Định hướng dạy nghề Công nghệ thông tin cho học sinh điếc tại trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương - Trần Nguyên Hương

Tài liệu Định hướng dạy nghề Công nghệ thông tin cho học sinh điếc tại trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương - Trần Nguyên Hương

pdf6 trang | Chia sẻ: quangot475 | Lượt xem: 600 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Định hướng dạy nghề Công nghệ thông tin cho học sinh điếc tại trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương - Trần Nguyên Hương, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT 37(Thaáng 11/2017) 1. Àùåt vêën àïì Caách maång cöng nghiïåp 4.0 àaä thêm nhêåp vaâo àúâi söëng xaä höåi nhû laâ àiïìu tûå nhiïn. Moåi hoaåt àöång tûâ giao thöng, saãn xuêët, y tïë, an ninh,... àïìu dêìn sûã duång cöng nghïå  thay thïë hoaåt àöång cuãa con ngûúâi. Tuy nhiïn, chuáng ta àang thiïëu huåt nguöìn nhên lûåc cöng nghïå thöng tin (CNTT). Theo Chuã tõch Hiïåp höåi phêìn mïìm vaâ dõch vuå CNTT Viïåt Nam Trûúng Gia Bònh, tònh traång thiïëu huåt nguöìn nhên lûåc CNTT úã nûúác ta hiïån nay àang úã mûác baáo àöång àoã. Àïën nùm 2020, Viïåt Nam seä thiïëu 400.000 nhên lûåc CNTT, tûác laâ möîi nùm thiïëu 80.000 ngûúâi. Trong khi àoá, möîi nùm thõ trûúâng chó cung cêëp 32.000 sinh viïn töët nghiïåp CNTT vaâ caác ngaânh coá liïn quan àïën CNTT,... Nhûäng nùm vûâa qua, nhiïìu cú súã àaâo taåo CNTT cho ngûúâi khuyïët têåt (NKT) trïn caã nûúác àûúåc ra àúâi, àaáp ûáng  nhu cêìu, múã  ra  nhiïìu  cú höåi àïí  hoå hoâa nhêåp vúái xaä höåi, coá àûúåc nguöìn thu nhêåp öín àõnh. Tiïu biïíu laâ caác trûúâng: Trung cêëp Kô thuêåt Tin hoåc Haâ Nöåi, Àaåi hoåc Vùn Lang - TP. Höì Chñ Minh, Àaåi hoåc Àöng AÁ - Àaä Nùéng, Trung têm Nghõ lûåc söëng,... Nhiïìu ngûúâi NKT àaä tham gia hoåc nghïì vaâ tòm àûúåc viïåc laâm phuâ húåp. Nhùçm àa daång hoáa ngaânh nghïì àaâo taåo phuâ húåp vúái nhu cêìu xaä höåi vaâ sûå lûåa choån cuãa NKT, viïåc xêy dûång chûúng trònh àaâo taåo nghïì CNTT laâ viïåc  laâm cêìn thiïët vaâ mang tñnh nhên àaåo sêu sùæc. Trong baâi viïët naây seä àïì cêåp: i) Vai troâ CNTT vaâ yá nghôa cuãa viïåc àõnh hûúáng nghïì CNTT cho hoåc sinh àiïëc (HSÀ); ii) Thûåc traång giaãng daåy CNTT cho HSÀ trong chûúng trònh  giaáo  duåc  phöí  thöng  taåi  Trûúâng  Cao  àùèng Sû phaåm Trung ûúng (CÀSPTÛ): Thuêån lúåi, khoá khùn vaâ hûúáng khùæc phuåc; iii) Àõnh hûúáng nöåi dung àaâo taåo nghïì CNTT cho HSÀ taåi Trûúâng CÀSPTÛ. 2. Nöåi dung nghiïn cûáu 2.1. Vai troâ cuãa CNTT vaâ àùåc àiïím cuãa HSÀ trong  daåy nghïì  CNTT 2.1.1. Vai troâ cuãa CNTT. Vúái nhûäng lúåi ñch maâ CNTT mang laåi cho cuöåc söëng, àaä coá nhêån àõnh cho rùçng: CNTT àaä trúã thaânh “caái tay” cuãa NKT vêån àöång, “caái tai” cuãa ngûúâi khiïëm thñnh, “con mùæt” cuãa ngûúâi khiïëm thõ. Vúái ûu àiïím laâ ngûúâi hoåc chó cêìn sûã duång maáy tñnh, maång internet laâ coá thïí thûåc hiïån quaá trònh hoåc têåp vaâ tiïëp nhêån thöng tin, CNTT àaä trúã thaânh lúåi thïë quan troång àïí NKT tiïëp cêån vaâ laâm nhûäng cöng viïåc liïn quan àïën lônh vûåc naây.  Nïëu nhû trûúác àêy, NKT àûúåc àaâo taåo caác nghïì chuã yïëu nhû: laâm thúå thuã cöng, laâm vùn phoâng phêím, xoa boáp bêëm huyïåt,...  thò hiïån nay, daåy nghïì CNTT àûúåc xem nhû laâ möåt bûúác ài múái, àuáng àùæn trong àaâo taåo nghïì, mang laåi thu nhêåp cao hún vaâ sûã duång sûác lao àöång trñ oác döìi daâo, tiïìm nùng cuãa cöång àöìng NKT.  2.1.2. Àiïím maånh vaâ àiïím yïëu cuãa HSÀ trong hoåc nghïì CNTT. Khuyïët têåt thñnh giaác (khiïëm thñnh) coá  thïí  chia  laâm hai nhoám: nhoám coá nhûäng vêën àïì nghiïm troång vïì khaã nùng nghe - bõ àiïëc hoaân toaân vaâ nhoám bõ suy giaãm khaã nùng nghe [1]. Nghiïn cûáu sêu hún cho thêëy, HSÀ/nghe keám coá khaã nùng phaát triïín nhêån thûác giöëng nhû hoåc sinh àöìng lûáa khaác. Úà Viïåt Nam, möåt söë hoåc sinh bõ àiïëc àûúåc àïën hoåc úã caác trûúâng daânh cho HSÀ vaâ  hoåc  têåp  thöng qua ngön ngûä kñ hiïåu (NNKH). Trong NNKH, ngûúâi ta duâng baân tay, ngoán tay àïí diïîn àaåt caác con söë, chûä caái, tûâ vaâ caác cêu. Viïåc sûã duång ngön ngûä tûå nhiïn cuãa HSÀ - NNKH nhùçm thuác àêíy sûå