Giáo án lớp 4 bài 19: Gieo hạt giống rau, hoa

Ngày tháng năm Bài 19 GIEO HẠT GIỐNG RAU, HOA ( tiết 1) I.MỤC TIÊU: - Biết được các bước và yêu cầu của từng bước gieo hạt rau, hoa. - Làm được công việc gieo hạt trên luống hoặc trong bầu đất. - Có ý thức tiét kiệm hạt giống, yêu thích lao động II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Một số loại hạt giống rau, đậu hoặc hoa. - Túi bầu hoặc hộp nhựa, hộp sắt …, đất. - Dầm xới, cuốc, bát đựng hạt giống. - Đất đã lên luống. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kiểm tra bài cũ (5’) Kiểm tra dụng cụ và vật liệu 3.Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học *Giới thiệu bài và ghi đề bài Hoạt động 1: làm việc cá nhân *Mục tiêu:Hướng dẫn hs thực hiện qui trình kĩ thuật gieo hạt. *Cách tiến hành: - Hướng dẫn hs đọc nội dung bài học trong sgk. - Yêu cầu hs nêu các bước trong qui trình kỹ thuật gieo hạt? - Gv nhận xét câu trả lời và giải thích như sgv/72 *Kết luận: ghi nhớ sgk/57 Hoạt động 2: làm việc theo nhóm *Mục tiêu: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật. *Cách tiến hành: - Yêu cầu hs nhắc lại qui trình kỹ thuật gieo hạt. - Gv hướng dẫn từng thao tác kỹ thuật theo sgk. - Gv yêu cầu 1 – 2 hs thực hiện lại các thao tác gv vừa hướng dẫn *Kết luận: Nhắc lại trả lời 1-2 hs lên bảng thực hiện. IV. NHẬN XÉT: Củng cố, dặn dò. GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh. Chuẩn bị bài sau:chuẩn bị dụng cụ như sgk RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng kiểm tra Ban Giám hiệu (Duyệt) Ngày tháng năm Bài 19 GIEO HẠT GIỐNG RAU, HOA ( tiết 2) I.MỤC TIÊU: - Biết được các bước và yêu cầu của từng bước gieo hạt rau, hoa. - Làm được công việc gieo hạt trên luống hoặc trong bầu đất. - Có ý thức tiét kiệm hạt giống, yêu thích lao động II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Một số loại hạt giống rau, đậu hoặc hoa. - Túi bầu hoặc hộp nhựa, hộp sắt …, đất. - Dầm xới, cuốc, bát đựng hạt giống. - Đất đã lên luống. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kiểm tra bài cũ (5’) Kiểm tra ghi nhớ ,dụng cụ và vật liệu 3.Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học *Giới thiệu bài và ghi đề bài Hoạt động 1: làm việc cá nhân *Mục tiêu:Hs thực hành gieo hạt giống rau, hoa. *Cách tiến hành: -Gv kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu, dụng cụ thực hành của hs - Gọi 1-2 hs nhắc lại các bước gieo hạt. - Nêu thời gian và nhiệm vụ. - Gv phân chia nhóm và nơi làm việc . - Các nhóm phân công công việc cụ thể cho các thành viên trong nhóm như cuốc hốc, gieo hạt, tưới nước… - hs thực hành gieo hạt trên luống đất hoặc trong bầu đất theo hướng dẫn của gv *Kết luận: Hoạt động 2: làm việc cá nhân *Mục tiêu: Đánh giá kết quả học tập *Cách tiến hành: - Các tiêu chuẩn đánh giá: + Chuẩn bị đầy đủ vật liệu,dụng cụ lao động. + Gieo hạt cách đều, phủ đất và tưới nước đúng cách. + Hoàn thành đúng thời gian - Gv nhận xet và đánh giá kết quả học tập của hs *Kết luận: Nhắc lại trả lời IV. NHẬN XÉT: Củng cố, dặn dò. GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh. Chuẩn bị bài sau:đọc trước bài mới và chuẩn bị dụng cụ như sgk RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………  Ngày tháng năm Bài 20 TRỒNG CÂY RAU, HOA (tiết 1) I.MỤC TIÊU: - Hs biết cách chọn cây con rau hoặc hoa đem trồng. - Trồng được cây rau, hoa trên luống hoặc trong bầu đất. - Ham thích trồng cây, quý trọng thành quả lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kỹ thuật . II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Cây cin rau, hoa để trồng. - Túi bầu có chứa đất. - Cuốc, dầm xới, bình tưới nước có vòi hoa sen( loại nhỏ) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kiểm tra bài cũ (5’) Kiểm tra vật liệu và dụng cụ 3.Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học *Giới thiệu bài và ghi đề bài Hoạt động 1: làm việc cá nhân *Mục tiêu:Hướng dẫn hs tìm hiểu qui trình trồng cây rau, hoa. *Cách tiến hành: - Hướng dẫn hs đọc sgk/58 - Yêu cầu hs trả lời các câu hhỏi sau: + Tại sao phải chọn cây con khỏe, không cong queo, gầy yếu và không bị sâu bệnh, đứt rễ, gãy ngọn? + Nhắc lại cách chuẩn bị đất trước khi gieo hạt? + Cần chuẩn bị đất trồng cây con như thế nào? - Gv nhận xét và giải thích. - Hướng dẫn hs quan sát hình trong sgk để nêucác bước trồng cây con và trả lời các câu hỏi. - Yêu cầu hs nhắc lại các yêu cầu trồng cây con như ghi sgk/59 *Kết luận: như ghi nhớ sgk/59 Hoạt động 2: làm việc theo nhóm *Mục tiêu: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật. *Cách tiến hành: - Hướng dẫn hs trồng cây con theo các bước trong sgk. - Làm mẫu chậm và giải thích các kỹ thuật của từng bước. *Kết luận: Nhắc lại trả lời quan sát nhắc lại hs theo dõi IV. NHẬN XÉT: Củng cố, dặn dò. GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh. Chuẩn bị bài sau:chuẩn bị dụng cụ để thực hành. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Ngày tháng năm Bài 20 TRỒNG CÂY RAU, HOA (tiết 2) I.MỤC TIÊU: - Hs biết cách chọn cây con rau hoặc hoa đem trồng. - Trồng được cây rau, hoa trên luống hoặc trong bầu đất. - Ham thích trồng cây, quý trọng thành quả lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kỹ thuật . II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Cây cin rau, hoa để trồng. - Túi bầu có chứa đất. - Cuốc, dầm xới, bình tưới nước có vòi hoa sen( loại nhỏ) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kiểm tra bài cũ (5’) Kiểm tra ghi nhớ, vật liệu và dụng cụ 3.Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học *Giới thiệu bài và ghi đề bài Hoạt động 1: làm việc theo nhóm *Mục tiêu:Hs thực hành trồng hoa. *Cách tiến hành: - Hs nhắc lại các bước và cách thực hiện các qui trình trồng cây con. - Gv nhận xét và hệ thống các bước trồng cây con. - Gv kiểm tra vật liệu và dụng cụ thực hành -Phân chia các nhóm, giao nhiệm vụ, qui định thời gian, nơi làm việc. - Nhắc nhở hs rửa sạch các dụng cụ và vệ sinh chân tay sạch sẽ sau khi thực hành xong. *Kết luận: như ghi nhớ sgk/59 Hoạt động 2: làm việc cá nhân *Mục tiêu: Đánh giá kết quả học tập . *Cách tiến hành: -Các tiêu chuẩn đánh giá: + Chuẩn bị đầy đủ vật liệu dụng cụ trồng cây con . + Trồng dúng khoảng cách qui định.Các cây trên luống cách đều nhau và thẳng hàng. + Cây con sau khi trồng đứng thẳng, vững, không bị trồi rễ lên trên. + Hoàn thành đúng thời gian qui định. - Gv nhận xét, đánh giá kết qủa học tập của hs. - Gv hướng dẫn hs trả lời câu hỏi cuối bài trong sgk. *Kết luận: Nhắc lại trả lời tự đánh giá IV. NHẬN XÉT: Củng cố, dặn dò. GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh. Chuẩn bị bài sau:đọc trước bài tiếp theo và chuẩn bị dụng cụ thực hành. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày tháng năm Bài 21 TRỒNG RAU HOA TRONG CHẬU (2 TIẾT ) MỤC TIÊU HS biết cách chuẩn bị chậu và đất để trồng cây trong chậu . Làm được công việc chuẩn bị chậu và trồng cây trong chậu . Ham thích trồng cây . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Một chậu trồng cây hoa hoặc rau Cây rau hoặc cây hoa trrồng được trong chậu như hoa hồng , hoa cúc ,hoa bỏng ,rau gia vị ,rau cải… Đất cho vào chậu và một ít phân vi sinh hoặc phân chuồng đã ủ hoai mục . Dầm xớI ,dụng cụ tướI cây . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1/ ỔN ĐỊNH LỚP (1’) 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (3-4’) -GV hỏI công việc chuẩn bị trước khi trồng rau,hoa và các bước trồng cây ,con ? 