Biện pháp quản lí đào tjao theo tiếp cận CIPO tại trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội - Đàm Thị Diệu Thủy

Tài liệu Biện pháp quản lí đào tjao theo tiếp cận CIPO tại trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội - Đàm Thị Diệu Thủy

pdf5 trang | Chia sẻ: quangot475 | Lượt xem: 345 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Biện pháp quản lí đào tjao theo tiếp cận CIPO tại trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội - Đàm Thị Diệu Thủy, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Taåp chñ Giaáo duåc söë 41914 (kò 1 - 12/2017) 1. Àùåt vêën àïì Thûåc hiïån Nghõ quyïët söë 29-NQ/TW cuãa Höåi nghõ lêìn thûá 8 Ban Chêëp haânh Trung ûúng Àaãng khoáa XI, caác cú súã giaáo duåc trong caã nûúác àaä coá nhûäng thay àöíi trong àaâo taåo àïí àaáp ûáng nhûäng yïu cêìu àùåt ra, trong àoá coá àöíi múái cöng taác quaãn lñ àaâo taåo (QLÀT). Trïn thïë giúái àaä coá nhiïìu lñ thuyïët vïì quaãn lñ chêët lûúång GD-ÀT. Vêën àïì laâ vêån duång lñ thuyïët naâo cho phuâ húåp vúái àiïìu kiïån cuãa Viïåt Nam noái chung vaâ caác cú súã àaâo taåo noái riïng. Hiïån nay, QLÀT theo mö hònh CIPO (Context - Input - Process - Output/Outcome) cuãa UNESCO laâ xu thïë quaãn lñ chêët lûúång giaáo duåc tiïn tiïën trïn thïë giúái vaâ àaä àûúåc nhiïìu töí chûác giaáo duåc, caác nhaâ khoa hoåc haâng àêìu thïë giúái khuyïën khñch vêån duång. Khaác vúái caác mö hònh àaâo taåo khaác, CIPO àaä àûa thïm thaânh phêìn Taác àöång cuãa böëi caãnh (Context); nghôa laâ, khi vêån duång vaâo QLÀT nghïì, mö hònh CIPO coá tñnh chêët kiïím soaát quaá trònh àaâo taåo vaâ têët caã caác yïëu töë taác àöång tûâ möi trûúâng KT-XH lïn quaá trònh àaâo taåo àïí hûúáng túái chêët lûúång àaáp ûáng àûúåc yïu cêìu cuãa thûåc tiïîn saãn xuêët vaâ nhu cêìu doanh nghiïåp. Khi àoá, QLÀT àûúåc àùåt trong möåt möi trûúâng “vêån àöång” coá yá nghôa toaân diïån hún... Trûúâng Cao àùèng Nghïå thuêåt Haâ Nöåi laâ trûúâng duy nhêët cuãa Thuã àö Haâ Nöåi àaâo taåo taâi nùng nghïå thuêåt cho thuã àö vaâ caã nûúác úã trònh àöå cao àùèng. Trong nhûäng nùm qua, Nhaâ trûúâng àaä tiïëp cêån dêìn vúái mö hònh CIPO; tuy nhiïn, cöng taác QLÀT theo mö hònh naây coân nhiïìu bêët cêåp nhû: cöng taác tuyïín sinh chûa àûúåc àêìu tû àöìng böå; chûúng trònh àaâo taåo (CTÀT) theo hïå thöëng tñn chó chûa àûúåc thûåc hiïån thöëng nhêët trong toaân khöëi cao àùèng; quaãn lñ quaá trònh daåy - hoåc chûa coá sûå àöìng böå tûâ cêëp khoa lïn cêëp trûúâng; nhaâ trûúâng chûa quan têm àuáng mûác àïën quaãn lñ thöng tin