phaát triïín vïì nhêån thûác, xaä höåi, tònh caãm,  thïí  chêët, ngön ngûä cuãa  treã. Khi  tûúng  taác vúái ngûúâi àiïëc, nïëu ngûúâi nghe biïët sûã duång NNKH thò ÀÕNH HÛÚÁNG DAÅY NGHÏÌ CÖNG NGHÏÅ THÖNG TIN CHO HOÅC SINH ÀIÏËC TAÅI TRÛÚÂNG CAO ÀÙÈNG SÛ PHAÅM TRUNG ÛÚNG TRÊÌN NGUYÏN HÛÚNG* * Trûúâng Cao àùèng Sû phaåm Trung ûúng Ngaây nhêån baâi: 30/10/2017; ngaây sûãa chûäa: 02/11/2017; ngaây duyïåt àùng: 09/11/2017. Abstract: Information Technology with the utility applications on computers and computer network has played an important role in many human activities. It has also created many changes in human life. For disabled people, information technology is really helpful because it helps them deal with many difficulties in their study, their work and other daily activities. Therefore, the vocational training of  information technology for disabled people is really neccesary in the context of rapid development of Industry 4.0. It can help disabled people intergrate into the community by their own labor. This article provides an orientation  for vocational training of  information technology for deaf students at  the National College for Education.  Keywords: Information technology, deaf students, National College for Education. Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT38 (Thaáng 11/2017) ngön ngûä cuãa ngûúâi àiïëc seä phaát triïín möåt caách bònh thûúâng. Treã àiïëc nïëu àûúåc  tiïëp cêån NNKH súám seä thuêån lúåi trong quaá trònh hoåc têåp tiïëng Viïåt (àoåc vaâ viïët sau naây). - Àiïím maånh: ÚàHSÀ, thõ giaác àaãm nhêån caác chûác nùng thay thïë cho thñnh giaác. Khaã nùng quan saát caác àöì vêåt thay thïë bùçng hònh aãnh, tranh veä laâ möåt trong nhûäng àiïím maånh cuãa  treã àiïëc. Treã àiïëc coá  thïí so saánh, phên biïåt, khaái quaát hoáa nhûäng hònh aãnh khaác nhau cuãa sûå vêåt, hiïån tûúång trong thúâi gian ngùæn vúái àöå chñnh xaác cao. Möåt àùåc àiïím cú baãn maâ giaáo viïn cêìn chuá yá khi daåy hoåc cho HSÀ, àoá laâ töí chûác cho caác em thöng qua quan saát, bùæt chûúác vaâ thûåc haânh. Vò àùåc àiïím naây, maáy tñnh sûã duång hïå àiïìu haânh Windows vúái caác phêìn mïìm tiïån ñch nhû: soaån thaão vùn baãn, àöì hoåa maáy tñnh,... laâ phuâ húåp vúái ngûúâi àiïëc, búãi noá höî trúå vïì hònh aãnh thên thiïån. Trong quaá  trònh daåy hoåc cho HSÀ  laâm  viïåc vúái maáy tñnh, cêìn chuá yá àïën viïåc töí chûác hoaåt àöång thûåc haânh. HSÀ àûúåc àaánh giaá laâ ngûúâi coá trñ thöng minh thûåc  tïë (giaãi quyïët caác tñnh huöëng/vêën àïì thûåc  tiïîn). Caác em coá thïí tòm ra caách giaãi quyïët vêën àïì dûåa trïn tònh huöëng thûåc vaâ sûå kiïån, hiïån tûúång quan saát àûúåc, tû duy cuãa caác em chuã yïëu laâ trûåc quan. Viïåc khöng nghe àûúåc hêìu nhû khöng aãnh hûúãng àïën sûå phaát triïín thïí chêët cuãa HSÀ. Caác em coá thïí àaåt àûúåc mûác àöå phaát triïín kô nùng vêån àöång nhû têët caã caác hoåc sinh  khaác. Quan saát  thõ giaác  töët giuáp HSÀ kheáo leáo trong kô nùng vêån àöång, caác em thûúâng coá möåt  söë  khaã  nùng  nöíi  tröåi  nhû: veä,  muáa,  trang  trñ,... HSÀ cuäng rêët ham hoåc, nhêët laâ vúái nhiïåm vuå hoåc têåp múái, coá sûã duång phûúng tiïån höî trúå trûåc quan, phûúng tiïån àiïån tûã. Tuy  HSÀ khöng  giao  tiïëp  àûúåc  thöng  qua  viïåc nghe noái nhû hoåc sinh bònh thûúâng, nhûng caác em coá sûå höî trúå cuãa tin nhùæn àiïån thoaåi, thû àiïån tûã, tin nhùæn qua caác phêìn mïìm trïn maång internet. - Nhûäng àiïím yïëu cuãa HSÀ: HSÀ tiïëp nhêån thöng tin chuã yïëu bùçng thõ giaác nïn gùåp khoá khùn vúái caác khaái niïåm trûâu tûúång. Caác em chó hiïíu khaái niïåm khi gùæn vúái sûå vêåt, hiïån tûúång, sûå kiïån cuå thïí vaâ gùåp khoá khùn  trong  quaá  trònh  töíng  húåp,  khaái  quaá  hoáa,  trûâu tûúång hoáa. Àïí  hiïíu  àûúåc  nhûäng  thöng  tin  trong  cuãa  trònh hoåc têåp hoùåc giao tiïëp, HSÀ cêìn têåp trung chuá yá cao àöå, vûâa quan saát, vûâa phaán àoaán. Tuy nhiïn, HSÀ thûúâng  khoá  duy  trò  khaã  nùng  têåp  trung  trong  möåt khoaãng thúâi gian daâi. Viïåc khöng nghe/noái àûúåc khiïën HSÀ mêët  nhiïìu cú höåi  hoåc  têåp ngêîu  nhiïn  thöng qua  caác  cuöåc  giao  tiïëp hùçng  ngaây.  