3/ BÀI MỚI (25-30’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS GiớI thiệu bài ( 1 ‘) -GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học -HS lắng nghe Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu quy trình kĩ thuật trồng cây ,con (10-12’) - Nêu công việc chuẩn bị để trồng cây trong chậu và cách thực hiện từng công việc ? -HS trả lời. -GV nhận xét và hướng dẫn giảI thích cách thực hiện từng công việc chuẩn bị : + Cây để trồng :Có thể cây hoa (hồng ,cúc ,bỏng…) ,cây rau (thơm ,gia vị …)phảI đảm bảo các yêu cầu như trồng trên luống (tươi tốt, khoẻ, không bị sâu đứt rễ ,gãy ngọn ) +Chậu trồng cây :Có thể là sành ,sứ ,xi măng,nhựa nhưng phảI có lỗ ở đáy hoặc xung quanh để nước thoát ra khi dư thừa .Kích thước chậu phảI phù hợp cây đem trồng . +Đất trồng phảI chọn đất tốt và trộn thêm phân vi sinh để đảm bảo có đủ chất dinh dưỡng cung cấp cho cây . -HS nghe hướng dẫn . -GV hướng dẫn HS đọc nộI dung 2 kết hợp vớI quan sát tranh ( H2 SGK ) để nêu cách trồng cây trong chậu - HS đọc nộI dung 2 SGK và quan sát tranh để trả lờI câu hỏI . GV nhận xét và lưu ý một số điểm sau : +Đất cho vào chậu khoảng 2/3 chậu đốI vớI rễ cây là rễ trần ,rễ cây ít , ăn nông. +Đất vào chậu ít hơn nếu cây có rễ bầu ,bầu đất không cao hơn miệng . +Trồng cây con phảI đặt cây vào giữa chậu ,một tay giữ cây ,một tay dùng xẻng nhỏ xúc đất đổ vào quanh gốc cho đến khi lắp hết rễ và cây thẳng đứng ( không lấp đất vào thân cây ,cũng không để rễ hở trên mặt đất ) +Không tướI nước thành vũng trên chậu cây và không tướI mạnh quá . -HS nghe và ghi nhớ . -GV :Nêu quy trình trồng cây trong chậu ? -HS trả lờI -So sánh các bước trong quy trình trồng cây trong chậu vớI quy trình trồng cây rau ,hoa đã học . -HS so sánh . Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác kĩ thuật (10-12’) -GV hướng dẫn chậm từng thao tác kĩ thuật trồng cây trồng cây trong chậu theo quy trình trên . -HS nghe GV hướng dẫn . -GV gọI HS nhắc lạI và thực hiện thao tác trồng cây . - 1 HS nhắc lạI và thực hiện thao tác trồng cây, HS khác quan sát ,nhận xét . -GV yêu cầu HS đưa vật liệu và dụng cụ để kiểm tra . -HS thực hiện theo yêu cầu của GV -GV tổ chức cho HS trồng cây trong chậu -HS trồng theo nhóm ,mỗI nhóm trồng một chậu . -GV nhận xét kết quả trồng cây của từng nhóm và nhắc nhở HS một số điểm cần lưu ý . -HS nghe GV nhận xét và rút kinh nghiệm . 4/ CỦNG CỐ ,DẶN DÒ (3’) -Nhận xét sự chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập . -Dặn HS chuẩn bị đủ đồ dùng học tập như tiết 1.( Cây , rau có thể khác tiết trước ) RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng kiểm tra Ban Giám hiệu (Duyệt) Ngày tháng năm Bài 21 TRỒNG RAU HOA TRONG CHẬU ( TT ) MỤC TIÊU HS biết cách chuẩn bị chậu và đất để trồng cây trong chậu . Làm được công việc chuẩn bị chậu và trồng cây trong chậu . Ham thích trồng cây . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Một chậu trồng cây hoa hoặc rau Cây rau hoặc cây hoa trrồng được trong chậu như hoa hồng , hoa cúc ,hoa bỏng ,rau gia vị ,rau cải… Đất cho vào chậu và một ít phân vi sinh hoặc phân chuồng đã ủ hoai mục . Dầm xớI ,dụng cụ tướI cây . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1/ ỔN ĐỊNH LỚP (1’) 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (2’) -GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS . 3/ BÀI MỚI (25-30’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS GiớI thiệu bài ( 1 ‘) -GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học -HS lắng nghe Hoạt động 3: Học sinh thực hành trồng rau ,hoa trong chậu (12-15’) -GV yêu cầu hS nhắc lạI nộI dung đã học ở tiết 1 -Biết quy trình và thao tác trồng cây trong chậu . -GV yêu cầu các nhóm trưởng kiểm tra vật liệu ,dụng cụ thưch hành của HS . - Nhóm trưởng kiểm tra vật liệu ,dụng cụ thực hành rồI báo cáo cho GV . -GV cho HS thực hành . - MỗI HS sẽ trồng cây vào chậu mà mình đã chuẩn bị . -GV nhắc nhở :Trồng cây vào giữa chậu và trồng đúng kĩ thuật để cây không bị ngả . -HS lưu ý . -GV theo dõi ,uốn nắn ,chỉ dẫn thêm cho HS . -Gv lưu ý HS ở khâu tướI nước sau khi trồng nữa . -HS tướI nhẹ ,nước vừa đủ . Hoạt động 4 : Đ ánh giá kết quả học tập (8-12’) -GV cho HS tự đánh giá kết quả thực hành theo các tiêu chuẩn ,sau đó GV nhận xét kết quả thực hành của HS : +Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ. +Thực hiệm đúng thao tác kĩ thuật và quy trình trồng cây trong chậu. +Cây đứng thẳng, vững, tươi tốt. +Đảm bảo thời gian quy định. -HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh gía kết quả của mình và của bạn ,sau đó nghe GV nhận xét . 4/ CỦNG CỐ ,DẶN DÒ (3’) -Nhận xét sự chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập ,kết quả thực hành . - Dặn dò HS thường xuyên tướI cây trong chậu , đọc trước bài mớI và chuẩn bị vật liệu cho bài “Chăm sóc rau hoa” . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng kiểm tra Ban Giám hiệu (Duyệt) Ngày tháng năm Bài 22 CHĂM SÓC RAU HOA (2 TIẾT ) MỤC TIÊU HS biết được mục đích tác dụng, cách tiến hành 1 số công việc chăm sóc cây rau, hoa. Làm được công việc chăm sóc rau, hoa : như tướI nước, làm cỏ, vun xớI đất. Có ý thức chăm sóc ,bảo vệ rau ,hoa ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Cây trồng trong chậu . Rổ đựng cỏ . Dầm xớI ,dụng cụ tướI cây . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1/ ỔN ĐỊNH LỚP (1’) 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (3-4’) -GV hỏI công việc chuẩn bị trước khi trồng rau,hoa ? -Nêu các điều kiện ngoạI cảnh của cây rau hoa? 3/ BÀI MỚI (25-30’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS GiớI thiệu bài ( 1 ‘) -GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học -HS lắng nghe Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu mục đích ,cách tiến hành và thao tác kĩ thuật chăm sóc cây (10-12’) 1/ TướI nước cho cây : a)Mục đích :Nhớ lạI kiến thức ,nêu mục đích của việc tướI nước để sau khi gieo trồng biết mà tướI nước cho cây. b)Cách riến hành : -Trong H1 ngườI ta tướI nước cho rau ,hoa bằng cách nào ? -HS trả lờI -Ở gia đình em ,thường tướI nước cho rau, hoa vào lúc nào ?TướI bằng dụng cụ gì ? -TướI lúc trờI râm mát TướI bằng gáo ,bằng bình ,bằng vòi phun ,bình xịt … -GV làm mẫu cách tướI nước . -HS xem -GV chỉ định HS làm lạI thao tác tướI nước . -1đến 2 HS thao tác tướI nước . 2/Tỉa cây a)Mục đích : -Thế nào là tỉa cây ? -Là nhổ loạI bỏ bớt 1 số cây để đảm bảo khoảng cách . -Tỉa cây nhằm mục đích gì ? -Giúp cây đủ ánh sáng ,chất dinh dưỡng . -gv yêu cầu hs quan sát h2 -sgknhẬn xét vỀ khoẢng cách và sỰ phát triỂn cỦa cây cà rỐt ? -H2a: Cây mọc chen chúc lá,củ nhỏ. H2b: Khoảng cách các cây thích hợp nên cây phảttiển tốt hơn ,củ to hơn . b)Cách tiến hành : -GV hướng dẫn cách tỉa cây (Chỉ nhổ bỏ những cây cong queo ,gầy yéu ,bị sâu bệnh ) +Nếu gieo hạt vào hốc thì chỉ để mỗI hốc 1- 2 cây +Nếu gieo hạt theo hàng thì nhổ tỉa bớt những cây trên cùng hàng để cây con có khoảng cách thích hợp . -Hs nghe 3/Làm cỏ a)Mục đích : -Làm cỏ để cỏ khỏI hút tranh nước ,chất dinh dưỡng của cây và che lấp ánh sáng làm cây kém phát triển . - Vậy có nên để cỏ dạI mọc lẫn trong cây rau ,hoa không ? -Không nên . -Vậy phảI thường xuyên làm gì ? -Làm cỏ . b) Cách tiến hành : -Cho HS liên hệ thực tế : +Ỏ gia đình em, thường làm cỏ cho rau ,hoa bằng cách nào ? -Nhổ cỏ +TạI sao phảI diệt cỏ vào ngày nắng / +Cỏ mau khô. +Làm cỏ bằng dụng cụ gì ? +Cuốc ,dầm xớI … -GV nhận xét và hướng dẫn cách nhổ cỏ và làm cỏ bằng dầm xớI . -HS nghe và tiếp thu . 4/Vun xớI đất cho rau ,hoa : a)Mục đích : Hướng dẫn HS quan sát và nêu những biểu hiện của đất trên luống hoặc trong chậu cây . -Nêu nguyên nhân làm đất bị khô ,không tơi xốp là gì ? -Đất bị dí chặt do mưa và tướI nước liên tục lâu ngày không được xớI lên đất khô do không tướI nước . -TạI sao phảI xớI đất ? -làm cho đất tơi xốp ,có nhiều không khí . -Nêu tác dụng của việc vun gốc ? -Giữ cây không đổ , rễ cây phát triển mạnh -GV nhận xét và kết luận về mục đích của việc vun xớI đất . b)Cách tiến hành : -GV yêu cầu HS quan sát H .3-SGK để trả lờI câu hỏI : Nêu dụng cụ vun xớI đất và cách xớI đất ? -HS trả lờI . - Gv làm mẫu cách vun xớI bằng dầm xớI hay cuốc . -HS theo dõi. -Gv nhắc nhở HS lưu ý : +Không làm gãy cây hoặc làm cây bị sát . +Kết hợp xớI đất vớI vun gốc .xớI nhẹ trên mặt đất và vun đất vào gốc nhưng không vun quá cao làm lấp thân cây . 4/ CỦNG CỐ ,DẶN DÒ (3’) -Nhận xét sự chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập . -Dặn HS chuẩn bị đủ đồ dùng học tập như tiết 1 . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày tháng năm Bài 22 CHĂM SÓC RAU HOA ( TT ) MỤC TIÊU HS biết được mục đích tác dụng, cách tiến hành 1 số công việc chăm sóc cây rau, hoa. Làm được công việc chăm sóc rau, hoa : như tướI nước, làm cỏ, vun xớI đất. Có ý thức chăm sóc ,bảo vệ rau ,hoa ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Cây trồng trong chậu . Rổ đựng cỏ . Dầm xớI ,dụng cụ tướI cây . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1/ ỔN ĐỊNH LỚP (1’) 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (3-4’) -Vun xớI đất cho rau ,hoa có tác dụng gì ? -TạI sao phảI tướI nước cho cây ? 3/ BÀI MỚI (25-30’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS GiớI thiệu bài ( 1 ‘) -GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học -HS lắng nghe Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hành chăm sóc rau ,hoa (15-20’) -GV yêu cầu HS nhắc lạI tên các công việc chăm sóc ? -TướI nước cho cây; -Tỉa cây ; -Làm cỏ ; -Vun xớI đất cho rau ,hoa . -GV cho HS nêu mục đích và cách tiến hành các công việc đó ? -HS nêu. -Tiếp theo,GV yêu cầu các nhóm báo cáo sự chuẩn bị dụng cụ lao động của HS . - Nhóm trưởng báo cáo . - GV phân công và giao nhiệm vụ cho HS thực hành . +Nhóm 1 ; 2: Vun xớI ;TướI nước +Nhóm 3 ; 4 : Tỉa lá ,làm cỏ . -GV quan sát ,uốn nắn những sai sót cho HS và nhắc nhở đảm bảo an toàn . -HS thực hành . -GV yêu cầu HS thu dọn , vệ sinh chân tay cũng như dụng cụ lao động . -HS thu dọn cỏ dạI và vệ sinh sau khi hoàn thành công việc . Hoạt động 3 : Đánh giá kết quả học tập ( 5-7’) -GV gợI ý HS tự đánh giá kết quả làm việc theo các tiêu chuẩn sau : +Chuẩn bị dụng cụ thực hành đầy đủ . +THực hiện đúng thao tác kĩ thuật . +Chấp hành đúng về an toàn lao động và có ý thức hoàn thành công việc được giao, đảm bảo thờI gian quy định . -HS dựa vào tiêu chuẩn GV đưa ra mà tự đánh giá nhóm mình và nhóm bạn . -GV nhận xét , đánh giá kết quả học tập của HS . 4/ CỦNG CỐ ,DẶN DÒ (3’) -Nhận xét sự chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập . -Hướng dẫn đọc trước bài “ bón phân cho rau “ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng kiểm tra Ban Giám hiệu (Duyệt) Ngày tháng năm Bài 24 TRỪ SÂU BỆNH HẠI CÂY RAU, HOA MỤC TIÊU HS biết được tác hạI của sâu, bệnh hạI và cách trừ sâu, bệnh hạI phổ biến cho cây rau, hoa. Có ý thức, bảo vệ cây rau ,hoa và môi trường. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Sưu tầm tranh và ảnh 1 số loạI sâu bệnh hạI cây rau, hoa. 1 số loạI sâu hạI rau, hoa. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1/ ỔN ĐỊNH LỚP (1’) 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (3-4’) -Kiểm tra bài bón phân cho rau, hoa. 3/ BÀI MỚI (25-30’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS GiớI thiệu bài ( 1 ‘) -GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học -HS lắng nghe Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu mục đích của việc trừ sâ u, bệnh hại (10-12’) -GV hỏI :Em biết những loạI sâu bệnh nào hạI rau, hoa ? - HS trả lờI -GV yêu cầu hS quan sát H1 –SGK để mô tả những biểu hiện cây bị sâu bệnh phá hạI . -HS mô tả những biểu hiện mà cay bị sâu bệnh phá hạI . - Nêu tác hạI của sâu bệnh ? -Nếu rau bị sâu phá hạI sẽ không dùng được ,rau dần bị chết ;Hoa bị sâu hạI sẽ hỏng ,héo … -GV cho HS quan sát tranh một số loạI sâu bệnh hạI và bộ phận của cây như lá ,thân ,hoa …bị sâu bệnh phá hạI . -HS quan sát tranh -GV nhận xét trả lờI của HS và kết luận : Sâu bệnh hạI làm cây phát triển kém ,năng suất thấp ,chất lượng giảm sút .Vì vậy phảI thường xuyên theo dõi phát hiện sâu bệnh .và diệt trừ sâu bệnh kịp thờI cho cây . Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu các biện pháp trừ sâu , bệnh hại (10-12’) -GV yêu cầu HS quan sát H2 –SGK ,nêu những biện pháp trừ sâu bệnh đang được thực hiện trong sản xuất và nêu ưu nhược điểm của các biện pháp này ? -Dùng vợt bắt bướm ( có kết quả ,không hạI môi trường ) -Phun thuốc trừ sâu ( có hiệu quả nhưng độc vớI ngườI , ĐVật và ô nhiễm môi trường ) -Bắt sâu ,ngắt lá ( tốn nhiều công sức và có hiệu quả khi sâu bệnh còn ít ) ;… -GV hởI :TạI sao không thu hoạch rau ngay sau khi phun thuốc trừ sâu,bệnh hạI ? - HS trả lờI . -Khi tiếp xúc vớI thuốc trừ sâu ,ngườI lao động phảI trang bị những vật dụng gì ? -Mang găng tay,kính đeo mắt , đeo khẩu trang … -Gv gọI HS đọc phần ghi nhớ -HS đọc ghi nhớ -GV tóm tắt nộI dung chính của bài . 4/ CỦNG CỐ ,DẶN DÒ (3’) -Nhận xét sự chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập ,mức độ hiểu bài của HS . -Hướng dẫn HS đọc bài mớI SGK chuẩn bị bài học “ Thu hoạch rau ,hoa” RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng kiểm tra Ban Giám hiệu (Duyệt) Ngày tháng năm Bài 25 THU HOẠCH RAU HOA MỤC TIÊU HS biết mục đích và cách thu hoạch rau ,hoa . Có ý thức làm việc cẩn thận . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Dao sắc ,kéo cắt cành . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1/ ỔN ĐỊNH LỚP (1’) 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (3-4’) -Bài Trừ sâu bệnh hạI cây rau ,hoa . 3/BÀI MỚI : (25-28’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS GiớI thiệu bài ( 1 ‘) -GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học -HS lắng nghe Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu các yêu cầu của việc thu hoạch rau , hoa (10-12’) -GV nêu vấn đề :Cây rau ,hoa dễ bị dập nát hư hỏng ,…Vậy khi thu hoạch cần đảm bảo yêu cầu gì ? -Nhẹ nhàng ,cẩn thận , đúng lúc . -GV có thể choHS giảI thích yêu cầu việc thu hoạch : +Thu hoạch đúng độ chín là như thế nào? +Đúng lúc +Thu hoạch sớm quá hoặc muộn quá có ảnh hưởng gì ? +Năng suất thấp ,hoa chưa nở +Vậy yêu cầu của việc thu hoạch rau ,hoa là như thế nào ? +Thu hoạch nhẹ nhàng , đúng cách ,cẩn thận để rau ,hoa không dập nát . Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu kĩ thuật thu hoạch rau ,hoa (10-12’) -GV hỏI : ngườI ta thu hoặch bộ phận nào của cây rau, hoa ? thu hoạch bằng cách nào ? -Tuỳ loạI cây : +ĐốI vớI cây lấy quả như cà chua, đậu đỗ… ngườI ta thu hái quả. +ĐốI vớI rau lấy lá như rau cảI, xà lách… ngườI ta thu hoặch cả cây. +ĐốI vơi cây hoa : thường thu hoặch cắt cành có hoa sắp nở. -GV hướng dẫn cách thu hoạch rau, hoa theo nộI dung SGK và nêu ví dụ minh hoạ : +Nêu từng cách thu hoạch ứng vớI Ha Hb Hc ? -HS nêu ví dụ minh hoạ. + Ha : Cắt +Hb : Hái + Hc : Nhổ -Gv lưu ý thu hoạch bằng dao ,kéo :không làm giập nát gốc ,cành -GV giảI thích: + Rau sau khi thu hoach chưa sử dụng ngay cần bảo quản như đưa vào phòng lạnh , đóng hộp ,sấy khô để cung cấp dần cho ngườI tiêu dùng . +ĐốI vớI hoa ,nếu vận chuyển đi xa phảI được đóng hộp hoặc bao gói cẩn thận . 4/ CỦNG CỐ ,DẶN DÒ (3’) -Nhận xét sự chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập . -Dặn HS ôn tập các bài đã học theo nộI dung phần ôn tập SGK để kiểm tra . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng kiểm tra Ban Giám hiệu (Duyệt) Ngày tháng năm Chương 3 LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT Bài 26 CÁC CHI TIẾT VÀ DỤNG CỤ CỦA BỘ LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT ( 2 TIẾT ) MỤC TIÊU : HS biết tên gọi ,hình dạng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật . Sử dụng được cờ -lê ,tua –vít để lắp ,tháo các chi tiết . Biết lắp ráp một số chi tiết vớI nhau . ĐỒ DÙNG DẠY ép mô hình kĩ thuật. CÁC HOẠT ĐHỌC : Bộ lắp ghỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra bài cũ : (4’ ) -GV yêu cầu HS nhận dạng ,gọi tên một số chi tiết và dụng cụ trong bộ lắp ghép. 3/ Bài mới : (30’) Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS GiớI thiệu bài : (2’) -GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học : -HS lắng nghe Hoạt động 3: Thực hành (nhóm)(15-20’) -GV yêu cầu các nhóm gọI tên , đếm số lượng các chi tiết cần lắp của từng mốI ghép ở H4a,4b,4c,4d,4e . -MỗI nhóm lắp 2-4 mốI ghép. -Trong khi HS thực hành ,GV nhắc nhở : +Cách sử dụng cờ lê,tua-vít +chú ý an toàn khi sử dụng +PhảI dùng nắp hộp để đựng các chi tiết Chú ý vị trí của vít ở mặt phảI , ốc ở mặt trái của mô hình Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập (8-10’) -GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành: +Các chi tiết lắp đúng kĩ thuật và đúng quy trình +Các chi tiết lắp chắc chắn ,không bị xộc xệch . -HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của mình và của bạn . -GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm thực hành . -HS trưng bày sản phẩm . -GV nhận xét , đánh giá kết quả học tập của HS . -GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp. -HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp 4 /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập . -Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày: Chương 3 LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT Bài 30 LẮP ÔTÔ TẢI (3tiết) MỤC TIÊU : HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp ô tô tải. Lắp được từng bộ phận và lắp ráp ô tô tảI đúng kĩ thuật , đúng quy trình . Rèn tính cẩn thận ,làm việc theo quy trình . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Mẫu ô tô đã lắp sẵn . Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (2’ ). 3/ Bài mớI : (30’) Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS GiớI thiệu bài : (2’) -GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học : -HS lắng nghe Hoạt động 1: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật (25-27’) a)Hướng dẫn chọn các chi tiết (5’) -gv yêu cầu HS chọn các chi tiết theo SGK để vào nắp hộp theo từng loạI . -HS chọn và để vào nắp hộp . -GV hỏI :Một vài chi tiết cần lăp cái ô tô là gì . -HS trả lờI . b)Lắp từng bộ phận : (15-20’) *Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin. (H2-SGK) +Để lắp được bộ phận này cần phảI lắp mấy phần ? -Cần lắp 2 phần : giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin. +GV yêu cầu HS lên lắp. -1 HS lên lắp, HS khác nhận xét bổ sung. *Lắp ca bin (H3-SGK) - Hãy nêu các bước lắp ca bin ? -Có 4 bước như SGK. -GV lắp theo thứ tự các bước trong SGK . -_HS theo dõi *Lắp thùng sau của thành xe và lắp trục bánh xe (H4 ;H5 -SGK) -Yêu cầu HS lên lắp . -HS quan sát và 1 HS lên bảng để lắp -GV nhận xét ,uốn nắn ,bổ sung cho hoàn chỉnh . c)Lắp rắp ô tô tải. -GV tiến hành lắp ráp các bộ phận. Khi lắp tấm 25 lỗ, GV nêu thao tác chậm để HS nhớ. -HS theo dõi . -CuốI cùng kiểm tra sự chuyển động của cái đu . -Chắc chắn ,không xộc xệch. d)Hướng dẫn tháo rờI các chi tiết (5’) -Khi tháo phảI tháo rờI từng bộ phận ,tiếp đó mớI tháo rờI từng chi tiết theo trình tự ngược lạI vớI trình tự lắp. -GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp. -HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp 4 /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập . -Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng kiểm tra Ban Giám hiệu (Duyệt) Ngày tháng năm Chương 3 LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT Bài 27 LẮP CÁI ĐU (2tiết) MỤC TIÊU : HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp cái đu. Lắp được từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật , đúng quy trình . Rèn tính cẩn thận ,làm việc theo quy trình . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Mẫu cái đu đã lắp sẵn . Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra bài cũ và sự chuẩn bị của HS (4’) 3/ Bài mớI : (30’) Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS GiớI thiệu bài : (2’) -GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học : -HS lắng nghe Hoạt động 1: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật (’) a)Hướng dẫn chọn các chi tiết : -gv yêu cầu HS chọn các chi tiết theo SGK để vào nắp hộp theo từng loạI . -HS chọn và để vào nắp hộp . -GV hỏI :Một vài chi tiết cần lăp cái đu là gì . -HS trả lờI . b)Lắp từng bộ phận : *Lắp giá đỡ đu (H2-SGK) +Để lắp được giá đỡ cái đu cần phảI có những chi tiết nào ? -Cần 4 cái cọc đu,thanh thẳng 11 lỗ ,giá đỡ trục đu ) +Khi lắp giá đỡ em cần chú ý điều gì ? -Cần chú ý vị trí trong ngoài của các thanh thẳng 11 lỗ và thanh chữ U dài . *Lắp ghế đu (H3-SGK) -Để lắp ghế đu cần các chi tiết nào ?Số lượng bao nhiêu? -Cần tấm nhỏ,4 thanh thẳng 7 lỗ ,tấm 3 lỗ ,1 thanh chữ U dài . -GV lắp theo thứ tự các bước trong SGK . -_HS theo dõi *Lắp trục đu vào ghế đu (H4-SGK) -Để cố định trục đu cần bao nhiêu vòng hãm ? -Cần 4 vòng hãm -Yêu cầu HS quan sát H4 –SGK để lắp . -HS quan sát và 1 HS lên bảng để lắp -GV nhận xét ,uốn nắn ,bổ sung cho hoàn chỉnh . c)Lắp ráp cái đu -GV tiến hành lắp ráp các bộ phận (Lắp H4 vào H2 ) để hoàn thành cái đu như H1. -HS theo dõi . -CuốI cùng kiểm tra sự dao động của cái đu . -Chắc chắn ,không xộc xệch. d)Hướng dẫn tháo các chi tiết -Khi tháo phảI tháo rờI từng bộ phận ,tiếp đó mớI tháo rờI từng chi tiết theo trình tự ngược lạI vớI trình tự lắp. -GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp. -HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp 4 /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập . -Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng kiểm tra Ban Giám hiệu (Duyệt) Ngày tháng năm Chương 3 LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT Bài 28 LẮP XE NÔI ( 2 TIẾT ) MỤC TIÊU : HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nôi . Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe nôi đúng kĩ thuật , đúng qui trình . Rèn luyện tính cẩn thận ,an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp ,tháo các chi tiết của xe nôi . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Mẫu xe nôi đã lắp sẵn . Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra bài cũ : (4’ ) -GV hỏI các chi tiết cần để lắp xe nôi là gì?. 3/ Bài mớI : (30’) Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS GiớI thiệu bài : (2’) -GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học : -HS lắng nghe Hoạt động 3: Thực hành lắp xe nôi (25-27’) a)Hướng dẫn chọn các chi tiết theo SGK -GV cho HS lật SGK chọn ra đúng , đủ từng loạI chi tiết -HS chọn để ra ngoài nắp hộp . b)Lắp từng bộ phận : -Trước khi lắp GV cho HS đọc ghi nhớ SGK -HS đọcGhi nhớ. -GV cho HS quan sát và đọc nộI dung các bước lắp xe nôi -Lắp thành xe và mui xe vào sàn xe -lắp tay kéo vào sàn xe -lắp 2 trục bánh xe vào giá đỡ trục bánh xe ,sau đó lắp 2 bánh xe và các vòng hãm còn lạI vào trục bánh xe -Lắp giá đỡ trục bánh xevào thanh đỡ giá đỡ trục bánh xe -Kiểm tra sự chuyển động của xe. -Gvcho HS thực hành. -HS thực hành lắp ráp xe nôi -GV hỏI lạI :Cách lắp giá đỡ trục bánh xe cần những chi tiết nào ? -Lắp 2 thanh thẳng 9 lỗ chéo nhau. *Lắp thanh đỡ giá đỡ trục bánh xe(H4- SGK) -GV yêu cầu HS :Nêu tên gọI và số lượng để lắp được chi tiết này / -Cần 1tấm lớn và 2 thanh chư U dài . -GV goi 1-2 em lên lắp chúng . -1đến 2 HS lắp thanh đỡ giá đỡ trục bánh xe. -GV hỏI :Hai thanh chữ U dài được lắp vào hàng lỗ thứ mấy của tấm lớn ?(tính từ phảI sang trái ) -Thứ 3và 10 -Gv cho HS nhận xét và bổ sung cho hoàn chỉnh . -HS nhận xét *Lắp thành xe và mui xe(H5-SGK) -GV lắp các bước như SGK. -HS theo dõi -GV hỏI :Vị trí của tấm nhỏ nằm trong hay ngoài tấm chữ U? -Nằm trong -Để lắp mui xe em phảI dùng mấy bộ ốc vít ? -4bộ *Lắp trục bánh xe(H6-SGK) -Dựa vào H6 ,em hãy nêu thứ tự lắp từng chi tiết . -HS trả lờI -GV nhận xét và bổ sung. -Gv yêu cầu 2 HS lên lắp trục bánh xe theo thứ tự các chi tiết H6-SGK -HS thực thiện lắp rápẻtục bánh xe c)Lắp ráp xe nôi (H1 SGK) -GV gọI 2 HS lên lắp theo qui trình SGK -HS khác theo dõi ,bổ sung. -GV hỏI HS lắp như thế nào ? -HS TRẢ LỜI NHƯ sgk -GVkiểm tra sự chuyển động của xe d)Hướng dẫn tháo rờI các chi tiết và xếp vào hộp -GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp. -HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp 4 /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập . -Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng kiểm tra Ban Giám hiệu (Duyệt) Ngày tháng năm Chương 3 LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT Bài 28 LẮP XE NÔI ( 2 TIẾT ) MỤC TIÊU : HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nôi . Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe nôi đúng kĩ thuật , đúng qui trình . Rèn luyện tính cẩn thận ,an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp ,tháo các chi tiết của xe nôi . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Mẫu xe nôi đã lắp sẵn . Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra bài cũ : (2’ ) -GV Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. 