cuãa sinh viïn (SV) sau khi töët nghiïåp... Trûúác thûåc traång trïn, cêìn coá nhûäng biïån phaáp QLÀT theo tiïëp cêån CIPO taåi Trûúâng Cao àùèng Nghïå thuêåt Haâ Nöåi nhùçm àaáp ûáng nhûäng yïu cêìu trûúác mùæt, lêu daâi, cú baãn trong phaát triïín sûå nghiïåp àaâo taåo nhên lûåc caác ngaânh nghïå thuêåt cho Thuã àö noái riïng vaâ caã nûúác noái chung. BIÏÅN PHAÁP QUAÃN LÑ ÀAÂO TAÅO THEO TIÏËP CÊÅN CIPO TAÅI TRÛÚÂNG CAO ÀÙÈNG NGHÏÅ THUÊÅT HAÂ NÖÅI ÀAÂM THÕ DIÏÅU THUÁY* * Trûúâng Cao àùèng Nghïå thuêåt Haâ Nöåi 2. Kïët quaã nghiïn cûáu 2.1. Möåt söë khaái niïåm lñ luêån vïì QLÀT theo mö hònh CIPO - Quaãn lñ laâ sûå taác àöång coá töí chûác coá hûúáng àñch cuãa chuã thïí quaãn lñ lïn àöëi tûúång quaãn lñ nhùçm àaåt muåc tiïu àïì ra [1; tr 12]. - Àaâo taåo laâ quaá trònh hoaåt àöång coá muåc àñch, coá töí chûác, nhùçm hònh thaânh vaâ phaát triïín coá hïå thöëng caác tri thûác, kô nùng, kô xaão, thaái àöå... àïí hoaân thiïån nhên caách cho möîi caá nhên, taåo àiïìu kiïån cho hoå coá thïí vaâo àúâi haânh nghïì möåt caách coá nùng suêët vaâ hiïåu quaã [2; tr 45]. - QLÀT laâ taác àöång cuãa chuã thïí quaãn lñ àïën caác thaânh töë cuãa quaá trònh àaâo taåo nhùçm àaãm baão chêët lûúång àaâo taåo. Nùm 2000, UNESCO àûa ra mö hònh CIPO [3]. Trïn cú súã nghiïn cûáu mö hònh naây, chuáng töi àûa ra àõnh nghôa: QLÀT theo tiïëp cêån CIPO laâ taác àöång cuãa nhaâ quaãn lñ àïën quaá trònh àaâo taåo thöng qua quaãn lñ àêìu vaâo; quaãn lñ quaá trònh daåy vaâ hoåc; kiïím tra àaánh giaá; quaãn lñ àêìu ra dûúái taác àöång cuãa böëi caãnh nhùçm àaãm baão chêët lûúång àaâo taåo. Tûâ àoá, chuáng töi àûa ra nöåi dung QLÀT theo tiïëp cêån CIPO taåi Trûúâng Cao àùèng Nghïå thuêåt Haâ Nöåi bùçng mö hònh sau (hònh 1): Hònh 1. Mö hònh CIPO trong QLÀT taåi Trûúâng Cao àùèng Nghïå thuêåt Haâ Nöåi Ngaây nhêån baâi: 15/08/2017; ngaây sûãa chûäa: 05/09/2017; ngaây duyïåt àùng: 06/09/2017. Abstract: The article mentions situation of training management under CIPO (Context - Input - Process - Output) approach at Hanoi College of Arts. Based on the current situation, the paper presents measures to improve quality of training management under the CIPO approach for the college with aim to meet requirements of human resources for arts industries in Hanoi in particular and in our country in general. Keywords: Measures; training management; CIPO approach; college of Arts. Đầu vào (Input) - Người học; - Nội dung, CTĐT; - Người dạy; - Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học Quá trình (Process) - Hoạt động