Àiïìu  naây  dêîn àïën àöi khi caác em khöng hiïíu hoùåc hiïíu khöng àêìy àuã caác quy tùæc, möëi quan hïå xaä höåi nïn sûå phaãn ûáng khöng phuâ húåp, coá ngûúäng ûác chïë thêëp hoùåc quaá nhaåy caãm, dïî taåo xung àöåt. Sûå haån chïë vïì ngön ngûä gêy nhûäng khoá khùn vïì khaã nùng àoåc  hiïíu. Khi  sûã duång  NNKH, sûå  khöng giöëng nhau trong cêëu  truác ngûä phaáp cuãa NNKH vaâ ngön ngûä noái laâm haån chïë khaã nùng àoåc hiïíu cuãa hoåc sinh. Vò vêåy, viïåc àoåc taâi liïåu hoåc têåp laâ khoá khùn àiïín hònh cuãa HSÀ. Vúái CNTT, HSÀ gùåp khoá khùn khi sûã duång hoùåc xêy dûång caác phêìn mïìm àa phûúng tiïån, búãi caác em seä khöng nhêån biïët àûúåc êm thanh; viïët caác chûúng trònh coá cêëu truác dûä liïåu vaâ thuêåt toaán phûác taåp cêìn tû duy trûâu tûúång; sûå tûúng taác giûäa caác thaânh viïn khi tham gia dûå aán; khaã nùng tûå àoåc taâi liïåu (àùåc biïåt taâi liïåu tiïëng Anh) keám,... 2.1.3. Àaâo  taåo nghïì CNTT cho  HSÀ. Theo  Töí chûác Y tïë Thïë giúái (WHO) thöëng kï, tñnh àïën thaáng 2/ 2017, coá hún 360 triïåu ngûúâi bõ giaãm thñnh lûåc, phêìn lúán àang sinh söëng taåi caác nûúác àang phaát triïín, trong àoá coá 32 triïåu laâ treã em. Taåi Viïåt Nam, theo baáo caáo cuãa UÃy ban Quöëc gia vïì NKT, cuöëi nùm 2016 coá hún möåt triïåu ngûúâi khiïëm thñnh vaâ 400.000 ngûúâi trong söë naây àang trong àöå tuöíi ài hoåc vaâ haâng nùm coá khoaãng 20.000 treã khiïëm thñnh àïën àöå tuöíi ài hoåc [6]. Tuy nhiïn, hiïån nay múái chó coá 70 trûúâng hoåc/trung têm daânh cho ngûúâi khiïëm thñnh, têåp trung taåi möåt söë thaânh phöë lúán vúái chûúng trònh giaáo duåc tiïíu hoåc. Do thiïëu giaáo viïn, taâi liïåu hoåc têåp vaâ möi trûúâng giaáo duåc bùçng NNKH nïn ngûúâi khiïëm thñnh gùåp nhiïìu khoá khùn trong giao tiïëp, hoåc vùn hoáa, hoåc nghïì, tiïëp cêån caác dõch vuå haânh chñnh, xaä höåi noái chung, àùåc biïåt laâ tòm vaâ duy trò viïåc laâm. Vúái sûå höî trúå vïì taâi chñnh vaâ kô  thuêåt cuãa caác  töí chûác  trong vaâ ngoaâi nûúác,  caác  trûúâng àaåi  hoåc, cao àùèng, trung cêëp phöëi húåp vúái caác töí chûác quöëc tïë àaä múã  caác  khoáa  àaâo  taåo  nghïì  CNTT  cho  NKT.  Qua nhiïìu nùm töí chûác àaâo taåo àaä àaåt àûúåc möåt söë thaânh tûåu àaáng kïí. Hiïån nay chûa coá thöëng kï chi tiïët vïì viïåc daåy nghïì CNTT cho riïng ngûúâi àiïëc maâ thûúâng löìng gheáp trong àaâo taåo CNTT cho NKT. Sau àêy laâ möåt söë dûå aán vaâ cú súã daåy nghïì CNTT tiïu biïíu cho NKT: -  Chûúng  trònh  àaâo  taåo  CNTT  daânh  cho  NKT (Information  Technology  Training  Program  -  ITTP) do Cú quan Phaát triïín Quöëc tïë Hoa Kò (USAID) vaâ Töí chûác cûáu trúå vaâ phaát triïín Hoa Kò (CRS) àaä thûåc hiïån úã Trûúâng Trung cêëp Kô thuêåt Tin hoåc Haâ Nöåi (tûâ 2007), Àaåi hoåc Vùn Lang TP. Höì Chñ Minh (tûâ 2009) vaâ Àaåi hoåc Àöng AÁ - Àaâ Nùéng (tûâ 2009). Dûå aán àaä àaâo taåo hún 1.400 thanh niïn khuyïët têåt. Vúái nhûäng khoáa àaâo Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT 39(Thaáng 11/2017) taåo nêng cao, khoaãng 60%-70% hoåc viïn àaä coá viïåc laâm. Hoåc viïn coá thu nhêåp töët sau khoáa àaâo taåo, nhiïìu hoåc viïn múã doanh nghiïåp vaâ bùæt àêìu höî trúå laåi nhûäng NKT khaác. - Trung  têm nghõ  lûåc  söëng do  “hiïåp sô” Nguyïîn Cöng Huâng thaânh lêåp nùm 2003, laâ cú súã àiïín hònh: àaâo taåo àêìu vaâo vaâ cung cêëp àêìu ra qua caác chûúng trònh àaâo  taåo CNTT, möîi nùm trung têm àaâo  taåo 2 khoáa hoåc CNTT cho caác baån khuyïët têåt (vúái gêìn 100 ngûúâi). Kïët thuác khoáa hoåc, caác hoåc viïn àûúåc höî trúå xin viïåc laâm phuâ húåp vaâ mûác lûúng öín àõnh. Nöåi dung àaâo taåo àa daång, nhû: tin hoåc vùn phoâng, àöì hoåa maáy tñnh, thiïët kïë web, lêåp trònh, SEO,... - Trung têm CNTT vaâ Truyïìn thöng Àaâ Nùéng phöëi húåp vúái Súã Lao àöång - Thûúng binh vaâ Xaä höåi TP. Àaâ Nùéng  töí  chûác  caác  chûúng  trònh  àaâo  taåo  CNTT  cho nhûäng àöëi tûúång chñnh saách. Caác khoáa àaâo taåo nghïì miïîn phñ nhû: Thiïët kïë àöì hoåa, Thiïët kïë web (Maä nguöìn múã), Sûãa chûäa maáy vi tñnh, Quaãn trõ hïå thöëng maång, Quaãn trõ hïå thöëng maång. Àùåc biïåt, khoáa hoåc thaáng 2-3/ 2017 àaä thu huát gêìn 