3/ Bài mớI : (27-30’) Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS GiớI thiệu bài : (2’) -GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học : -HS lắng nghe Hoạt động 3: Thực hành lắp xe nôi ( 20-25’) -GV đưa mẫu xe nôi đã lắp sẵn hỏI lại: Để lắp được xe nôi cần bao nhiêu bộ phận ? -Cần 5 bộ phận :Tay kéo , thanh đỡ giá bánh xe,giá đỡ bánh xe,thành xe vớI mui xe, trục bánh xe . a)Hướng dẫn chọn các chi tiết theo SGK -GV cho HS lật SGK chọn ra đúng , đủ từng loạI chi tiết -HS chọn để ra ngoài nắp hộp . b)Lắp từng bộ phận : *GV yêu cầu HS Lắp tay kéo (H2-SGK): *HS lắp tay kéo theo nhóm. *GV yêu cầu Lắp giá đỡ trục bánh xe(H3-SGK) *HS lắp giá đỡ trục bánh xe theo nhóm *GV yêu cầu HS Lắp thanh đỡ giá đỡ trục bánh xe(H4- SGK) *HS lắp thanh đỡ giá đỡ trục bánh xe *GV yêu cầu HS Lắp thành xe và mui xe(H5-SGK) -HS lắp lắp thành xe và mui xe * GV yêu cầu HS Lắp trục bánh xe(H6-SGK) *HS lắp trục bánh xe (Trong quá trình lắp GV lưu ý HS : -Vị trí trong ngoài của các thanh -Lắp các thanh chữ U dài vào đúng hàng lỗ trên tấm lớn -Vị trí tấm nhỏ vớI tấm chữ U khi lắp thành xe và mui xe ) c)Lắp ráp xe nôi (H1 SGK) -GV yêu cầu HS lắp ráp đúng quy trình như SGK và chú ý vặn chặt các mốI ghép . -HS lắp xe -GV nhắc HS lắp xong phảI kiểm tra sự chuyển động của xe. -HS tự kiểm tra Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả học tập (5’_) -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá: +Lắp xe nôi đúng mẫu và đúng quy trình +Xe nôi lắp chắc chắn +Xe nôi chuyển động được -HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm của nhau. -GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm của mình -HS trưng bày sản phẩm -GV nhận xét đánh giá và cho điểm . -Lớp vỗ tay -GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp. -HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp 4 /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kĩ năng lắp ghép ;Kết quả học tập . -Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng kiểm tra Ban Giám hiệu (Duyệt) Ngày tháng năm BÀI 29 LẮP XE ĐẨY HÀNG ( 3 tiết ) Mục Tiêu: -HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe đẩy hàng . -Lắp được từng bộ phận và lắp xe đẩy hàng đúng kĩ thuật , đúng quy trình . -Rèn tính cẩn thận ,an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp , tháo các chi tiết của xe đẩy hàng . Đồ Dùng Dạy Học : -Mẫu xe đẩy hàng đã lắp sẵn . -Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật . CÁC HoạT Động Dạy - Học Chủ Yếu : 1 . ỔN ĐINH LỚP (1’) 2 .KIỂM TRA BÀI CŨ (2-3’) GV kiểm tra bộ lắp ghép mô hình . 3 .BÀI MỚI: (25-27’) Hoạt động Dạy Hoạt động Học GiớI thiệu bài :Chúng ta tiếp tục chương lắp ráp mô hình kĩ thuật qua bài “Lắp xe đẩy hàng “. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu (5-7’): _-Gv cho HS quan sát mẫu xe đẩy hàng đã lắp sẵn –Gv hướng dẫn HS quan sát kĩ từng bộ phận và nêu câu hỏI : +Để lắp được xe đảy hàng, theo em cần có mấy bộ phận ? -GV nêu tác dụng của xe đẩy hàng trong thực tế : Ổcác nhà ga của sân bay, hành khách thường dùng xe đẩy hàng để chở hành lí của mình . -Hs nghe GV giớI thiệu bài . + Cần 5 bộ phận : -giá đỡ trục bánh xe , -Tầng trên của xe và giá đỡ ; -Thành sau xe ; -Càng xe ; -Trục bánh xe . Hoạt động 2 :Hướng dẫn thao tác kĩ thuật (17-20’) *Mục tiêu :lắp được từng bộ phận và lắp xe đẩy hàng đúng kĩ thuật, đúng quy định . *Cách tiến hàn : a) GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết theo SGK: -Đầu tiên Gv nói :các em phảI chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe đẩy hàng và để vào nắp hộp theo từng loạI . - GV cho HS đọc nộI dung trong SGK. -Sau đó ,GV gọI vài 3 HS lên thưc hiện chọn chi tiết theo bảng trong SGK . b)Lắp từng bộ phận : *Lắp giá đỡ trục bánh xe (H.2-SGK): -Gv hỏi: Cách lắp này giống như lắp bộ phận nào của xe nôi? -GV gọi 2 hS lên lắp bộ phận này. -GV nhận xét và chỉnh sửa (hoặc thao tác lại cho toàn lớp quan sát). -Gv hỏi lại: Hãy nói cách lắp giá đõ trục bánh xe? *Lắp tầng trên của xe và giá đỡ (H.3-SGK): -GV lắp theo các bước trong SGK (Gv lưu ý đến vị trí các lỗ khi lắp và vị trí trong ngoài của các thanh thẳng 11 lỗ ,7 lỗ ,6 lỗ ) *Lắp thành sau xe ,càng xe ,trục xe (H.4-SGK) -GV cho HS quan sát H4 –SGK hỏi : +Muốn lắp dược càng xe cần có các chi tiết nào ? +Gv hỏI tương tự vớI 2 bộ phận còn lại. +gọi 1-3 HS lên chọn các chi tiết và lắp các bộ phận này . -HS lắng nghe và nhớ . -1 HS đọc . -Vài 3 HS lên bảng thực hiện chọn . -Giống cách lắp bộ phận thanh đỡ giá đỡ trục bánh xe . -2 HS lên lắp ,HS còn lạI theo dõi. -Lắp 2 thanh chữ U dài vào tấm lớn bằng 4 bộ ốc và vít. -HS theo dõi GV thao tác . +2thanh thẳng 3 lỗ ;1 thanh chữ U dài và 2 bộ ốc vít . +HS trả lời. -HS lớp quan sát ,nhận xét ,bổ sung cho hoàn chỉnh . c)Lắp rắp xe đẩy hàng -GV tiến hành lắp rắp xe theo quy trình trong SGK. -GV kiểm tra sự hoạt động của xe . d) Hướng dẫn tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp . -Gv hỏi HS cách tháo ? -HS theo dõi -Tháo rời từng bộ phận ,sau đó tháo rờI từng chi tiết theo trình tự ngược lại với trình tự lắp . 4 .CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Gv nhận xét tiết học . - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết 2 . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày tháng năm Chương 3 LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT Bài 29 LẮP XE ĐẨY HÀNG ( 3 TIẾT ) MỤC TIÊU : HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe đẩy hàng. Lắp được từng bộ phận xe đảy hàng đúng kĩ thuật, đúng quy trình. Rèn tính cẩn thận ,an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp tháo các chi tiết của xe đẩy hàng. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Mẫu xe đẩy hàng đã lắp sẵn. Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra bài cũ : (4’ ) -GV yêu cầu HS nhận dạng ,gọI tên một số chi tiết và dụng cụ trong bộ lắp ghép. 3/ Bài mớI : (30’) Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS GiớI thiệu bài : (2’) -GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học -HS lắng nghe Hoạt động 3: Thực hành lắp xe đẩy hàng (nhóm)(25-27’) a) Chọn cácchi tiết -Để lắp được xe đẩy hàng cần các chi tiết nào? -HS trả lờI -Các chi tiết chọn ra đặt ở đâu? -Đặt trên nắp hộp b) Lắp từng bộ phận -GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGk -HS đọc ghi nhớ -GV Yêu cầu HS lắp các bộ phận của xe đẩy hàng -HS tiến hành lắp ráp theo nhóm các bộ phận của xe đẩy hàng là: +Lắp giá đỡ trục bánh xe +Lắp tầng trên của xe và giá đỡ +lắp thành sau xe ,càng xe trục xe -GV theo sát ,giúp đỡ thêm các nhóm và lưu ý : +Lắp các thanh chữ U dài vào đúng hàng lỗ tấm lớn để làm giá đỡ trục bánh xe . +Vị trí lắp và vị trí trong của các thanh thẳng 11lỗ ,7 lỗ ,6 lỗ . +Lắp thành sau xe phảI chú ý vị trí của mũ vít và đai ốc 4 /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập . -Dặn dò Hs cất các bộ phận vừa lắp được vào túi hay hộp để tiết 3 sẽ lắp ráp. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngày: Chương 3 LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT Bài 29 LẮP XE ĐẨY HÀNG ( 3 TIẾT ) MỤC TIÊU : HS biếtchọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe đẩy hàng . Lắp được xe đẩy hàng đúng kĩ thuật , đúng qui trình . Rèn luyện tính cẩn thận ,an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp tháo các chi tiết của xe đẩy hàng . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. Các bộ phận của xe đẩy hàng của tiết 2 . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra bài cũ : (4’ ) -GV kiểm tra các bộ phận xe đẩy hàng mà HS đã cất giữ từ tiết 2 . 3/ Bài mớI : (30’) Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS GiớI thiệu bài : (1’) -GV giớI thiệu bài là tiếp tục bài học: -HS lắng nghe Hoạt động 3: Lắp ráp xe đ ẩy hàng (nhóm)(15-20’) -GV yêu cầu các nhóm quan sát kĩ H.1 –SGK và nộI dung qui trình để thực hành lắp ráp xe . -HS lắp ráp theo nhóm . -Trong khi HS thực hành ,GV nhắc nhở : + HS Lưu ý đến các vị trí lắp ráp giữa các bộ phận vớI nhau +Quan sát ,theo dõi để kịp thờI uốn nắn ,chỉnh sửa kịp thờI cho các nhóm còn lúng túng . Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập (8-10’) -GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành: +Lắp xe đẩy hàng đúng kĩ thuật và đúng quy trình ãne đẩy hàng lắp chắc chắn ,không bị xộc xệch . +Xe chuyển động được. -HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của mình và của bạn . -GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm thực hành . -HS trưng bày sản phẩm . -GV nhận xét , đánh giá kết quả học tập của HS . -GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp. -HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp 4 /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kĩ thuật lắp ráp ;Kết quả học tập . -Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng kiểm tra Ban Giám hiệu (Duyệt) Ngày tháng năm Chương 3 LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT Bài 30 LẮP ÔTÔ TẢI MỤC TIÊU : HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp ô tô tải. Lắp được từng bộ phận và lắp ráp ô tô tảI đúng kĩ thuật , đúng quy trình . Rèn tính cẩn thận ,làm việc theo quy trình . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Mẫu ô tô đã lắp sẵn . Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (2’ ). 3/ Bài mớI : (30’) Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS GiớI thiệu bài : (2’) -GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học : -HS lắng nghe Hoạt động 1: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật (25-27’) a)Hướng dẫn chọn các chi tiết (5’) -gv yêu cầu HS chọn các chi tiết theo SGK để vào nắp hộp theo từng loạI . -HS chọn và để vào nắp hộp . -GV hỏI :Một vài chi tiết cần lăp cái ô tô là gì . -HS trả lờI . b)Lắp từng bộ phận : (15-20’) *Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin. (H2-SGK) +Để lắp được bộ phận này cần phảI lắp mấy phần ? -Cần lắp 2 phần : giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin. +GV yêu cầu HS lên lắp. -1 HS lên lắp, HS khác nhận xét bổ sung. *Lắp ca bin (H3-SGK) - Hãy nêu các bước lắp ca bin ? -Có 4 bước như SGK. -GV lắp theo thứ tự các bước trong SGK . -_HS theo dõi *Lắp thùng sau của thành xe và lắp trục bánh xe (H4 ;H5 -SGK) -Yêu cầu HS lên lắp . -HS quan sát và 1 HS lên bảng để lắp -GV nhận xét ,uốn nắn ,bổ sung cho hoàn chỉnh . c)Lắp rắp ô tô tải. -GV tiến hành lắp ráp các bộ phận. Khi lắp tấm 25 lỗ, GV nêu thao tác chậm để HS nhớ. -HS theo dõi . -CuốI cùng kiểm tra sự chuyển động của cái đu . -Chắc chắn ,không xộc xệch. d)Hướng dẫn tháo rờI các chi tiết (5’) -Khi tháo phảI tháo rờI từng bộ phận ,tiếp đó mớI tháo rờI từng chi tiết theo trình tự ngược lạI vớI trình tự lắp. -GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp. -HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp 4 /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập . -Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng kiểm tra Ban Giám hiệu (Duyệt) Ngày tháng năm Chương 3 LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT Bài 31 LẮP XE CÓ THANG ( 3 TIẾT ) MỤC TIÊU : HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang . Lắp được từng bộ phận xe có thang đúng kĩ thuật, đúng quy trình. Rèn tính cẩn thận ,an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp tháo các chi tiết của xe có thang . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Mẫu xe có thang đã lắp sẵn. Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra bài cũ : (4’ ) -GV yêu cầu HS nhận dạng ,gọI tên một số chi tiết và dụng cụ trong bộ lắp ghép. 3/ Bài mớI : (30’) Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS GiớI thiệu bài : (2’) -GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học : -HS lắng nghe Hoạt động 3: Thực hành lắp xe có thang (nhóm)(25-27’) a) Chọn cácchi tiết -Để lắp được xe có thang cần các chi tiết nào? -HS trả lờI -Các chi tiết chọn ra đặt ở đâu? -Đặt trên nắp hộp b) Lắp từng bộ phận -GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK -HS đọc ghi nhớ -GV Yêu cầu HS lắp các bộ phận của xe có thang. -HS tiến hành lắp ráp theo nhóm các bộ phận của xe có thang là: +Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin. +Lắp ca bin. +Lắp bệ thang và giá đỡ thang. +Lắp cái thang . +Lắp trục bánh xe . -GV theo sát ,giúp đỡ thêm các nhóm và lưu ý : +Vị trí trên dướI của tấm chữ L vớI các thanh thẳng 7 lỗ và thanh chữ U dài +PhảI tuân thủ các bước lắp theo đúng quy trình H3a,3b,3c,3dkhi lắp ca bin. +Chú ý thứ tự các chi tiết lắp . +Lắp thang phảI lắp từng bên một . 4 /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập . -Dặn dò Hs cất các bộ phận vừa lắp được vào túi hay hộp để tiết 3 sẽ lắp ráp. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng kiểm tra Ban Giám hiệu (Duyệt) Ngày tháng năm Chương 3 LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT Bài 30 LẮP Ô TÔ TẢI ( 3 TIẾT ) MỤC TIÊU : HS biếtchọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ô tô tảI . Lắp được xe ô tô tảI đúng kĩ thuật , đúng qui trình . Rèn luyện tính cẩn thận ,an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp tháo các chi tiết của xeô tô tảI . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. Các bộ phận của xe ô tô tảI của tiết 2 . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra bài cũ : (2’ ) -GV kiểm tra các bộ phận xe ô tô tảI mà HS đã cất giữ từ tiết 2 . 3/ Bài mớI : (30’) Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS GiớI thiệu bài : (1’) -GV giớI thiệu bài là tiếp tục bài học: -HS lắng nghe Hoạt động 3: Lắp ráp xe ô tô tải (nhóm) (15-20’) -GV yêu cầu các nhóm quan sát kĩ H.1 –SGK và nộI dung qui trình để thực hành lắp ráp xe . -HS lắp ráp theo nhóm . -Trong khi HS lắp các bộ phận ,GV lưu ý HS : + Lưu ý vị trí trong ngoài của các bộ phận vớI nhau . +Các mốI ghép phảI vặn chặt để xe không bị xộc xệch -GVQuan sát ,theo dõi để kịp thờI uốn nắn ,chỉnh sửa kịp thờI cho các nhóm còn lúng túng . Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập (8-10’) -GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành: +Lắp xe ô tô tảI đúng kĩ thuật và đúng quy trình . +Ô tô tảI lắp chắc chắn ,không bị xộc xệch . +Xe chuyển động được. -HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của mình và của bạn . -GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm thực hành . -HS trưng bày sản phẩm . -GV nhận xét , đánh giá kết quả học tập của HS . -GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp. -HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp 4 /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kĩ thuật lắp ráp ;Kết quả học tập . -Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng kiểm tra Ban Giám hiệu (Duyệt) Ngày tháng năm Bài 31 LẮP XE CÓ THANG (3tiết) MỤC TIÊU : HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắpxe có thang. Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe có thang đúng kĩ thuật, đúng quy trình. Rèn tính cẩn thận ,làm việc theo quy trình . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Mẫu xe có thang đã lắp sẵn . Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (2’ ). 