HĐ1: GV cho HS ôn lại một số bài hát về truyền thống Đội. HĐ2 : Thi kể chuyện vể gương đội viên dũng cảm … -Cho HS thi kể trước lớp . -GV nhận xét và cho cả lớp bình giọng kể hay nhất . HĐ3 GV cho học sinh thảo luận về ý thức đội viên đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh , HĐNT : Nhận xét tiết học biểu dương những em có ý thức học tập tốt, về sưu tầm thêm những gương học tập tốt . Hát HS hát và tìm hiểu nội dung bài hát về Đội . HS kể chuyện theo nhóm và thảo luận về ý nghĩa câu chuyện. Các nhóm cử đại dện thi kể trước lớp, nhóm khác nhận xét . HS thảo luận và cho biết ý kiến của mình .lớp nhận xét Tuần 16 Hoạt động tập thể Ôn bài thể dục giữa giờ. I/ Mục đích yêu cầu: - HS ôn lại bài thể dục giữa giờ. - Thuộc và tập đúng động táccủa bài thể dục. -Có ý thức tham gia các hoạt độngthể dục thể thao. II/ Địa điểm: Sân tập thể dục của trường . III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-Tập trung lớp,kiểm tra sĩ số HS. 2-Giáo viên cho lớp dàn hàng .ngang 3-Giáo viên nhắc lại thứ tự các động tác của các bài thể dục giữa giờ. -Nêu rõ yêu cầu của giờ học : *Giáo viên nhận xét đánh giá bài tập của HS. 4-Phần kết thúc: -Tập hợp hàng : Dồn hàng. -GV nhận xét ý thức học tập của HS. -Yêu cầu về nhà tập cho thành thạo. Lớp trưởng tập hợp lớp thành hai hàng dọc,các tổ báo cáo sĩ số. -HS dàn hàng,chú ý khoảng cách . - Lớp trưởng điều khiển các bạn tập thể dục. Cho từng tổ tập. Các tổ khác nhận xét,bổ xung cho tổ bạn. Từng cá nhân tập Cả lớp tập nhiều lần cho thành thạo các động táccủa bài thể dục giữa gi c Tuần 17 Hoạt động tập thể Sinh hoạt theo chủ điểm: Em hiểu thế nào là đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh I/ Mục đích yêu cầu -Thông qua buổi sinh hoạt giúp các em hiểu rõ về Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh : Ngày thành lập Đoàn những tấm gương đoàn viên ưu tú. II/ Đồ dùng dạy học Tư liệu về hoạt động của đoàn ,gương chiến đấu Đoàn viên. III/ Hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra: Nhắc nhở HS 3/ Dạy bài mới : Giới thiệu bài , ghi bảng. -Hoạt động 1: Cả lớp GV nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận: + Đoàn thanh niên cộng sản HCM được thành lập vào ngày tháng năm nào ? + Lúc đầu Đoàn có tên gọi là gì ? + Người đoàn viên thanh niên đầu tiên là ai? GV nhận xét kết luận . - Hoạt động 2: GV kể chuyện “ Lý Tự Trọng .” cho HS nghe. Cho HS kể lại chuyện Cho HS hát bài “ Tiến lên Đoàn viên” HS học bài hát này cho thuộc. Hoạt động 3: GV nhận xét buổi sinh hoạt. - Dặn về sưu tầm gương chiến đấu đoàn viên, tập kể lại chuyện “ Lý Tự Trọng.” Hát HS lắng nghe. -Lớp thảo luận và trả lời , em khác nhận xét . Tên gọi đầu tiên của Đoàn: - Lý Tự Trọng HS Lắng nghe HS kể lại chuyện. HS hát tập thể HS hát cá nhân - HS về nhà thực hiện . Tuần 18 Hoạt động tập thể Vẽ tranh theo đề tài :” chú bộ đội của em” I/ Mục đích yêu cầu : -Thông qua giờ học giúp các em thể hiện được đề tài mình yêu thích : Chú bộ đội của em” dưới góc độ phong phú . -Luyện kỹ năng vẽ tranh theo đề tài II/ Đồ dùng dạy học . Một số tranh vẽ hình ảnh chú bộ đội . -HS giấy khổ A4 bút màu III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp : 2/ Kiểm tra : -GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 3/ Dạy bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát tranh . -ChoHS quan sát tranh vẽ hình ảnh chú bộ đội ở các đề tài khác nhau . GV nêu : Bức tranh vẽ cảnh gì? Người trong tranh là ai? +Em có nhận xét gì về bố cục của bức tranh ? Màu sắc trong tranh là những màu gì ? - GV nhận xét và kết luận. Hoạt động 2: GV hướng dẫn vẽ theo đề tài :” Chú bộ đội của em” Phân mảng chính phụ Phác hình Chỉnh lại hình vẽ Tô màu . Hoạt động 3: Trình bày tranh vẽ , -Nhận xét và đánh giá ,bình chọn bức vẽ đẹp . Hoạt động nối tiếp : Nhận xét giờ học. Khen những em có ý thức học tốt ,vẽ đẹp ,đồng thừ phê bình những em chưa chịu khó học tập. -Về xem lại bài và tập vẽ lại cho đẹp. -Hát -Các tổ báo cáo sự chuẩn bị của tổ -HS lắng nghe. -HS quan sát tranh - HS nêu em khác nhận xét bổ xung -HS nêu.bố cục bức tranh. HS thực hành vẽ phân mảng chính phụ ,vẽ phác hình . -Vẽ và hoàn chỉnh bức tranh. HS trình bày tranh đã vẽ - Về thực hiện Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục đích yêu cầu: -Qua buổi sinh hoạt giúp các em thấy được ưu và nhược điểm của mình ở các mặt hoạt động trong tuần ,để có hướng khắc phục và phát huy. -Thấy được ý nghĩa của buổi sinh hoạt . II/ Chuẩn bị đồ dùng: -Các tổ trưởng chuẩn bị phần báo cáo của tổ mình. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của các tổ 3/ Dạy bài mới: -Giới thiệu bài, ghi bảng. Hoạt động 1: -Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt -Cho lần lượt từng tổ lên báo cáo tình hình hoạt động của tổ mình. -Lớp trưởng tập hợp ý kiến ,sau đó báo cáo với GV tình hình chung của lớp qua các mặt hoạt động trong tuần . Hoạt động 2: -GV nhận xét chung về các mặt hoạt động trong tuần: + Về rèn luyện đạo đức: Nhìn chung các em ngoan vâng lời thầy cô, đoàn kết với bạn, không có hiện tượng ăn quà vặt. + Về học tập :Có ý thức học tập chú ý nghe giảng, làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp ,ôn tập tốt. -Tồn tại : Một số ít em chưa chăm học, chữ viết ẩu :Hiếu, Tuân, Linh, Hoàng . + Về nề nếp : Thực hiện tốt nề nếp ra vào lớp, truy bài đầu giờ. +Thể dục giữa giờ tốt . Hoạt động nối tiếp: GV nhận xét giờ sinh hoạt. -Nhắc HS thực hiện tốt nội quy HS ôn tập thi học kìI. Hát Các tổ trưởng báo cáo. -HS lắng nghe. -Từng tổ lên báo cáo tình hình hoạt động của tổ mình. -Lớp nghe và bổ xung. -HS lắng nghe. - HS thực hiện Tuần 19 c Hoạt động tập thể Tìm hiểu an toàn giao thông đường sắt I/ Mục đích yêu cầu: - Qua tiết học giúp các em hiểu biết về đường sắt. -Học sinh hiểu thế nào là an toàn giao thông đường sắt. -Có ý thức tuân theo và thực hiện đúng an toàn giao thông đường sắt . II/ Chuẩn bị đồ dùng: - Các nhóm sưu tầm tranh, Một số hình ảnh về đường sắt, biển báo an toàn … III/ Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra: Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của Các nhóm . 3/ Dạy bài mới: -Giới thiệu bài ghi bảng ( GV nêu mục đích yêu cầu bài học,) Hoạt động 1: GV chia nhóm và cho HS quan sát những bức tranh đã sưu tầm được và cho HS biết nội dung của tranh GV nhận xét đánh giá phần thảo luận của các nhóm. Hoạt động 2: GV giới thiệu cho HS biết Về giao thông đường sắt . + Đường sắt là loại đường dành cho loại phương tiện nào ? +Chúng ta phải làm gì để bảo vệ an toàn giao thông đường sắt ? +GV nhận xét câu trả lời của HS. GV kết luận: Đường sắt là loại đương giao thông dành cho tàu hoả đi,chúng ta không được chơi đùa trên đường nơi tàu đi qua. Không được cậy phá đường ray.. Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét tiết học khen nhóm chuẩn bị tốt tranh ảnh có nội dung phong phú. - Dặn về nhà thực hiện tốt an toàn giao thông đường sắt . Hát Cá nhóm báo cáo phần chuẩn bị của nhóm mình. -HS nghe. -Các nhóm thảo luận.sau đó đại diện nhóm trình bày. -nnNhóm khác bổ xung. HS nêu HS lắng nghe - Học sinh thực hiện. Tuần 20 Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục đích yều: -Thông qua buổi sinh hoạt giúp các em thấy được ưu khuyết điểm của bản thân qua các mặt hoạt động để từ đó có hướng phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ của người học sinh. II/ Đồ dùng dạy học Tổ trưởng chuẩn bị phần sơ kết của tổ mình . III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của các tổ trưởng. 3/ Dạy bài mới: GV nêu mục đích yêu cầu bài học. - Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt. - HĐ1: Cho từng tổ lên báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần. -HĐ2 :Lớp trưởng tập ý kiến báo cáo tình hình chung của lớp với giáo viên. -HĐ3: GV nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần ,khen những em có ý thứctôt(:Giang,Hụê,Thuý Hồng ),đồng thờinhắc nhở những em có khuyết điểm ,để các em tiến bộ hơn.( Tuân, Duy,Hiếu -HĐNT: Cả lớp hát vui , nhận xét buổi sinh hoạt lớp,dặn về thực hiện Hát Các tổ trưởng báo cáo HS lắng nghe . Lần lượt từng tổ trưởng báo cáo tình hình tổ mình theo các nội dung sau: + Rèn luyện đạo đức .+ Học tập. + Nề nếp truy bài ,ra vào lớp. Thể dục , hoạt động tập thể . + ý thức đội viên Học sinh về thực hiện. Hoạt động tập thể Tổ chức kết nạp đội viên I/ Mục đích yêu cầu: Tổ chức kết nạp đội viên mới,giúp các em thấy được vai trò của đội TNTP Hồ Chí Minh ,niềm tự hào khi được vào đội. Thấy rõ được nhiệm vụ của người đội viên. II/ Chuẩn bị Chuẩn bị cờ, ảnh Bác Hồ, huy hiệu măng non, khăn quàng đỏ. -Kê bàn ghế. III/ Hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức: ổn định đội ngũ. 2/ Kiểm tra: Nhắc nhở chung. 