50 hoåc viïn tham gia lúáp Thiïët kïë àöì hoåa maáy tñnh (àaâo taåo trong 6 thaáng). - Dûå aán “Thiïët lêåp möi trûúâng cho NKT àïí thu heåp khoaãng caách kô thuêåt söë taåi Haâ Nöåi - Viïåt Nam” do Höåi Phuåc höìi chûác nùng cho NKT Haân Quöëc taâi trúå. Dûå aán àaâo taåo CNTT cho NKT àûúåc triïín khai trong 4 nùm (2014-2017) nhùçm caãi  thiïån cú höåi viïåc  laâm vaâ hoâa nhêåp cöång àöìng thöng qua viïåc thiïët lêåp möi trûúâng àaâo  taåo CNTT  cho caác àöëi  tûúång trong àöå  tuöíi  lao àöång,... Dûå aán triïín khai taåi TP. Haâ Nöåi vaâ àaä töí chûác àaâo taåo cho 364 hoåc viïn taåi 6 quêån, huyïån: Hoaâng Mai, Gia  Lêm,  Àöng  Anh,  Soác Sún,  Thanh Xuên, Phuá Xuyïn. Trong nùm 2015, dûå aán tiïëp tuåc àaâo taåo cho 260 hoåc viïn vaâ tû vêën höî trúå viïåc laâm cho NKT. - Ngoaâi ra caác àõa chó, dûå aán úã trïn, àaâo taåo nghïì CNTT cho ngûúâi àiïëc coân àûúåc triïín khai taåi Trûúâng Trung cêëp nghïì, Trûúâng trung cêëp Kinh tïë - Du lõch Hoa sûäa Haâ Nöåi, Trung têm höî trúå Söëng àöåc lêåp cuãa NKT Haâ Nöåi,... àaä mang laåi hiïåu quaã töët. Thûåc tïë àaâo taåo CNTT cho ngûúâi khuyïët cho thêëy, NKT coá thïí hoåc nghïì CNTT nhû ngûúâi bònh thûúâng. Vúái ngûúâi àiïëc, caác cöng viïåc nhû soaån thaão vùn baãn (àaánh maáy  tñnh), nhêåp dûä liïåu, àöì hoåa coá nhiïìu núi àaâo taåo vaâ phuâ húåp vúái ngûúâi àiïëc. 2.2. Thûåc traång daåy nghïì CNTT trong chûúng trònh  giaáo  duåc  phöí  thöng  cho  HSÀ  taåi  Trûúâng CÀSPTÛ 2.2.1. Thûåc  traång: Vúái sûå  taâi  trúå cuãa quyä Nippon Foundation Nhêåt Baãn, Böå GD-ÀT àaä giao cho Trûúâng CÀSPTÛ töí chûác triïín khai thñ àiïím dûå aán giaáo duåc HSÀ cêëp THCS giai àoaån 2008-2013. Kïët  thuác dûå aán, nhaâ trûúâng coá 22 hoåc sinh hoåc úã möåt lúáp 8 vaâ möåt lúáp 9. Nhaâ trûúâng tiïëp tuåc àïì nghõ Böå GD-ÀT cho múã röång mö hònh àaâo taåo trung hoåc cho HSÀ. Thûåc hiïån Cöng vùn söë 4072/BGDÀT-TCCB ngaây 04/8/2014, Böå GD-ÀT àaä  cho pheáp Trûúâng CÀSPTÛ  töí chûác daåy HSÀ cêëp  trung hoåc (göìm THCS vaâ THPT) bùæt àêìu tûâ nùm hoåc 2014-2015, HSÀ hoåc xong tiïíu hoåc úã khu vûåc miïìn Bùæc vaâ miïìn Trung coá nhu cêìu hoåc lïn cêëp trung hoåc àaä àûúåc tiïëp nhêån vaâ àaãm baão quyïìn, coá cú höåi àûúåc hoåc têåp lïn cao àùèng, àaåi hoåc sau naây. Nùm hoåc 2014-2015 coá 32 hoåc sinh chia  laâm 3 lúáp (2 lúáp THCS, 1 lúáp THPT); nùm hoåc 2015-2016 coá 64 hoåc sinh, chia  laâm 5  lúáp  (3  lúáp THCS, 2  lúáp THPT);  nùm  hoåc  2016-2017  coá  78  hoåc  sinh  chia thaânh 7 lúáp (lúáp 12, 11, 9, 8, 7, 6 vaâ lúáp 5 nêng cao - dûå  bõ  vaâo  lúáp  6).  Nùm  2017-2018,  nhaâ  trûúâng  àaä tuyïín thïm 9 HSÀ vaâo lúáp 1, nêng quy mö àaâo taåo lïn 96 hoåc sinh úã caã caác lúáp tiïíu hoåc, THCS, THPT. Möåt  mö  hònh  àaâo  taåo  liïn  cêëp  tûâ  tiïíu  hoåc  àïën THPT vaâ daåy nghïì àaä àûúåc hònh thaânh. Àêy laâ mö hònh do Böå GD-ÀT cho pheáp thûåc hiïån thñ àiïím, nïëu thaânh cöng seä nhên röång ra toaân quöëc. Muåc tiïu àaâo taåo laâ hoåc sinh àûúåc hoâa nhêåp vúái cöång àöìng xaä höåi, àûúåc hoåc nghïì àïí sau naây trúã thaânh lûåc lûúång noâng cöët, àaâo taåo laåi cho cöång àöìng ngûúâi àiïëc. Nhaâ trûúâng àaä àaâo taåo CNTT cho HSÀ vúái thúâi lûúång 2 tiïët/1 tuêìn bùæt àêìu tûâ lúáp 6 àïën hïët lúáp 12. Nöåi dung hoåc baám saát  theo böå saách giaáo khoa Tin hoåc hiïån haânh. Caác em àaä àûúåc hoåc vïì caác nguyïn lñ cú baãn cuãa maáy tñnh, sûã duång maáy tñnh, sûã duång hïå àiïìu haânh  Windows,  soaån  thaão  vùn  baãn  vúái  MS  Word, phêìn mïìm veä tranh Paint, phêìn mïìm troâ chúi vaâ möåt söë phêìn mïìm  tiïån  tñch khaác. Nhòn chung, HSÀ rêët hûáng thuá vaâ thñch hoåc vúái maáy tñnh.  2.2.2. Thuêån lúåi, khoá khùn vaâ biïån phaáp khùæc phuåc trong daåy hoåc vaâ àõnh hûúáng nghïì CNTT cho HSÀ: - Thuêån lúåi: Mö hònh àaâo taåo nghïì cho HSÀ àûúåc sûå quan têm cuãa Böå GD-ÀT, Böå Lao àöång - Thûúng binh vaâ Xaä höåi, Súã GD-ÀT Haâ Nöåi; àùåc biïåt laâ sûå quan têm chó àaåo saát sao cuãa Àaãng uãy, Ban Giaám hiïåu nhaâ trûúâng. Trûúâng CÀSPTÛ àaä tham gia àaâo taåo HSÀ tûâ nùm 2008. Hiïån nay, àöåi nguä caán böå giaãng viïn, giaáo viïn tûúng àöëi àêìy àuã vaâ coá nhiïìu kinh nghiïåm quaãn lñ, giaãng daåy. Nhaâ  trûúâng àaä  tñch cûåc  tham gia vaâo  höåi ngûúâi àiïëc TP. Haâ Nöåi; caác trûúâng àaâo taåo chuyïn biïåt cho NKT; töí chûác UNICEF, CRS, IDEO,... àaä laâm viïåc vaâ húåp taác vúái nhaâ trûúâng. Chêët lûúång àaâo taåo HSÀ cuãa nhaâ trûúâng trong nhûäng nùm qua àaä nhêån àûúåc sûå tin tûúãng cuãa caác bêåc phuå huynh. Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT40 (Thaáng 11/2017)  - Khoá khùn: Theo têm lñ chung cuãa àaåi àa söë NKT laâ súå àaám àöng, luön mùåc caãm, bi quan laâ gaánh nùång cho gia àònh, xaä höåi. Hoå nghô rùçng nhûäng raâo caãn do khuyïët têåt seä ngùn caãn khaã nùng hoåc têåp.   CNTT  laâ nghïì  luön  thay àöíi  vïì  caã  cöng nghïå phêìn cûáng vaâ phêìn mïìm. Caác phêìn mïìm maáy tñnh thûúâng sûã duång  tiïëng Anh, àiïìu naây cuäng gêy khoá khùn cho ngûúâi àiïëc. Do vêåy, ngûúâi àiïëc cêìn thûúâng xuyïn tûå böìi dûúäng kiïën thûác àïí àaáp ûáng àûúåc sûå tiïën böå  cuãa  cöng  nghïå.  Cöng  viïåc  daåy nghïì  cho  HSÀ khöng àún giaãn, àoâi hoãi nhiïìu têm huyïët, tònh thûúng, loâng bao dung, sûå cöng bùçng, nhiïåt huyïët cuãa giaáo viïn, hoåc sinh coá tiïëp thu àûúåc baâi hoåc hay khöng laâ nhúâ rêët nhiïìu vaâo giaáo viïn.  Trònh àöå nhêån thûác cuãa HSÀ thûúâng khöng àöìng àïìu, dêîn àïën khoá khùn trong àaâo taåo. Nguöìn kinh phñ höî trúå àïí àaâo taåo nghïì cho HSÀ thûúâng haån chïë, hêìu hïët gia àònh hoåc sinh thûúâng coá hoaân caãnh khoá khùn. Trong thûåc tïë, viïåc tuyïín duång lao àöång laâ ngûúâi àiïëc taåi  caác cú quan,  doanh  nghiïåp  thúâi gian  qua  chûa nhiïìu. Hêìu hïët khi  tuyïín duång, caác àún võ àïìu dûåa trïn tinh thêìn nhên àaåo cuãa ngûúâi quaãn lñ, hay theo chûúng trònh húåp taác vúái caác töí chûác nhên àaåo nûúác ngoaâi, chûa thûåc sûå vò nhu cêìu tuyïín duång,...  - Biïån phaáp khùæc phuåc: Cêìn coá sûå quan têm chó àaåo vaâ cêëp kinh phñ àaâo taåo tûâ Töíng cuåc Daåy nghïì - Böå Lao àöång - Thûúng binh vaâ Xaä höåi, Böå GD-ÀT vaâ cuãa nhaâ trûúâng. Tñch cûåc tòm kiïëm caác nguöìn taâi trúå cuãa caác töí chûác trong vaâ ngoaâi nûúác nhùçm giaãm búát khoá khùn cho HSÀ.  Hoåc hoãi kinh nghiïåm cuãa caác cú súã àaä àaâo taåo CNTT cho HSÀ coá uy tñn nhû: Trung cêëp Kô thuêåt Tin hoåc Haâ Nöåi (ESTIH), Trung têm nghõ lûåc söëng,... Nhaâ trûúâng cêìn phöëi húåp vúái caác töí chûác xaä höåi àïí giúái thiïåu viïåc laâm cho HSÀ sau khi hoaân thaânh khoáa hoåc. 2.3. Àõnh hûúáng daåy nghïì CNTT cho HSÀ taåi Trûúâng CÀSPTÛ  2.3.1. Xêy dûång nöåi dung chûúng trònh àaâo taåo nghïì. Coá nhiïìu hûúáng àïí àaâo taåo CNTT cho HSÀ, tuy nhiïn cêìn lûåa choån nöåi dung àaâo taåo nhùçm phaát huy caác àiïím maånh cuãa HSÀ.  Chûúng trònh daåy nghïì CNTT cho HSÀ coá thïí xêy dûång  theo caác  trònh àöå àaâo  taåo  ngùæn haån  cêëp chûáng chó (thúâi gian tûâ 6 thaáng àïën 1 nùm) hoùåc àaâo taåo  daâi  haån  (trung  cêëp  -  2  nùm,  hoùåc  cao  àùèng  - 3 nùm).  Vúái caác chûúng trònh daåy nghïì ngùæn haån seä têåp trung vaâo caác nghïì maâ HSÀ dïî daâng hoåc têåp nhû: kô nùng sûã  duång  maáy  tñnh, soaån  thaão  vùn  baãn, nhêåp liïåu, laâm SEO; ngoaâi ra, HSÀ cuäng coá thïí hoåc nghïì baão trò sûãa chûäa maáy tñnh, thiïët kïë website, lêåp trònh maáy  tñnh (caác nghïì naây khoá hún). Vúái  caác chûúng trònh  àaâo  taåo  trònh àöå  cao àùèng möåt mùåt  cêìn  tuên theo hûúáng dêîn cuãa Töíng cuåc Daåy nghïì, mùåt khaác cêìn xêy dûång linh hoaåt àïí phuâ húåp vúái HSÀ.  2.3.2. Àaâo taåo cêëp chûáng chó  tûâ 6 thaáng àïën 1 nùm. Nöåi dung àaâo taåo cêëp chûáng chó bao göìm khöëi kiïën  thûác  chung  cuãa  nghïì  CNTT  nhû:  kô nùng  sûã duång maáy  tñnh, khai  thaác maång Internet, soaån  thaão vùn baãn vaâ khöëi kiïën thûác daânh riïng. Coá möåt söë hûúáng àaâo taåo chûáng chó nhû sau: - Nghïì nhêåp dûä liïåu, tin hoåc vùn phoâng: Muåc tiïu: Trang bõ kiïën thûác vïì nghïì tin hoåc vùn phoâng,  têåp  trung vaâo kiïën  thûác vaâ kô nùng sûã duång maáy tñnh, khai thaác thöng tin trïn maång Internet. Nöåi dung àaâo  taåo: Sûã duång maáy vi  tñnh, Hïå àiïìu haânh Windows, Soaån thaão vùn baãn vúái MS Word, Baãng tñnh àiïån tûã Excel, Trònh chiïëu vúái MS