3/ Bài mớI : (30’) Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS GiớI thiệu bài : (2’) -GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học : -HS lắng nghe Hoạt động 1: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật (25-27’) a)Hướng dẫn chọn các chi tiết (5’) -Gv yêu cầu HS chọn các chi tiết theo SGK để vào nắp hộp theo từng loạI . -HS chọn và để vào nắp hộp . -GV hỏI :Một vài chi tiết cần lăp xe có thang là gì . -HS trả lờI . b)Lắp từng bộ phận : (15-20’) *Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin. (H2-SGK) +Để lắp được bộ phận này cần phảI lắp mấy phần ? -Cần lắp 2 phần : giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin. +GV yêu cầu HS lên lắp. -1 HS lên lắp, HS khác nhận xét bổ sung. *Lắp ca bin (H3-SGK) - Hãy nêu các bước lắp ca bin ? -Có 4 bước như SGK. -GV lắp theo thứ tự các bước trong SGK (giống bài 30). -_HS theo dõi *Lắp bệ thang và gía đỡ thang (H4 -SGK) -Cách lắp này phảI lắp mấy chi tiết cùng một lúc? -HS trả lờI . -GV tiến hành lắp bệ thang và giá đỡ thang. -HS quan sát theo dõi. -Lưu ý hỏI HS :TạI sao chỉ lắp tạm mà không lắp chặt ngay? -Vì để khi lắp ráp còn lắp tiếp vào thùng xe . *Lắp cái thang (H5 –SGK) -GV gọI HS lắp một bên thang . - 1HS lên bảng lắp ,Hs khác nhận xét ,bổ sung. -GV gọI HS khác lên lắp tiếp bên thang còn lại. -1 Hs lên lắp tiếp bên thang còn lạI . *Lắp trục bánh xe -GV gọI HS lên lắp . -HS khác theo dõi. c)Lắp ráp xe có thang -GV lắp ráp theo quy trình SGK .GV lắp chậm bước lắp bệ thang và giá đỡ vào thùng xe. -HS theo dõi và ghi nhớ . -Gv nói :Khi lắp cần chú ý các mốI ghép phảI vặn chặt để xe không bị xộc xệch . -HS ghi nhớ -CuốI cùng kiểm tra sự chuyển động của xe. -Chắc chắn ,không xộc xệch. d)Hướng dẫn tháo rờI các chi tiết (5’) -Khi tháo phảI tháo rờI từng bộ phận ,tiếp đó mớI tháo rờI từng chi tiết theo trình tự ngược lạI vớI trình tự lắp. -GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp. -HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp 4 /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập . -Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng kiểm tra Ban Giám hiệu (Duyệt) Ngày tháng năm Bài 31 LẮP XE CÓ THANG ( TIẾT 2 ) MỤC TIÊU : HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang . Lắp được từng bộ phận xe có thang đúng kĩ thuật, đúng quy trình. Rèn tính cẩn thận ,an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp tháo các chi tiết của xe có thang . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Mẫu xe có thang đã lắp sẵn. Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra bài cũ : (4’ ) -GV yêu cầu HS nhận dạng ,gọI tên một số chi tiết và dụng cụ trong bộ lắp ghép. 3/ Bài mớI : (30’) Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS GiớI thiệu bài : (2’) -GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học : -HS lắng nghe Hoạt động 3: Thực hành lắp xe có thang (nhóm)(25-27’) a) Chọn cácchi tiết -Để lắp được xe có thang cần các chi tiết nào? -HS trả lờI -Các chi tiết chọn ra đặt ở đâu? -Đặt trên nắp hộp b) Lắp từng bộ phận -GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK -HS đọc ghi nhớ -GV Yêu cầu HS lắp các bộ phận của xe có thang. -HS tiến hành lắp ráp theo nhóm các bộ phận của xe có thang là: +Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin. +Lắp ca bin. +Lắp bệ thang và giá đỡ thang. +Lắp cái thang . +Lắp trục bánh xe . -GV theo sát ,giúp đỡ thêm các nhóm và lưu ý : +Vị trí trên dướI của tấm chữ L vớI các thanh thẳng 7 lỗ và thanh chữ U dài +PhảI tuân thủ các bước lắp theo đúng quy trình H3a,3b,3c,3dkhi lắp ca bin. +Chú ý thứ tự các chi tiết lắp . +Lắp thang phảI lắp từng bên một . 4 /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập . -Dặn dò Hs cất các bộ phận vừa lắp được vào túi hay hộp để tiết 3 sẽ lắp ráp. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ………………………………………………………………………………………… Ngày tháng năm Bài 31 LẮP XE CÓ THANG ( TIẾT 3 ) MỤC TIÊU : Lắp được xe có thang đúng kĩ thuật , đúng qui trình . Rèn luyện tính cẩn thận ,an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp tháo các bộ phận của xe có thang . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. Các bộ phận của xe có thang của tiết 2 . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra bài cũ : (2’ ) -GV kiểm tra các bộ phận xe có thang mà HS đã cất giữ từ tiết 2 . 3/ Bài mớI : (30’) Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS GiớI thiệu bài : (1’) -GV giớI thiệu bài là tiếp tục bài học: -HS lắng nghe Hoạt động 3: Lắp ráp xe có thang (nhóm) (15-20’) -GV yêu cầu các nhóm xem nộI dung qui trình SGK và H1 để thực hành lắp ráp xe . -HS lắp ráp theo nhóm . -Trong khi HS lắp các bộ phận ,GV lưu ý HS : + Khi lắp thang vào giá đỡ phảI lắp bánh xe ,bánh đai trước ,sau đó mớI lắp thang . +Các mốI ghép phảI vặn chặt để xe không bị xộc xệch . -GVQuan sát ,theo dõi để kịp thờI uốn nắn ,chỉnh sửa kịp thờI cho các nhóm còn lúng túng . Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập (8-10’) -GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành: +Lắp xe mẫu ,đúng kĩ thuật và đúng quy trình . +Xe và thang lắp chắc chắn ,không bị xộc xệch . +Thang có thể quay được các hướng khác nhau. +Xe chuyển động được. -HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của mình và của bạn . -GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm thực hành . -HS trưng bày sản phẩm . -GV nhận xét , đánh giá kết quả học tập của HS . -GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp. -HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp 4 /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kĩ thuật lắp ráp ;Kết quả học tập . -Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng kiểm tra Ban Giám hiệu (Duyệt) Ngày tháng năm Bài 32 LẮP CON QUAY GIÓ (3tiết) MỤC TIÊU : HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp con quay gió. Lắp được từng bộ phận và lắp ráp con quay gió đúng kĩ thuật , đúng quy trình . Rèn tính cẩn thận ,làm việc theo quy trình . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Mẫu con quay gió đã lắp sẵn . Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (2’ ). 3/ Bài mớI : (30’) Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS GiớI thiệu bài : (2’) -GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học . -HS lắng nghe . Hoạt động 1:Hướng dẫn quan sát mẫu (3’) -GV cho HS quan sát kĩ con quay gió rồI trả lờI câu hỏI : Nó có mấy bộ phận? Làm con quay gió để làm gì ? -HS trả lờI . Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật (20’) a)Hướng dẫn chọn các chi tiết (5’) -GV yêu cầu HS chọn các chi tiết theo SGK để vào nắp hộp theo từng loạI . -HS chọn và để vào nắp hộp . -GV hỏI :Một vài chi tiết cần lắp con quay gió là gì ? -HS trả lờI . b)Lắp từng bộ phận : (15’) *Lắp cánh quạt (H2-SGK) +Đây là bộ phận đơn giản ,GV gọI HS lên bảng lắp? -HS lên bảng lắp,HS khác bổ sung . +GVnhận xét ,uốn nắn cho hoàn chỉnh. *Lắp giá đỡ các trục (H3-SGK) -GV lắp các bước thứ tự như SGK. -HS theo dõi -GV yêu cầu HS nhìn H3 trả lờI câu hỏI : +Lắp các thanh thẳng 11lỗ vào lỗ thứ mấy của tấm lớn ? -Vào hàng lỗ thứ 3 của 2 đầu tấm lớn . +Lắp thanh thẳng 5 lỗ vào lỗ thứ mấy của các thanh thẳng 11lỗ? -Vào lỗ thứ 4 từ dướI lên +Lắp thanh chữ U như thế nào ? -HS trả lờI *Lắp bánh đai vào trục (H4 -SGK) -GV yêu cầu HS quan sát H4 -HS quan sát H4 -GV yêu cầu HS lắp các bánh đai vào trục . -1HS lên lắp,HS khác theo dõi ,nhận xét. -GVthực hiện bước lắp giá đỡ vào trục. -HS theo dõi. c)Lắp ráp con quay gió -GV thực hiện bước lắp như SGK - HS theo dõi -Trong khi lắp HV nhắc HS lưu ý khi lắp cần chỉnh bánh lái trên các trục thẳng hàng vờI nhau để lắp được đai truyền . -HS ghi nhớ. d)Hướng dẫn tháo rờI các chi tiết (5’) -Khi tháo phảI tháo rờI từng bộ phận ,tiếp đó mớI tháo rờI từng chi tiết theo trình tự ngược lạI vớI trình tự lắp. -GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp. -HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp 4 /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập . -Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng kiểm tra Ban Giám hiệu (Duyệt) Ngày tháng năm Bài 32 LẮP CON QUAY GIÓ ( TIẾT 2) MỤC TIÊU : HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp con quay gió. Lắp được từng bộ phận con quay gió đúng kĩ thuật, đúng quy trình. Rèn tính cẩn thận ,an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp tháo các chi tiết của con quay gió ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Mẫu con quay gió đã lắp sẵn. Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra bài cũ : (4’ ) -GV yêu cầu HS nhận dạng ,gọI tên một số chi tiết và dụng cụ trong bộ lắp ghép. 3/ Bài mớI : (30’) Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS GiớI thiệu bài : (2’) -GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học : -HS lắng nghe Hoạt động 3: Thực hành lắp con quay gió nhóm)(25-27’) a) Chọn các chi tiết -Để lắp được xe có thang cần các chi tiết nào? -HS trả lờI -Các chi tiết chọn ra đặt ở đâu? -Đặt trên nắp hộp b) Lắp từng bộ phận -GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK -HS đọc ghi nhớ -GV Yêu cầu HS lắp các bộ phận của con quay gió. -HS tiến hành lắp ráp theo nhóm các bộ phận của con quay gió là: +Lắp cánh quạt. +Lắp giá đỡ các trục. +Lắp bánh đai vào trục. -GV theo sát ,giúp đỡ thêm các nhóm và lưu ý : +Lắp các thanh thẳng làm giá đỡ phảI đúng vị trí lỗ của tấm lớn. PhảI cố định tạm 4 thanh thẳng 11 lỗ bằng 2 vít dài. +Lắp bánh đai vào trục ( bánh đai phảI được lắp đúng loạI trục ). +Các trục lắp bánh đai phảI vị trí giá đỡ. +Trước khi lắp trục phảI lắp đai truyền. 