dạy; - Hoạt động học; - Hoạt động kiểm tra, đánh giá Đầu ra (Output) - Cấp phát văn bằng, chứng chỉ; - Thông tin phản hồi từ cơ sở sử dụng lao động Tác động của bối cảnh (Context) - Thể chế, chính sách; - Sự tiến bộ của khoa học và công nghệ; - Trình độ quản lí của lãnh đạo nhà trường; - Hội nhập giao lưu quốc tế; - Môi trường nghệ thuật; - Nhu cầu sử dụng nguồn nhân lực; - Mối quan hệ giữa nhà trường với các cơ sở đào tạo văn hóa nghệ thuật khác. Taåp chñ Giaáo duåc söë 419 15(kò 1 - 12/2017) 2.2. Caác biïån phaáp QLÀT theo tiïëp cêån CIPO taåi Trûúâng Cao àùèng Nghïå thuêåt Haâ Nöåi 2.2.1. Töí chûác khaão saát thõ trûúâng lao àöång vaâ tuyïín sinh àaáp ûáng nhu cêìu xaä höåi: - Muåc àñch: + Nùæm àûúåc khaã nùng àaáp ûáng thõ trûúâng lao àöång cuãa lônh vûåc nghïå thuêåt maâ nhaâ trûúâng àang àaâo taåo; + Dûå baáo nhu cêìu nhên lûåc vùn hoáa nghïå thuêåt cuãa thuã àö; + Lêåp kïë hoaåch vaâ töí chûác tuyïín sinh caác ngaânh nghïì àaáp ûáng yïu cêìu cuãa xaä höåi. - Nöåi dung: + Khaão saát trûåc tiïëp nhu cêìu tuyïín duång nhên lûåc lao àöång taåi caác àoaân nghïå thuêåt chuyïn nghiïåp, trûúâng tiïíu hoåc, trung hoåc cú súã trïn àõa baân thuã àö; + Khaão saát thöng tin tûâ caác ngaây höåi viïåc laâm, thöng tin tûâ caác trûúâng trung hoåc phöí thöng (THPT); + Khaão saát SV coá viïåc laâm sau khi töët nghiïåp, coá viïåc laâm àuáng ngaânh nghïì àaâo taåo taåi buöíi trao bùçng töët nghiïåp cuãa nhaâ trûúâng haâng nùm; + Àùng kñ chó tiïu tuyïín sinh, tuyïn truyïìn quaãng baá tuyïín sinh caác ngaânh nghïì trïn cú súã phên tñch söë liïåu khaão saát. - Caách thûác thûåc hiïån: + Thaânh lêåp caác töí cöng taác vïì caác trûúâng THPT trïn àõa baân caác tónh thuöåc vuâng tuyïín cuãa trûúâng àïí tiïën haânh tuyïn truyïìn, vêån àöång, giúái thiïåu, tû vêën tuyïín sinh; + Phaát phiïëu àiïìu tra SV töët nghiïåp vaâ phoãng vêën trûåc tiïëp nhaâ tuyïín duång trong buöíi lïî phaát bùçng töët nghiïåp haâng nùm laâm cùn cûá àïí dûå baáo nhu cêìu xaä höåi; + Phaát phiïëu àiïìu tra, phoãng vêën trûåc tiïëp hoåc sinh lúáp 12 möåt söë trûúâng THPT taåi buöíi tû vêën hûúáng nghiïåp cuãa trûúâng; + Thaânh lêåp Ban cöë vêën tham mûu cho laänh àaåo nhaâ trûúâng vïì caác ngaânh nghïì tuyïín sinh trïn cú súã söë liïåu khaão saát. - Àiïìu kiïån thûåc hiïån: + Phoãng vêën, lêëy yá kiïën cuãa caác nhaâ tuyïín duång vïì SV sau khi töët nghiïåp àaáp ûáng àûúåc bao nhiïu phêìn trùm yïu cêìu cuãa võ trñ tuyïín duång àïí tûâ àoá coá nhûäng àiïìu chónh, böí sung cho chûúng trònh giaãng daåy. Ngoaâi ra, cêìn àùåc biïåt