3/ Nội dung : -Tổng phụ trách thông qua chương trình buổi lễ kết nạp đội viên . -Tiến hành: chi đội trưởng điều hành : + Chào cờ, hát Quốc ca, Đội ca. + Tổng phụ trách đọc quyết định kết nạp đội viên mới,có danh sách kèm theo. + Một em thay mặt cho các em mới được kết nạp đọc lời hứa. -Tất cả đội viên mới được kết nạp cùng xin hứa. -Tổng phụ trách căn dặn các em hãy làm tốt nhiệm vụ của người đội viên thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. -Cùng hát vang bài ca” em yêu khăn quàng + Nhận xét nhắc nhở chung Nhắc nhở các em kê lại bàn ghế -Kiểm tra ạư chuẩn bị của các em. Đội viên nghe . -Toàn chi đội thực hiện dưới sự điều khiển của chi đội trưởng. Một em đọc lời hứa. Đội viên mới đọc lời hứa. Đội viên lắng nghe. -Các em hát . - Các em nghe và thực hiện. Hoạt động tập thể An toàn giao thông bài 2 I/ Mục đích yêu cầu Học sinh hiểu được đi bộ như thế nào là an toàn. Năm được quy định cần thực hiện khi đi bộ trên đoạn đường có xe cơ giới chạy qua. Có ý thức thực hiện tốt an toàn giao thông. II/ Chuẩn bị đồ dùng. -HS sưu tầm một số hình ảnh về an toàn giao thông, biển báo giao thông. III/ Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3/ Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích yêu cầu bài học và ghi bảng. Hoạt động 1: GV nêu: Khi đi học các em thường đi bằng phương tiện nào ? Khi đi bộ các em thường đi về phía nào ? Hoạt động 2:Thảo luận theo nhóm GV cho HS quan sát tranh và hỏi: Em hãy cho biết nội dung của bức tranh? -Trước khi đi ra đường các em cần chú ý điều gì ? + Trẻ em có nên chơi đùa dưới lòng đường không ? tại sao? - Gv nhận xét và kết luận: Chúng ta phải thợc hiện tốt an toàn giao thông ,chấp hành tôts luật giao thông đường bộ.Khi đi bộ người đi bộ phải đi trên vỉa hè dành cho người đi bộ. Không chơi đùa và đá bóng dưới lòng đường. Hoạt động nối tiếp: Nhận xét giờ học Dặn về thực hiện tốt an toàn giao thông và nhắc nhở mọi người thực hiện. Hát Các nhóm báo cáo sự chuẩn bị của nhóm mình. HS lắng nghe. Đi bộ và đi xe đạp. Đi về phía tay phải. HS làm việc theo nhóm sau cử đại diện trình bày. -HS nêu - HS thực hiện. Tuần 21 Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục đích yêu cầu Qua buỏi sinh hoạt HS thấy được ưu khuyết diểm của bản thân ở các mặt hoạt động để từ đó có hướng phát huy và khắc phục. Thấy được ý nghĩa của buổi sinh hoạt lớp. II/ Chuẩn bị : Các tổ trưởng chuẩn bị ý kiến nhận xét hoạt động của tổ mình III/Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của các tổ trưởng. 3/ Dạy bài mới: -Giới thiệu bài, ghi bảng. -Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt lớp: + Cho cả lớp hát + Cho lần lượt từng tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần . +Lớp trưởng tập hợp ý kiến và báo cáo với giáo viên chủ nhiệm lớp tình hình lớp. +GV nhận xét hoạt động từng mặt : - Về đạo đức : Nhìn chung các em ngoan , vâng lời thầy cô,đoàn kết với bạn…. Về học tập : Có tiến bộ hơn so với tuần trước xong vẫn còn một số em chưa chăm học ,bảng nhân chưa thuộc chữ viết xấu ( Hiếu, Thành, Tuân ), Duy Hiếu còn đánh nhau,vẫn còn hiện tượng ăn quà vặt trong giờ học. Thực hiện tốt giờ truy bài đầu giờ Vệ sinh cá nhân , vệ sinh lớp sạch sẽ . Hoạt động nối tiếp : Nhận xét giờ sinh hoạt lớp. Đề ra hướng phát huy và khắc phục nhược điểm để học tập và rèn luyện tốt . Hát -Lớp trưởng bá cáo tình hình chuẩn bị của các tổ trưởng . HS lắng nghe Từng tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt đông của tổ mình theo từng mặt : Rèn luyện đạo đức ,học tập .. Truy bài đầu giờ , vệ sinh lớp học ,sân trường khu được phân côngchịu trách nhiệm giữ vệ sinh. HS nghe và thực hiện tốt theo nội quy người học sinh. Hoạt động tập thể An toàn giao thông bài 3 I/ Mục tiêu: -HS hiểu được đi xe đạp như thế nào là an toàn ở ngoài đường. -Nắm được những quy định cần phải thực hiện đúng khi đi xe đạp. -Có ý thức thực hiện tốt an toàn giao thông. II/ Đồ dùng dạy học: -Một số tranh ảnh vẽ nội dung:” Đi xe đạp an toàn.”1 số hình ảnh SGK. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Hai HS đọc ghi nhớ: “Vạch kẻ đường ,cọc tiêu và rào chắn.” 3/ Dạy bài mới: -GV giới thiệu bài nêu mục tiêu:Xe đạp là phương tiệngiao thông phổ biến vậy để đảm bảo an toàn khi đi xe đạp ta cần phải chú ý điều gì? Hoạt động 1: HĐ cả lớp -Trước khi ra đường ta cần chú ý điều gì -Xe phù hợp với trẻ em là loại xe nào? -GV kết luận: Trước khi ra đường chỉ đi xe đạp an toàn, phù hợp với trẻ em -Xe phù hợp với trẻ :Khi ngồi trên yên chân phải chống được xuống đất , xe chắc chắn,có phanh, có đèn… +Hoạt động 2:GV cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: -Khi đi xe đạp ở ngoài đường để đảm bảo an toàn ta cần thực hiện những quy định nào ? -GV kết luận:Khi đi xe đạp ngoài đường cần: Đội mũ bảo hiểm,đi sátlề đườngbên phải,đi đúng làn đương dành cho xe thô sơ.