4 /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập . -Dặn dò Hs cất các bộ phận vừa lắp được vào túi hay hộp để tiết 3 sẽ lắp ráp. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngày tháng năm Bài 32 LẮP CON QUAY GIÓ ( TIẾT 3) MỤC TIÊU : Lắp được con quay gió đúng kĩ thuật , đúng qui trình . Rèn luyện tính cẩn thận ,an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp tháo các bộ phận của con quay gió . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. Các bộ phận của con quay gió của tiết 2 . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra bài cũ : (2’ ) -GV kiểm tra các bộ phận của con quay gió mà HS đã cất giữ từ tiết 2 . 3/ Bài mớI : (30’) Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS GiớI thiệu bài : (1’) -GV giớI thiệu bài là tiếp tục bài học: -HS lắng nghe Hoạt động 4: Lắp ráp xe có thang (nhóm) (15-20’) -GV yêu cầu các nhóm xem nộI dung qui trình SGK và H5 để thực hành lắp ráp . -HS lắp ráp theo nhóm . -Trong khi HS lắp các bộ phận ,GV lưu ý HS : +Chỉnh các bánh đai giữa các trục cho thẳng hàng . +Khi lắp cánh quạt phảI đúng và đủ các chi tiết (vòng hãm, cánh quạt ,bánh đai ) -GVQuan sát ,theo dõi để kịp thờI uốn nắn ,chỉnh sửa kịp thờI cho các nhóm còn lúng túng . - GV yêu cầu HS Lắp xong phải kiểm tra sự hoạt động của con quay gió . -HS các nhóm tự kiểm tra . Hoạt động 5: Đánh giá kết quả học tập (8-10’) -GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành: +Lắp con quay gió đúng kĩ thuật và đúng quy trình . +Con quay gió lắp chắc chắn ,không bị xộc xệch . +Khi cánh quạt quay thì các bánh đai phảI quay theo . -HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của mình và của bạn . -GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm thực hành . -HS trưng bày sản phẩm . -GV nhận xét , đánh giá kết quả học tập của HS . -GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp. -HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp 4 /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kĩ thuật lắp ráp ;Kết quả học tập . -Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng kiểm tra Ban Giám hiệu (Duyệt) Ngày tháng năm Bài 33 LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (3tiết) MỤC TIÊU : HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắPghép mô hình tự chọn . Lắp được từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn đúng kĩ thuật , đúng quy trình . Rèn tính cẩn thận ,khéo léo khi thực hiện các thao tác tháo ,lắp các chi tiết của mô hình . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (2’ ). 3/ Bài mớI : (25’) Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS GiớI thiệu bài : (2’) -GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học . -HS lắng nghe . Hoạt động 1:Học sinh chọn mô hình lắp ghép (3’) -GV cho HS chọn các mô hình để lắp ghép ( Có thể lắp :cầu vượt , ô tô kéo hay lắp cáp treo như SGK ) hay tự sưu tầm . -HS chọn mô hình để lắp. Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật (20’) *Hướng dẫn chọn các chi tiết (15’) -GV yêu cầu HS chọn các chi tiết phù hợp vớI mô hình mà HS đã chọn để vào nắp hộp theo từng loạI . -HS chọn và để vào nắp hộp . -GV yêu cầu HS quan sát và nghiên cứu kĩ hình vẽ trong SGK -HS xem gợI ý một số mô hình lắp ghép SGK . 4 /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập . -Dặn dò HS cất giữ các chi tiết đã chọn riêng ra ở tiết 1để giờ sau tiến hành lắp các bộ phận . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngày tháng năm Bài 33 LẮP GHÉP MÔ HÌNH TƯỰ CHỌN ( TIẾT 2 ) MỤC TIÊU : Lắp được từng bộ phận của mô hình tự chọn đúng kĩ thuật, đúng quy trình. Rèn tính cẩn thận ,an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp tháo các chi tiết của mô hình tự chọn . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra bài cũ : (2’ ) -GV kiểm tra các chi tiết HS đã chọn ra trong tiết 1 để lắp mô hình tự chọn . 3/ Bài mớI : (30’) Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS GiớI thiệu bài : (2’) -GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học : -HS lắng nghe Hoạt động 3: Thực hành lắp ghép mô hình tự chọn (nhóm)(25-27’) a) Chọn các chi tiết -Các chi tiết chọn ra đặt ở đâu? -Đặt trên nắp hộp b) Lắp từng bộ phận -GV Yêu cầu HS lắp các bộ phận của mô hình tự chọn . -HS tiến hành lắp ráp theo nhóm các bộ phận của mô hình tự chọn . -GV theo sát ,giúp đỡ thêm các nhóm . 4 /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập . -Dặn dò HS cất các bộ phận vừa lắp được vào túi hay hộp để tiết 3 sẽ lắp ráp. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………… Tổ Trưởng kiểm tra Ban Giám hiệu (Duyệt) Ngày tháng năm Bài 33 LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN ( TIẾT 3) MỤC TIÊU : Lắp được mô hình tự chọn đúng kĩ thuật , đúng qui trình . Rèn luyện tính cẩn thận ,an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp tháo các bộ phận của mô hình tự chọn . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. Các bộ phận của mô hình tự chọn của tiết 2 . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra bài cũ : (2’ ) -GV kiểm tra các bộ phận của mô hình tự chọn mà HS đã cất giữ từ tiết 2 . 3/ Bài mớI : (30’) Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS GiớI thiệu bài : (1’) -GV giớI thiệu bài là tiếp tục bài học: -HS lắng nghe Hoạt động 4: Lắp ráp mô hình tự chọn hoàn chỉnh (nhóm) (20-25’) -GV yêu cầu các nhóm xem hình vẽ SGK để thực hành lắp ráp . -HS lắp ráp theo nhóm . -Trong khi HS lắp các bộ phận ,GV theo dõi ,giúp đỡ . -GV yêu cầu các nhóm tự kiểm tra sản phẩm của mình . -HS các nhóm tự kiểm tra . Hoạt động 5: Đánh giá kết quả học tập (8-10’) -GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành: +Lắp mô hình tự chọn đúng kĩ thuật và đúng quy trình . +Mô hình tự chọn lắp chắc chắn ,không bị xộc xệch . -HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của mình và của bạn . -GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm thực hành . -HS trưng bày sản phẩm . -GV nhận xét , đánh giá kết quả học tập của HS . -GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp. -HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp 4 /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kĩ thuật lắp ráp ;Kết quả học tập . -Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ÔN TẬP -KIỂM TRA (2TIẾT) MỤC TIÊU Đánh giá mức độ hiểu biết về kiến thức và kĩ năng trồng rau ,hoa của HS Thông qua kết quả kiểm tra giúp GV rút kinh nghiệm về phương pháp dạy học để đạt kết quả tốt hơn . LÊN LỚP * NỘI DUNG Gv hướng dẫn HS ôn tập theo một hệ thống câu hỏI bao gồm các kiến thức kĩ năng đã học về kĩ thuật trồng rau ,hoa theo một quy trình chung của sản xuất cây trồng :chuẩn bị gieo trồng –gieo trồng –chăm sóc –thu hoạch và bảo quản . Ỏ mỗI nộI dung kĩ thuật HS cần : +Hiểu được tạI sao phảI làm như vậy ( mục đích ) +Biết cách làm như thế bào để đảm bảo đúng kĩ thuật .9 Cách tiến hành ,thao tác kĩ thuật ). Đề kiểm tra phảI đảm bảo vừa sức HS ,kết hợp ra đề tự luận vớI trắc nghiệm cho hợp lí .kết hợp lí thuyết vớI thực hành và liên hệ thực tế . *HÌNH THỨC Tổ chức ôn tập theo nhóm hoặc cả lớp . Tổ chức kiểm tra lí thuyết và thực hành . *CÂU HỎI KIỂM TRA LÍ THUYẾT (CÓ THỂ ) Câu 1 :hãy đánh dấu chéo x vào trước câu trả lời đúng : Trồng rau ,hoa đem lạI những lợI ích gì ? Làm thức ăn cho ngườI . Trang trí Lấy gỗ Xuất khẩu Ngăn nước lũ Làm thức ăn cho vật nuôi Câu 2 : Hãy nêu ảnh hưởng của các điều kiện ngoạI cảnh đến sự phát triển của rau và hoa ? Câu 3 : Hãy nêu tác dụng của việc chăm sóc ( làm cỏ ,vun xớI ,tướI nước ) đốI vớI rau ,hoa ? Câu 4 : Hẫy nêu quy trình trồng cây rau ,hoa trên luống và trong chậu . *KIỂM TRA THƯC HÀNH (Thống nhất trong tổ )