PowerPoint, Khai thaác maång Internet, Sûã duång caác phêìn mïìm vùn phoâng trûåc tuyïën, Kô thuêåt soaån thaão vùn baãn, Caâi àùåt vaâ sûã duång caác phêìn mïìm vùn phoâng thöng duång, Baão  trò maáy tñnh, Sûã duång trang thiïët bõ vùn phoâng. Võ trñ cöng viïåc: Nhêåp dûä liïåu cho maáy tñnh, laâm cöng taác vùn phoâng,  laâm taåi caác  trung têm  tin hoåc, cûãa haâng àaánh maáy tñnh vaâ photocopy, giaãng daåy tin vùn phoâng cho ngûúâi àiïëc. Àêy laâ caác nghïì phuâ húåp nhêët vúái HSÀ búãi hoå dïî daâng hoåc têåp, hún nûäa ngûúâi àiïëc thûúâng rêët cêìn cuâ, chõu khoá. - Nghïì àöì hoåa maáy tñnh Muåc tiïu: Cung cêëp cho hoåc sinh caác kiïën thûác kô thuêåt àöì hoåa trïn maáy tñnh, veä kô thuêåt, mô thuêåt cöng nghiïåp; caác kiïën  thûác vïì thêím mô hoåc, kiïën thûác cú baãn vïì kô nùng saáng taác caác taác phêím àöì hoåa. Nöåi dung àaâo taåo: Sûã duång maáy tñnh, Soaån thaão vùn baãn, Khai thaác maång Internet, Mô thuêåt cú baãn, Cú súã kô thuêåt àöì hoåa, Xûã lñ aãnh, Chïë baãn àiïån tûã cú baãn, Thiïët kïë website, Kô  thuêåt  chuåp aãnh söë, Cöng nghïå Multimedia; Caác phêìn mïìm Adobe Photoshop, Adobe  ILLustrator, Adobe InDesign, Corel Draw,... Cú  höåi  viïåc  laâm:  Kïët  thuác  khoáa  hoåc  thiïët  kïë  àöì hoåa, hoåc sinh ûáng duång  caác kiïën  thûác  trïn  àïí  thûåc hiïån dûå aán xêy dûång böå nhêån daång thûúng hiïåu nhû: thiïët  kïë  Logo,  Business  card,  Poster,  Quaãng  caáo, Brochure, Baãng hiïåu, Trang phuåc, Bao bò, Nhaän àôa, Album  aãnh  cûúái,  Lõch,  Catologue. Hoåc  sinh  coá  thïí laâm dõch vuå caác cöng viïåc liïn quan àïën thiïët kïë àöì hoaå nhû taåo caác baãn veä kô thuêåt, mô  thuêåt, chïë baãn saách baáo, taåo caác tranh aãnh quaãng caáo, caác dõch vuå liïn quan àïën video söë, chuåp aãnh söë. Hoåc sinh coá thïí Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT 41(Thaáng 11/2017) laâm viïåc taåi caác cûãa haâng, cöng ty chuyïn vïì àöì hoåa, veä mô thuêåt nhû: quaãng caáo, thiïët kïë thúâi trang, thiïët kïë àöì hoåa phuåc vuå thiïët kïë website,... Caác em cuäng coá thïí tham gia àaâo taåo nghïì àöì hoåa maáy tñnh cho caác HSÀ. Do HSÀ thûúâng coá nùng khiïëu vïì nghïå thuêåt, höåi hoåa vaâ tû duy trûåc quan nïn nghïì àöì hoåa maáy tñnh laâ möåt lûåa choån phuâ húåp. - Nghïì SEO: Muåc  tiïu: Trang  bõ  caác kiïën  thûác  cú  baãn  vïì  sûã duång maáy tñnh, Soaån thaão vùn baãn, Thiïët kïë Website, caác kô thuêåt SEO, Maketing online. Nöåi dung àaâo taåo: Sûã duång maáy tñnh, Tin hoåc vùn phoâng, Khai thaác Internet, thiïët kïë Website, Kô thuêåt SEO  cú  baãn  vaâ  nêng  cao,  Internet  Marketing, Facebook  Marketing. Võ  trñ  cöng  viïåc:  Laâm  viïåc  taåi  caác  cöng  ty  phêìn mïìm hoùåc caác cöng ty quaãng caáo trûåc tuyïën vúái caác võ  trñ: SEO, thiïët kïë Website, quaãn  trõ Website hoùåc laâm cöng taác vùn phoâng. Nghïì SEO khöng àoâi hoãi hoåc vêën quaá cao nïn hoåc sinh coá thïí hoåc möåt khoáa àaâo taåo vaâ chùm chó laâ coá  thïí  laâm  àûúåc,  hún  nûäa  hoåc sinh  khöng  phaãi  di chuyïín, ài laåi nhiïìu (cöng viïåc coá thïí laâm taåi nhaâ chó vúái chiïëc maáy tñnh kïët nöëi Internet). 2.3.3. Àaâo taåo trung cêëp, cao àùèng nghïì Tin hoåc ûáng  duång.  Trûúâng  CÀSPTÛ  àaä  coá  13  nùm  kinh nghiïåm àaâo taåo CNTT cho hoåc sinh vaâ sinh viïn trïn toaân quöëc. Khi chuyïín sang àaâo taåo cho HSÀ, caác chûúng trònh àaâo taåo cêìn àûúåc xêy dûång theo hûúáng dêîn chung cuãa Töíng cuåc Daåy nghïì vaâ phuâ húåp vúái HSÀ nhùçm phaát huy àiïím maånh cuãa ngûúâi hoåc. Caác chûúng trònh àaâo taåo cêìn mang tñnh ûáng duång cao, coi troång thûåc haânh. - Trònh àöå trung cêëp nghïì Tin hoåc ûáng duång: Àöëi tûúång tuyïín sinh laâ HSÀ àaä töët nghiïåp THCS, THPT. Thúâi gian àaâo taåo 24 thaáng (àöëi vúái hoåc sinh töët nghiïåp THPT) vaâ 36 thaáng (àöëi vúái hoåc sinh töët nghiïåp THCS). - Àaâo taåo cao àùèng nghïì Tin hoåc ûáng duång: Àöëi tûúång tuyïín sinh laâ HSÀ àaä  töët nghiïåp THPT. Thúâi gian àaâo taåo laâ 36 thaáng. Vúái chûúng trònh àaâo taåo Tin hoåc ûáng duång, ngoaâi caác kiïën thûác àaåi cûúng vaâ kiïën thûác cú súã, nöåi dung àaâo taåo kiïën thûác chuyïn sêu coá thïí thûåc hiïån  theo hûúáng ûáng duång trong cöng taác vùn phoâng, àöì hoåa maáy tñnh hoùåc laâm SEO. Sau khi töët nghiïåp, caác em seä tham gia laâm nghïì CNTT ûáng vúái caác chuyïn ngaânh àaä àûúåc àaâo  taåo nhû: Tin hoåc vùn phoâng, àöì hoåa maáy tñnh,... hoùåc laâm giaáo viïn àïí giaãng daåy Tin hoåc cho HSÀ. 2.3.4.  