đi đêm phải có đèn. Muốn rẽ giơ tay xin đường. -Cho HS quan sát tranh và hỏi:Những hình ảnh trên có đảm bảo an toànkhi đi xe đạp không? Tại sao? HĐNT:Nhận xét tiết học – Dặn về thực hầnh thực hiện tốtan toàn giao thông và những quy định khi đi xe đạp ở ngoài đường. -Hát -HS báo cáo sự chuẩn bị của mình . KT Huệ, Diệu Linh em khác nhận xét. HS nêu em khác nhận xét bổ xung. Học sinh quan sát tranhvà trả lời câu hỏi, em khác nhận xét bổ xung. -HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi, lớp nhận xét . Tuần 22 Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục đích yều: -Thông qua buổi sinh hoạt giúp các em thấy được ưu khuyết điểm của bản thân qua các mặt hoạt động để từ đó có hướng phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ của người học sinh. II/ Đồ dùng dạy học Tổ trưởng chuẩn bị phần sơ kết của tổ mình . III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của các tổ trưởng. 3/ Dạy bài mới: GV nêu mục đích yêu cầu bài học. - Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt. - HĐ1: Cho từng tổ lên báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần. -HĐ2 :Lớp trưởng tập ý kiến báo cáo tình hình chung của lớp với giáo viên. -HĐ3: GV nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần ,khen những em có ý thứctôt(:Giang,Hụê,Thuý Hồng, Diệu Linh ) một số em học yếu đã có ý thức học Như :Vân Anh,Tuân,đồng thờinhắc nhở những em có khuyết điểm ,để các em tiến bộ hơn.( Duy,Hiếu ) -HĐNT: Cả lớp hát vui , nhận xét buổi sinh hoạt lớp,dặn về thực hiện Hát Các tổ trưởng báo cáo HS lắng nghe . Lần lượt từng tổ trưởng báo cáo tình hình tổ mình theo các nội dung sau: + Rèn luyện đạo đức .+ Học tập. + Nề nếp truy bài ,ra vào lớp. Thể dục , hoạt động tập thể . + ý thức đội viên Học sinh về thực hiện. Hoạt động tập thể An toàn giao thông Bài 4: lựa chọn đường đi an toàn I/ Mục đích yêu cầu: -HS hiểu thế nào là một con đường an toàn.Biết lựa chọn đường đi an toàn. -Có ý thức thực hành lựa chọn đường đi an toàn trong cuộc sống hàng ngày. II/ Đồ dùng dạy học: -Tranh sách giáo khoa. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra: GV nêu câu hỏi : Để đảm bảo an toàn khi đi xe đạp ta phải chú ý điều gì ? 3/ Dạy bài mới: -Giới thiệu bài ghi bảng. Hoạt động 1:GV cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi : I .Con đường an toàn . -Nội dung bức tranh cho em biết điều gì? GV nhận xét: -Con đường an toàn là con đường như thế nào? -GV kết luận: Là con đường bằng phẳng ,mặt đường có vạch phân chia các làn xe có các biển báo tín hiệu giao thông . ở ngã tư có đèn tín hiệu giao thông và vạch đi bộ qua đường. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: II/ Con đường chưa an toàn. Các nhóm quan sát tranh và trả lời câu hỏi : Em có nhận xét gì về nội dung bức tranh? -GV nhận xét và kết luận: Hoạt động nối tiếp: -Củng cố : -Tại sao phải lựa chọn đường đi an toàn ? Con đường đi an toàn là con đường đi như thế nào ? Về học bài và thực hành tốt . Hát KT một em ,em khác nhận xét ? HS lắng nghe. HS quan sát tranhvà trả lời câu hỏi em khác nhận xét bổ xung. - Một con đường an toàn Một ngã tư an toàn. HS nêu em khác bổ xung. HS thảo luận nhóm,đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ xung. HS nêu - HS về thực hiện. Tuần 23 Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục đích yều: -Thông qua buổi sinh hoạt giúp các em thấy được ưu khuyết điểm của bản thân qua các mặt hoạt động để từ đó có hướng phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ của người học sinh. II/ Đồ dùng dạy học Tổ trưởng chuẩn bị phần sơ kết của tổ mình . III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của các tổ trưởng. 3/ Dạy bài mới: GV nêu mục đích yêu cầu bài học. - Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt. - HĐ1: Cho từng tổ lên báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần. -HĐ2 :Lớp trưởng tập ý kiến báo cáo tình hình chung của lớp với giáo viên. -HĐ3: GV nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần ,khen những em có ý thứctôt(:Giang,Hụê,Thuý Hồng, Diệu Linh ) một số em học yếu đã có ý thức học Như :Vân Anh,Tuân,đồng thờinhắc nhở những em có khuyết điểm ,để các em tiến bộ hơn.( Duy,Hiếu ) -HĐNT: Cả lớp hát vui , nhận xét buổi sinh hoạt lớp,dặn về thực hiện Hát Các tổ trưởng báo cáo HS lắng nghe . Lần lượt từng tổ trưởng báo cáo tình hình tổ mình theo các nội dung sau: + Rèn luyện đạo đức .