lûu yá àïën nhu cêìu ngùæn haån cuäng nhû daâi haån àïí àaâo taåo àaáp ûáng töët nhu cêìu xaä höåi; + Chó tiïu tuyïín sinh haâng nùm àöëi vúái tûâng chuyïn ngaânh cêìn cùn cûá trïn caác chó söë àaä thûåc hiïån khaão saát tûâ caác nhaâ tuyïín duång; + Nhoám chõu traách nhiïåm tuyïín sinh phaãi àûúåc àaâo taåo vïì chuyïn mön vaâ nghiïåp vuå. Viïåc àaâo taåo naây laâ hïët sûác cêìn thiïët nhùçm giuáp caác caán böå, giaãng viïn laâm nhiïåm vuå nùæm roä caác àùåc thuâ cuãa tûâng chuyïn ngaânh, caác mön thi cuãa tûâng ngaânh àïí giúái thiïåu, tû vêën túái caác em hoåc sinh giuáp caác em coá caái nhòn roä hún àöëi vúái caác chuyïn ngaânh nghïå thuêåt àïí tûâ àoá coá lûåa choån chñnh xaác, phuâ húåp vúái khaã nùng cuãa baãn thên; + Cöng taác tuyïín sinh phaãi àûúåc lïn kïë hoaåch, àûúåc “thöng tin” túái toaân thïí caán böå, giaãng viïn (GV) vaâ hoåc sinh, SV. Cêìn nhêån thûác roä möîi caá nhên laâ möåt kïnh thöng tin quan troång trong viïåc nùæm bùæt nhu cêìu xaä höåi cuäng nhû goáp phêìn quaãng baá tuyïín sinh cho nhaâ trûúâng. 2.2.2. Töí chûác hoaåt àöång giaãng daåy àaáp ûáng chuêín àêìu ra: - Muåc àñch: + Àaãm baão cho SV àûúåc hoåc têåp lônh höåi kiïën thûác, hònh thaânh nùng lûåc, thaái àöå tûå chuã àaáp ûáng yïu cêìu cuãa ngaânh nghïì àaâo taåo vaâ àaáp ûáng nhu cêìu cuãa xaä höåi; + Giuáp cho GV coá khaã nùng ûáng duång caác phûúng phaáp daåy hoåc tñch cûåc; aáp duång cöng nghïå vaâo quaá trònh daåy hoåc; töí chûác kiïím tra, àaánh giaá SV khaách quan theo chuêín quy àõnh. - Nöåi dung, caách thûác thûåc hiïån: + Trïn cú súã khung trònh àöå quöëc gia Viïåt Nam, nhaâ trûúâng xêy dûång chuêín àêìu ra phuâ húåp vúái tûâng ngaânh nghïì àaâo taåo, múâi caác chuyïn gia trong lônh vûåc giaáo duåc vaâ caác cú súã sûã duång lao àöång höî trúå trong quaá trònh xêy dûång chuêín àêìu ra cho caác ngaânh àaâo taåo; + Cöng khai chuêín àêìu ra trïn trang thöng tin àiïån tûã nhaâ trûúâng. GV chõu traách nhiïåm xêy dûång kïë hoaåch giaãng daåy, àïì cûúng mön hoåc vaâ thûåc hiïån giaãng daåy theo chuêín àêìu ra tûâng ngaânh nghïì; + Nêng cao nhêån thûác cuãa toaân thïí caán böå GV nhaâ trûúâng vïì viïåc thûåc hiïån hoaåt àöång giaãng daåy àaáp ûáng theo tiïu chuêín múái. Ban Giaám hiïåu nhaâ trûúâng quaán triïåt chuã trûúng túái caác têåp thïí, àún võ; àöìng thúâi khuyïën khñch töí chûác caác höåi thaão cêëp trûúâng, cêëp khoa nhùçm giuáp caán böå GV nhêån thûác roä hún sûå thay àöíi trong hoaåt àöång giaãng daåy, tûâ àoá hoå coá thaái àöå chuã àöång vúái cöng viïåc cuãa mònh; + Nhaâ trûúâng töí