Tùng  cûúâng  tuyïn  truyïìn,  quaãng  baá  vïì Trûúâng CÀSTÛ cho HSÀ vaâ phuå huynh HSÀ. Trong nhûäng nùm qua, Trûúâng CÀSPTÛ laâ cú súã àaâo taåo HSÀ àaä àûúåc xaä höåi biïët àïën. Tuy nhiïn, vúái phaåm vi tuyïín sinh  trïn  toaân quöëc, cêìn àêíy maånh cöng  taác tuyïín sinh, quaãng baá vïì nhaâ trûúâng vaâ ngaânh nghïì CNTT qua caác töí chûác xaä höåi, chi höåi ngûúâi àiïëc TP. Haâ Nöåi vaâ caác àõa phûúng. Phöëi húåp vúái phuå huynh hoåc sinh laâm töët cöng taác àõnh hûúáng nghïì nghiïåp cho caác hoåc sinh àang hoåc taåi khöëi phöí thöng cuãa nhaâ trûúâng àïí caác em coá thïí àùng kñ hoåc sau khi töët nghiïåp. Àêy  laâ nguöìn tuyïín sinh öín àõnh vaâ taåo tñnh liïn thöng trong hïå thöëng àaâo taåo cuãa nhaâ trûúâng. Àêíy maånh tuyïn truyïìn, quaãng baá taåi caác cú súã àaâo taåo vùn hoáa cho ngûúâi àiïëc taåi Haâ Nöåi, chùèng haån: Trûúâng daåy treã àiïëc Gia Lêm, Trûúâng THCS Hy Voång, Trûúâng THCS dên lêåp daåy treã cêm àiïëc Nhên Chñnh, Trûúâng THCS Xaä Àaân vaâ caác trûúâng lên cêån khu vûåc Haâ Nöåi. 2.3.5. Chuêín bõ caác àiïìu kiïån àïí töí chûác daåy nghïì CNTT: - Xêy dûång àöåi nguä giaáo viïn coá khaã nùng tû vêën vaâ giaãng daåy CNTT cho HSÀ. Àïí  thûåc hiïån àûúåc chûúng trònh àaâo taåo nghïì CNTT, cêìn coá àêìy àuã lûåc lûúång giaãng viïn coá trònh àöå CNTT vaâ sûã duång thaânh thaåo  NNKH.  Hiïån  nay,  nhaâ  trûúâng  àaä  coá  hún  40 giaãng viïn coá trònh àöå tûâ àaåi hoåc trúã  lïn caác ngaânh Toaán, Lñ, Hoáa, Ngoaåi ngûä, CNTT,... vaâ àaä tham gia hoåc NNKH,  trong àoá  coá  8 giaãng viïn  CNTT. Nhaâ trûúâng cêìn tiïëp tuåc böìi dûúäng NNKH cho caác giaãng viïn CNTT àïí àaáp ûáng àûúåc nhu cêìu giaãng daåy. Töí chûác nhiïìu hoaåt àöång giao lûu giûäa caác trûúâng àaâo taåo HSÀ, caác chi höåi ngûúâi àiïëc úã Haâ Nöåi vaâ caác tónh lên cêån, caác hoåc sinh vaâ sinh viïn àiïëc quöëc tïë àïí giaãng viïn hiïíu vùn hoáa cuãa ngûúâi àiïëc, tûâ àoá nêng cao hiïåu quaã giaãng daåy. - Chuêín bõ vïì cú súã vêåt chêët: Nhaâ trûúâng coá àêìy àuã hïå thöëng cú súã vêåt vúái hún 120 maáy tñnh, taâi liïåu hoåc têåp, thiïët bõ sûãa chûäa baão trò maáy tñnh,... àaä àaáp ûáng nhu cêìu giaãng daåy nghïì cho HSÀ, tuy nhiïn cêìn tiïëp tuåc nêng cêëp hún nûäa àïí àaáp ûáng sûå phaát triïín nhanh choáng cuãa ngaânh CNTT. - Phöëi húåp töí chûác quaãn lñ vaâ àaâo taåo: Àïí töí chûác quaãn lñ vaâ àaâo taåo hiïåu quaã, cêìn coá sûå phöëi húåp töët giûäa caác àún võ  trong  trûúâng maâ àêìu möëi  laâ Trung têm Höî trúå phaát triïín Giaáo duåc àùåc biïåt. - Töí chûác höåi thaão khoa hoåc “Àaâo taåo nghïì CNTT cho ngûúâi àiïëc” àïí lùæng nghe yá kiïën cuãa caác chuyïn gia, cú súã àaâo taåo coá nhiïìu kinh nghiïåm, caác bêåc phuå huynh, tûâ àoá seä coá nhûäng chñnh saách àuáng àùæn. (Xem tiïëp trang 71) Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT 71(Thaáng 11/2017) tûúng taác vúái baån chúi cuãa treã, àïí tûâ àoá coá sûå höî trúå àuáng  àùæn khi  treã  coá  nhu  cêìu. Tuy  nhiïn, GV  cêìn quan saát tûâ xa, àïí treã khöng thêëy bõ goâ eáp hay bùæt buöåc vaâ taåo möåt möi trûúâng chúi an toaân, àuã khöng gian cho treã chúi. 2.5.4. Biïån phaáp  trònh chiïëu video mêîu  troâ chúi. Sûã duång video nhùçm truyïìn àaåt nöåi dung cuãa troâ chúi giuáp  treã hiïíu  roä  raâng vaâ  chúi thaânh  thaåo  thöng qua viïåc khai thaác nhûäng àiïím maånh cuãa kô thuêåt hiïån àaåi. Qua video maâ treã àûúåc xem, treã khöng chó tiïëp nhêån àûúåc troâ chúi möåt caách àêìy àuã maâ coân giuáp treã tiïëp cêån àûúåc vúái caái múái maâ cöng nghïå thöng tin àem laåi. Hún nûäa vûâa tiïån lúåi laåi tiïët kiïåm àûúåc nhiïìu thúâi gian hún. Muåc tiïu cuãa viïåc trònh chiïëu video trong troâ chúi dên gian khöng chó dûâng laåi úã viïåc ghi nhúá àûúåc tïn troâ chúi, caách chúi maâ treã coân quan saát àûúåc thaái àöå, caãm xuác cuãa caác baån khi chúi tûâng troâ chúi khaác nhau. Qua àoá treã seä biïët böåc löå, thïí hiïån nhûäng suy nghô, caãm nhêån cuãa mònh vïì caái hay cuãa troâ chúi. Trong video phaãi coá àêìy àuã quy trònh cuãa troâ chúi, àaãm baão chñnh xaác vïì nöåi dung cuãa troâ chúi. Ngön ngûä trong saáng, mang maâu sùæc dên gian vaâ phuâ húåp vúái lûáa tuöíi mêìm non.. 3. Kïët luêån TCDG laâ möåt böå phêån khùng khñt vúái àúâi söëng xaä höåi Viïåt Nam, coá taác duång goáp phêìn “hun àuác” nïn têm höìn dên töåc cho caác  treã em tuöíi mêîu giaáo noái chung vaâ treã KTTT noái riïng, lûáa tuöíi maâ vui chúi laâ möåt hoaåt àöång chuã àaåo  trong sûå phaát  triïín cuãa  treã. Tuöíi thú laâ thúâi kò treã coá möåt têm höìn nhaåy caãm, caác KNXH cêín àûúåc hònh thaânh vaâ phaát huy. Àêy chñnh laâ cú höåi quyá giaá àïí  treã  tiïëp nhêån nhûäng neát  àùåc sùæc trong vùn hoaá dên töåc möåt caách tûå nhiïn vaâ nheå nhaâng, nhêët laâ àûúåc traãi nghiïåm chñnh ngay trong hoaåt àöång vui chúi, möåt hoaåt àöång taåo àûúåc nhiïìu hûáng thuá nhêët cho treã.  Taâi liïåu tham khaão [1] Nguyïîn Quang Uêín (2001). Têm lñ hoåc àaåi cûúng. NXB Àaåi hoåc Quöëc gia Haâ Nöåi. [2] Àaâo Thanh Êm (1993). Giaáo duåc hoåc mêìm non (Têåp I, II, III). NXB Giaáo duåc. [3] Baåch Vùn Quïë (2007). Giaáo duåc bùçng troâ chúi. NXB Nghïå An. [4] Lï Baåch Tuyïët (2008). 101 troâ chúi dên gian daânh cho treã em mêìm non. NXB Giaáo duåc. [5] Trêìn Thõ Lïå Thu (2003). Àaåi cûúng giaáo duåc àùåc biïåt cho treã chêåm phaát  triïín trñ tuïå. NXB Àaåi  hoåc Quöëc gia Haâ Nöåi. [6] Vuä Ngoåc Khaánh (2007). Troâ chúi dên gian Viïåt Nam (daânh cho treã em). NXB Giaáo duåc. [7] Tön Thêët Àöng (2002). 126 troâ vui chúi têåp thïí choån loåc. NXB Treã. [8] Trêìn Àöìng Lêm - Àinh Maånh Cûúâng. Troâ chúi vêån àöång. NXB Àaåi hoåc Sû phaåm. [9] Phaåm Àùng Nhêåt (1998). Lúâi àöìng dao trong troâ chúi cöí truyïìn cuãa treã em. NXB Giaáo duåc. 3. Kïët luêån Thûåc hiïån Luêåt NKT, nêng cao cú höåi hoåc  têåp hoâa nhêåp vúái cöång àöìng, taåo ra sûå bònh àùèng trong xaä höåi, Trûúâng CÀSPTÛ àaä vaâ àang xêy dûång mö hònh àaâo taåo liïn thöng cho HSÀ tûâ tiïíu hoåc, THCS, THPT vaâ àaâo taåo nghïì. Àêy laâ möåt mö hònh mang tñnh nhên vùn cao, cêìn coá sûå chung tay goáp sûác cuãa cöång àöìng vaâ sûå giuáp àúä cuãa caác Böå, Ban, Ngaânh vaâ toaân xaä höåi.  Nhùçm àa daång hoáa nghïì nghiïåp cho HSÀ, viïåc àõnh hûúáng hoåc nghïì CNTT laâ cêìn thiïët, phuâ húåp vúái nhu cêìu xaä höåi, àùåc biïåt laâ trong thúâi kò phaát triïín maånh meä cuãa cuöåc caách maång 4.0. Trûúâng CÀSPTÛ mong muöën nhêån àûúåc sûå quan têm chó àaåo cuãa Böå GD-ÀT, Böå Lao àöång - Thûúng binh vaâ Xaä höåi, sûå taâi trúå cuãa caác töí chûác xaä höåi trong vaâ ngoaâi nûúác, caác nhaâ haão têm, phuå huynh hoåc sinh vaâ caác nhaâ tuyïín duång àïí mö hònh àaâo taåo nghïì CNTT cho HSÀ àaåt hiïåu quaã cao.  Taâi liïåu tham khaão [1] Quöëc höåi  (2010). Luêåt Ngûúâi  khuyïët  têåt  söë 51/ 2010/QH12, ngaây 17/06/2010. [2] Cuåc Baão trúå xaä höåi (2016). Töíng kïët nùm 2016 vaâ phûúng hûúáng nhiïåm vuå nùm 2017 cuãa UÃy ban Quöëc gia vïì ngûúâi khuyïët têåt Viïåt Nam. [3] Thuã tûúáng Chñnh phuã (2012). Àïì aán trúå giuáp ngûúâi khuyïët têåt giai àoaån 2012-2020 (Quyïët àõnh söë 1019/ QÐ-TTg). [4] Quöëc höåi (2014). Nghõ quyïët söë 84/2014/QH13 vïì viïåc phï chuêín Cöng ûúác cuãa Liïn húåp quöëc vïì quyïìn cuãa ngûúâi khuyïët têåt. [5] Ban àiïìu phöëi caác hoaåt àöång höî trúå ngûúâi khuyïët têåt Viïåt Nam. Baáo caáo nùm 2014 vïì hoaåt àöång trúå giuáp ngûúâi khuyïët têåt Viïåt Nam. [6] Böå GD-ÀT (2015). Baáo caáo àaánh giaá thñ àiïím dûå aán “Tùng cûúâng cú höåi tiïëp cêån vaâ chêët lûúång giaáo duåc hoâa nhêåp thöng qua cöng nghïå thöng tin cho treã khuyïët têåt”. [7] Töí chûác Lao àöång Quöëc tïë (2010). Baáo caáo khaão saát vïì àaâo taåo nghïì vaâ viïåc laâm cho ngûúâi khuyïët têåt taåi Viïåt Nam. [8] Böå Kïë hoaåch vaâ Àêìu tû - Töíng cuåc Thöëng kï (2016). Baáo caáo àiïìu tra lao àöång viïåc laâm quyá IV nùm 2016. Àõnh hûúáng daåy nghïì cöng nghïå... (Tiïëp  theo  trang 41)

Các file đính kèm theo tài liệu này:

  • pdf10tran_nguyen_huong_8132_2124817.pdf
Tài liệu liên quan