+ Học tập. + Nề nếp truy bài ,ra vào lớp. Thể dục , hoạt động tập thể . + ý thức đội viên Học sinh về thực hiện. v Hoạt động tập thể An toàn giao thông Bài 5: giao thông đường thuỷ và phương tiện giao thông đường thuỷ I/ Mục đích yêu cầu : -Qua bài học giúp HS biết rõ về giao thông đường thuỷ và các phương tiện giao thông đường thuỷ,biển báo hiệu giao thông đường thuỷ các biển báo cấm,biển chỉ dẫn khi đi lại bằng đường thuỷ, để đảm bảo an toàn giao thông. II/ Đồ dùng dạy học: -HS sưu tầm một số tranh ảnh về phương tiện GTĐT -GV chuẩn bị một số biển báo cấm , biển chỉ dẫn ĐT III/Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp : 2/ Kiểm tra : sự chuẩn bị của HS 3/Dạy bài mới: GV giới thiệu bài . -Hoạt động 1:Hoạt động nhóm GV chia nhóm cho HS quan sát tranh đã sưu tầm được và thảo luận câu hỏi: a-Em hãy cho biét loại đường giao TH đường thuỷ là loại đường dành cho những loại phương tiện nào đi lại? -GV nhận xét và giới thiệu cho HS rõ: Các phương tiện GTĐTgồm các phương tiện cơ giới:Tàu thuỷ, ca nô, phà tợ hành, xuồng máy….. -Phương tiện thô sơ:thuyền xuồng nhỏ dùng sức người chèo . Hoạt động 2:Cả lớp:Trên đường thuỷ có rất nhiều tàu thuuyền to nhỏ đi lại .Vì vậy đường thuỷ cũng có quy định đảm bảo an toàn được chỉ dẫn bởi các biển báo GTĐT: 1-Biển cấm :Hình vuông,viền đỏ,ở giữa có chữ hoặc kí hiệu biểu thị cấm. 2-Biển chỉ dẫn: Hình vuông nền màu xanh thẫm, ở giữa có kí hiệu biểu thị điều chỉ dẫn. (HS Quan sát) Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét giờ học khen những em có ý thức học tập phê bình những em ý thức chuẩn bị chưa tốt. - Về xem lại bàichấp hành tốt an toàn giao thông đường thuỷ. -Hát -HS báo cáo sự chuẩn bị của nhóm . -HS làm việc theo nhóm sau đó đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ xung. (- Tàu thuyền ……) HS lắng nghe. HS quan sát các biển báo cấm -HS quan sát các biển chỉ dẫn - HS thực hành. Tuần24 Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục đích yều: -Thông qua buổi sinh hoạt giúp các em thấy được ưu khuyết điểm của bản thân qua các mặt hoạt động để từ đó có hướng phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ của người học sinh. II/ Đồ dùng dạy học Tổ trưởng chuẩn bị phần sơ kết của tổ mình . III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của các tổ trưởng. 3/ Dạy bài mới: GV nêu mục đích yêu cầu bài học. - Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt. - HĐ1: Cho từng tổ lên báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần. -HĐ2 :Lớp trưởng tập ý kiến báo cáo tình hình chung của lớp với giáo viên. -HĐ3: GV nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần ,khen những em có ý thứctôt(:Giang,Hụê,Thuý Hồng, Diệu Linh ) một số em học yếu đã có ý thức học Như :Vân Anh,Tuân,đồng thời nhắc nhở những em có khuyết điểm ,để các em tiến bộ hơn.( Chiến,Hiếu ,Thành) -HĐNT: Cả lớp hát vui , nhận xét buổi sinh hoạt lớp,dặn về thực hiện. Hát Các tổ trưởng báo cáo HS lắng nghe . Lần lượt từng tổ trưởng báo cáo tình hình tổ mình theo các nội dung sau: + Rèn luyện đạo đức .+ Học tập. + Nề nếp truy bài ,ra vào lớp. Thể dục , hoạt động tập thể . + ý thức đội viên : Đội mũ ca lô trong giờ chào cờ,khăn quàng đâỳ đủ không? Học sinh về thực hiện Hoạt động tập thể (+) An toàn giao thông bài 6 : an toàn khi đỉtên các phương tiện giao thông công cộng I/ Mục đích yêu cầu: Qua bài học HS hiểu phương tiện giao thông công cộng là một hình thức giao thông phổ biếncủa xã hội văn minh. Nắm được các loại phương tiện giao thông công cộng và những điều cần nhớ để đảm bảo an toàn khi đi tàu xe. II/ Chuẩn bị đồ dùng: HS sưu tầm tranh ảnh nhà ga bến tàu. III/ Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: Em hãy cho biết các phương tiện giao thông đường thuỷ là những loại phương tiện nào? 3/ Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài HS thảo luận nhóm . GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: HS quan sát tranh sưu tầm và cho biết tên các loại giao thông công cộng. -GV kết luận: Các loạiPT giao thông công cộnggồm: + Giao thông đường bộ : ô tô chử khách, ô tô buýt… +Giao thông đường sắt: Tàu hoả.. +Giao thông đường thuỷ: Tàu thuỷ,ca nô,thuyền …. +Giao thông đường không: Máy bay. HĐ2: Những điều cần nhớ để đảm bảo an toàn khi đi tàu xe: -Khi đi tàu xe chúng ta cần chú ý điều gì? GV kết luận:Chú ý khi lên và xuống tàu xe: Chờ tàu hoặc xe ô-tô dừng hẳn Mới lên hoặc xuống tàu xe.khi xe đang chạy không thò đầu ra ngoài cửa xe, không đi lại khi tàu chạy…. Hoạt động nối tiếp: -GV nhận xét giờ học động viên những em có ý thức học tập tốt. -Dặn: Về xem lại bài nắm vững những điều cần chú ý khi đi các loại phương tiện giao thông. Hát -Một em nêu ,lớp nhận xét bổ xung. HS lắng nghe. -HS thảo luận nhóm,sau đó đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình, nhóm khác nhận xét bổ xung. -HS nêu - HS nghe và thực hiện Tuần 25 Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục đích yêu cầu Qua buỏi sinh hoạt HS thấy được ưu khuyết diểm của bản thân ở các mặt hoạt động để từ đó có hướng phát huy và khắc phục. Thấy được ý nghĩa của buổi sinh hoạt lớp. II/ Chuẩn bị : Các tổ trưởng chuẩn bị ý kiến nhận xét hoạt động của tổ mình III/Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của các tổ trưởng. 3/ Dạy bài mới: -Giới thiệu bài, ghi bảng. -Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt lớp: + Cho cả lớp hát + Cho lần lượt từng tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần . +Lớp trưởng tập hợp ý kiến và báo cáo với giáo viên chủ nhiệm lớp tình hình lớp. +GV nhận xét hoạt động từng mặt : - Về đạo đức : Nhìn chung các em ngoan , vâng lời thầy cô,đoàn kết với bạn…. Về học tập : Có tiến bộ hơn so với tuần trước xong vẫn còn một số em chưa chăm học ,bảng nhân chưa thuộc chữ viết xấu ( Hiếu, Thành, Linh ), khăn quàng chưa đầy đủ .Duy đánh bạn. Thực hiện tốt giờ truy bài đầu giờ Vệ sinh cá nhân , vệ sinh lớp sạch sẽ . Hoạt động nối tiếp : Nhận xét giờ sinh hoạt lớp. Đề ra hướng phát huy và khắc phục nhược điểm để học tập và rèn luyện tốt . Hát -Lớp trưởng bá cáo tình hình chuẩn bị của các tổ trưởng . HS lắng nghe Từng tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt đông của tổ mình theo từng mặt : Rèn luyện đạo đức ,học tập .. Truy bài đầu giờ , vệ sinh lớp học ,sân trường khu được phân côngchịu trách nhiệm giữ vệ sinh. HS nghe và thực hiện tốt theo nội quy người học sinh. Hoạt động tập thể Kể chuyện tự chọn I/ Mục đích yêu cầu HS tập kể những câu chuyện do mình tự chọn . Luyện giọng kể và cách diễn đạt cho phù hợp với nội dung câu chuyện Rèn ý thức học tập . II/Đồ dùng day học. Mỗi HS tự chọn lấy một câu chuyện mà mình yêu thích để kể trước lớp III/ Hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-Tổ chức lớp: 2-Kiểm tra: GV nhắc nhở chung. 3- Dạy bài mới:-Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. +Hoạt động 1: GV tổ chức cho HS kể chuyện theo nhóm, mỗi em tự nêu câu chuyện mình sẽ kể cho bạn nghe +Hoạt động 2: Thi kể trước lớp. -GV cho các nhóm thi kể chuyện trước lớp, mỗi nhóm cử một em kể. -GV nhận xét giọng kể của học sinh. Nhắc HS bình chọn giọng kể hay. $- Hoạt động nối tiếp: Nhận xét giờ học,khen những em có giọng kể hay lôi cuốn người nghe Dặn dò: Về tập kể cho người khác nghe chú ý kể phân biệt giọng nhân vật, thể hiện đúng nội dung truyện. -Hát -HS lắng nghe. -HS lắng nghe. -HS nêu tên câu chuyện sẽ kể,rồi lần lượt kể cho bạn nghe.và cùng nhau thảo luận về ý nghĩa của câu chuyện vừa kể. -Đại diện nhóm lên kể trước lớp.nhóm khác nhận xét giọng kể của bạn. - HS thực hiện theo lời dặn của GV Tuần 26 Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục đích yều: -Thông qua buổi sinh hoạt giúp các em thấy được ưu khuyết điểm của bản thân qua các mặt hoạt động để từ đó có hướng phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ của người học sinh. II/ Đồ dùng dạy học Tổ trưởng chuẩn bị phần sơ kết của tổ mình . III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của các tổ trưởng. 3/ Dạy bài mới: GV nêu mục đích yêu cầu bài học. - Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt. - HĐ1: Cho từng tổ lên báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần. -HĐ2 :Lớp trưởng tập ý kiến báo cáo tình hình chung của lớp với giáo viên. -HĐ3: GV nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần ,khen những em có ý thứctôt(:Giang,Hụê,Thuý Hồng, Diệu Linh ) một số em học yếu đã có ý thức học Như :Vân Anh,Tuân,đồng thời nhắc nhở những em có khuyết điểm ,để các em tiến bộ hơn.( Chiến,Hiếu ,Thành) -HĐNT: Cả lớp hát vui , nhận xét buổi sinh hoạt lớp, nhắc nhở HS cố gắng thợc hiện tốt nội quy nề nếp lớp học, ôn luyện tốt toán TV chuẩn bị KT giữa kì II Hát Các tổ trưởng báo cáo HS lắng nghe . Lần lượt từng tổ trưởng báo cáo tình hình tổ mình theo các nội dung sau: + Rèn luyện đạo đức .+ Học tập. + Nề nếp truy bài ,ra vào lớp. Thể dục , hoạt động tập thể . + ý thức đội viên : Đội mũ ca lô trong giờ chào cờ,khăn quàng đâỳ đủ không? Học sinh về thực hiện Hoạt động tập thể Sinh hoạt tjeo chủ điểm : em hiểu thế nào Là đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh I/ Mục đích yêu cầu : Thông qua buổi sinh hoạt HS hiểu biết về ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh. Gương chiến đấu Đoàn viên ưu tú . Có ý chí phấn đấu vươn lên . II/ Đồ dùng dạy học. Tranh ảnh một số đoàn viên đầu tiên của đoàn.: Truyện Lý Tự Trọng. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra : Nhắc nhở HS 3/ Dạy bài mới: Giới thiệu bài ghi bảng. Hoạt động 1: Làm việc cả lớp. GV nêu câu hỏi cho cả lớp tìm hiểu -a-Em hãy cho biết Đoàn thanh niên cộng sản HCM được thành lập vào ngày tháng năm nào? b- Ngày mới thành lập đoàn có tên gọi là gì? c-Người Đoàn viên đầu tiên là ai ? em hãy kể tên những đoàn viên ưu tú của đoàn mà em biết ? Hoạt động 2: Kể chuyện về Lý Tự trọng và Võ Thị Sáu cho HS nghe. -+ Chuyện Lý Tự Trọng : GV kể cho HS nghe. + Chuyện Võ Thị Sáu: GV kể cho HS nghe. Hoạt động nối tiếp : GV nhận xét giờ học ,đánh giá về ý thức học tập của HS . Dặn về sưu tầm những tấm ảnh đoàn viên ưu tú của đoàn. Hát - HS lắng nghe. HS nêu ,em khác nhận xét bổ xung. HS nghe GV kể chuyện HS nghe - HS về thực hiện Tuần 27 Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục đích yêu cầu Qua buỏi sinh hoạt HS thấy được ưu khuyết diểm của bản thân ở các mặt hoạt động để từ đó có hướng phát huy và khắc phục. Thấy được ý nghĩa của buổi sinh hoạt lớp. II/ Chuẩn bị : Các tổ trưởng chuẩn bị ý kiến nhận xét hoạt động của tổ mình III/Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của các tổ trưởng. 3/ Dạy bài mới: -Giới thiệu bài, ghi bảng. -Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt lớp: + Cho cả lớp hát + Cho lần lượt từng tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần . +Lớp trưởng tập hợp ý kiến và báo cáo với giáo viên chủ nhiệm lớp tình hình lớp. +GV nhận xét hoạt động từng mặt : - Về đạo đức : Nhìn chung các em ngoan , vâng lời thầy cô,đoàn kết với bạn…. Về học tập : Có tiến bộ hơn so với tuần trước xong vẫn còn một số em chưa chăm học ,bảng nhân chưa thuộc chữ viết xấu ( Hiếu, Thành, Linh ), khăn quàng chưa đầy đủ . GV thông báo kết quả thi toán TT. Thi VSCĐ. Kết quả kém Lớp ta không được bạn nào. -Nhắc HS ôn tập tốt để chuẩn bị thi KT GK được tốt. Vệ sinh cá nhân , vệ sinh lớp sạch sẽ . Hoạt động nối tiếp : Nhận xét giờ sinh hoạt lớp. Đề ra hướng phát huy và khắc phục nhược điểm để học tập và rèn luyện tốt . Hát -Lớp trưởng báo cáo tình hình chuẩn bị của các tổ trưởng . HS lắng nghe Từng tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt đông của tổ mình theo từng mặt : Rèn luyện đạo đức ,học tập .. Truy bài đầu giờ , vệ sinh lớp học ,sân trường khu được phân côngchịu trách nhiệm giữ vệ sinh. HS nghe và thực hiện tốt theo nội quy người học sinh. Hoạt động tập thể Học các bài hát múa tự chọn I/ Mục đích yêu cầu: -HS ôn lại các bài hát múa đã học.HS thuộc giai điệu bài hát, múa đúng động tác thể hiện đúng sắc thái tình cảm bài hát múa. -Yêu thích ca múa và hoạt động văn nghệ. II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học GV chuẩn bị một số bài hát múa đã học. III/ Hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra: GV nhắc nhở HS 3/ Dạy bài mới: GV giới thiệu bài. * Nếu trời không mưa tổ chức ngoàiT HĐ1 Cả lớp :GV nêu ? Chúng ta đã được học những bài hát múa nào? Cho cả lớp hát lại các bài hát múa . -Cho HS hát tốp ca HĐ2 : Cho cả lớp hát múa phối hợp ChoHS múa theo từng tốp 5 em .( Có thể mỗi tốp múa một bài ) Hoạt động nối tiếp: Cho cả lớp múa Bài “ Em là mầm non của Đảng” Nhận xét tiết học.về tập múa cho thạo. Hát -HS lắng nghe. HS nêu: Em là mầm non của Đảng .Chúng em là HS thành phố Việt Trì. HS hát HS hát tốp ca ,em khác nhận xét. HS múa Em khác nhận xét . -HS thực hiện Tuần 28 Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục đích yều: -Thông qua buổi sinh hoạt giúp các em thấy được ưu khuyết điểm của bản thân qua các mặt hoạt động để từ đó có hướng phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ của người học sinh. II/ Đồ dùng dạy học Tổ trưởng chuẩn bị phần sơ kết của tổ mình . III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của các tổ trưởng. 3/ Dạy bài mới: GV nêu mục đích yêu cầu bài học. - Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt. - HĐ1: Cho từng tổ lên báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần. -HĐ2 :Lớp trưởng tập ý kiến báo cáo tình hình chung của lớp với giáo viên. -HĐ3: GV nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần ,khen những em có ý Thức T (:Giang,Hụê,Thuý Hồng, Diệu Linh ) một số em học yếu đã có ý thức học Như :Vân Anh,Tuân,đồng thời nhắc nhở những em có khuyết điểm ,để các em tiến bộ hơn.( Chiến,Hiếu ,Thành) -HĐNT: Nhận xét buổi sinh hoạt lớp, nhắc nhở HS cố gắng thợc hiện tốt nội quy nề nếp lớp học, ôn luyện tốt toán TV chuẩn bị KT giữa kì II. Hát Các tổ trưởng báo cáo HS lắng nghe . Lần lượt từng tổ trưởng báo cáo tình hình tổ mình theo các nội dung sau: + Rèn luyện đạo đức .+ Học tập. + Nề nếp truy bài ,ra vào lớp. Thể dục , hoạt động tập thể . + ý thức đội viên : Đội mũ ca lô trong giờ chào cờ,khăn quàng đâỳ đủ không? Học sinh về thực hiện Hoạt động tập thể Trò chơi tự chọn I/Mục đích yêu cầu Tổ chức cho HS chơi các trò chơi vui, khỏe . Giúp các em biết tự tổ chức lấy trò chơi. I HS yêu thích hoạt động tập thể II/ Đồ dùng dạy học : GV chuẩn bị nội dung một số trò chơi. - HS chuẩn bị bóng ,dây, cầu lông… III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp : 2/ Kiểm tra : GV kiểm tra sự của HS. 3/ Dạy bài mới : Giới thiệu bài. GV tổ chức cho HS chơi ở ngoài sân tập . Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số các tổ. GV nêu nội dung trò chơi và phổ biến luật chơi Tổ chức cho HS chơi theo nhóm . + Trò chơi truyền bóng + Chơi nhảy dây. + Bịt mắt bắt dê. + Chơi cướp cờ. GV theo dõi nhắc nhở HS tuân theo đúng luật chơi của mỗi trò chơi. -Hoạt động nối tiếp : -Nhận xét về hoạt động của các nhóm chơi. - Dặn về tự tổ chức lấy các trò chơi. Nhắc nhở chung Tập trung lớp kiểm tra sự chuẩn bị của HS. HS tập hợp theo tổ HS chú ý lắng nghe. Các nhóm chơi trò chơi. - HS nghe và thợc hiện. Tuần 29 Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục đích yêu cầu Qua buỏi sinh hoạt HS thấy được ưu khuyết diểm của bản thân ở các mặt hoạt động để từ đó có hướng phát huy và khắc phục. Thấy được ý nghĩa của buổi sinh hoạt lớp. II/ Chuẩn bị : Các tổ trưởng chuẩn bị ý kiến nhận xét hoạt động của tổ mình III/Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của các tổ trưởng. 3/ Dạy bài mới: -Giới thiệu bài, ghi bảng. -Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt lớp: + Cho cả lớp hát + Cho lần lượt từng tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần . +Lớp trưởng tập hợp ý kiến và báo cáo với giáo viên chủ nhiệm lớp tình hình lớp. +GV nhận xét hoạt động từng mặt : - Về đạo đức : Nhìn chung các em ngoan , vâng lời thầy cô,đoàn kết với bạn…. Về học tập : Có tiến bộ hơn so với tuần trước các em ôn tập tốt ,có ý thức làm bài kiểm tra định kì tương đối tốt. khăn quàng chưa đầy đủ . GV thông báo kết quả khảo sát. hai môn toán và tiếng Việt . + Toán : G: K: TB : Y : + TV : G: K: TB : Y : Vệ sinh cá nhân , vệ sinh lớp sạch sẽ . Hoạt động nối tiếp : Nhận xét giờ sinh hoạt lớp. Đề ra hướng phát huy và khắc phục nhược điểm để học tập và rèn luyện tốt . Hát -Lớp trưởng báo cáo tình hình chuẩn bị của các tổ trưởng . HS lắng nghe Từng tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt đông của tổ mình theo từng mặt : Rèn luyện đạo đức ,học tập .. Truy bài đầu giờ , vệ sinh lớp học ,sân trường khu được phân côngchịu trách nhiệm giữ vệ sinh. HS nghe và thực hiện tốt theo nội quy người học sinh. Hoạt động tập thể Kể chuyện tự chọn I/ Mục đích yêu cầu HS tập kể những câu chuyện do mình tự chọn . Luyện giọng kể và cách diễn đạt cho phù hợp với nội dung câu chuyện Rèn ý thức học tập . II/Đồ dùng day học. Mỗi HS tự chọn lấy một câu chuyện mà mình yêu thích để kể trước lớp III/ Hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-Tổ chức lớp: 2-Kiểm tra: GV nhắc nhở chung. 3- Dạy bài mới:-Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. +Hoạt động 1: GV tổ chức cho HS kể chuyện theo nhóm, mỗi em tự nêu câu chuyện mình sẽ kể cho bạn nghe +Hoạt động 2: Thi kể trước lớp. -GV cho các nhóm thi kể chuyện trước lớp, mỗi nhóm cử một em kể. -GV nhận xét giọng kể của học sinh. Nhắc HS bình chọn giọng kể hay. $- Hoạt động nối tiếp: Nhận xét giờ học,khen những em có giọng kể hay lôi cuốn người nghe Dặn dò: Về tập kể cho người khác nghe chú ý kể phân biệt giọng nhân vật, thể hiện đúng nội dung truyện. -Hát -HS lắng nghe. -HS lắng nghe. -HS nêu tên câu chuyện sẽ kể,rồi lần lượt kể cho bạn nghe.và cùng nhau thảo luận về ý nghĩa của câu chuyện vừa kể. -Đại diện nhóm lên kể trước lớp.nhóm khác nhận xét giọng kể của bạn. - HS thực hiện theo lời dặn của GV Tuần 30 Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục đích yều: -Thông qua buổi sinh hoạt giúp các em thấy được ưu khuyết điểm của bản thân qua các mặt hoạt động để từ đó có hướng phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ của người học sinh. II/ Đồ dùng dạy học Tổ trưởng chuẩn bị phần sơ kết của tổ mình . III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của các tổ trưởng. 3/ Dạy bài mới: GV nêu mục đích yêu cầu bài học. - Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt. - HĐ1: Cho từng tổ lên báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần. -HĐ2 :Lớp trưởng tập ý kiến báo cáo tình hình chung của lớp với giáo viên. -HĐ3: GV nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần ,khen những em có ý thứctôt(:Giang,Hụê,Thuý Hồng, Diệu Linh ) một số em học yếu đã có ý thức học Như :Vân Anh,Tuân,đồng thời nhắc nhở những em có khuyết điểm ,để các em tiến bộ hơn.( Chiến,Hoàng ,Thành) -HĐNT: Cả lớp hát vui , nhận xét buổi sinh hoạt lớp,dặn về thực hiện. Hát Các tổ trưởng báo cáo HS lắng nghe . Lần lượt từng tổ trưởng báo cáo tình hình tổ mình theo các nội dung sau: + Rèn luyện đạo đức .+ Học tập. + Nề nếp truy bài ,ra vào lớp. Thể dục , hoạt động tập thể . + ý thức đội viên : Đội mũ ca lô trong giờ chào cờ,khăn quàng đâỳ đủ không? Học sinh về thực hiện Hoạt động tập thể Kể chuyện theo sách