chûác caác lúáp böìi dûúäng hoùåc taåo àiïìu kiïån cho GV hoåc têåp nêng cao trònh àöå chuyïn mön, cêåp nhêåt nhûäng phûúng phaáp giaãng daåy tñch cûåc, hiïån àaåi. Coá thïí múâi caác chuyïn gia nûúác ngoaâi daåy caác lúáp Master Class, àïí GV coá cú höåi tiïëp xuác vúái caác phûúng phaáp tiïn tiïën cuãa thïë giúái; + Cung cêëp cho SV thöng tin vïì khoáa hoåc àïí hoå coá kïë hoaåch chuêín bõ cho quaá trònh hoåc têåp cuãa mònh. Trong tuêìn lïî cöng dên àêìu nùm hoåc múái, Phoâng Cöng taác hoåc sinh, SV cung cêëp cho SV Söí tay SV giuáp hoå coá àêìy àuã thöng tin vïì CTÀT cuãa ngaânh nghïì theo hoåc; thöng tin cuãa toaân böå GV nhaâ trûúâng; + Thûåc hiïån kiïím tra, giaám saát nghiïm tuác hoaåt àöång giaãng daåy cuãa GV tûâ khêu lêåp kïë hoaåch àïën khêu hoaåt àöång trïn lúáp, kiïím tra chêët lûúång SV. Phoâng Àaâo taåo phöëi húåp vúái phoâng Thanh tra khaão thñ & Àaãm baão chêët lûúång töí chûác caác àúåt dûå giúâ vaâ coá baáo caáo nhêån xeát nhùçm giuáp Ban Giaám hiïåu coá nhûäng àiïìu chónh kõp thúâi; + Cho pheáp SV lûåa choån hoåc phêìn vaâ lûåa choån GV trïn Cöíng thöng tin SV. SV coá àiïìu kiïån àùng kñ hoåc têåp vaâ gûãi phaãn höìi thöng tin vïì GV, quaá trònh giaãng daåy cuãa GV túái ban biïn têåp cuãa trûúâng; trïn cú súã àoá nhaâ trûúâng seä coá caác biïån phaáp àiïìu chónh kõp thúâi; + Thiïët lêåp möi trûúâng giaãng daåy vaâ hoåc têåp àïí löi cuöën ngûúâi hoåc vaâo quaá trònh lônh höåi tri thûác möåt caách chuã àöång, coá traách nhiïåm. Àiïìu naây seä giuáp SV bïn caånh nùæm vûäng kiïën thûác, seä hònh thaânh nùng lûåc tûå chuã vaâ thaái àöå chõu traách nhiïåm vúái baãn thên vaâ nhûäng ngûúâi xung quanh. Bïn caånh hoaåt àöång hoåc Taåp chñ Giaáo duåc söë 41916 (kò 1 - 12/2017) têåp trïn lúáp, nhaâ trûúâng thûúâng xuyïn töí chûác caác hoaåt àöång thi taâi nùng treã, thi ban nhoám hoùåc caác höåi diïîn cuãa khoa nhùçm taåo möi trûúâng thûåc haânh cho SV ngay tûâ nhûäng nùm àêìu tiïn. - Àiïìu kiïån thûåc hiïån: + Laänh àaåo nhaâ trûúâng yá thûác àûúåc têìm quan troång cuãa viïåc hoåc têåp böìi dûúäng cuãa GV, tûâ àoá taåo àiïìu kiïån vïì thúâi gian vaâ höî trúå kinh phñ cho GV cêåp nhêåt kiïën thûác, nêng cao trònh àöå chuyïn mön, kô nùng nghïì àaáp ûáng àoâi hoãi ngaây caâng cao cuãa xaä höåi noái chung vaâ ngûúâi hoåc noái riïng; + Cêìn coá chïë àöå khen thûúãng vaâ biïíu dûúng nhûäng gûúng saáng trong viïåc hoaåt àöång giaãng daåy, àöìng thúâi coá hònh thûác khiïín traách, kó luêåt àöëi vúái caác trûúâng húåp khöng thûåc hiïån theo chuã trûúng cuãa nhaâ trûúâng; + Xêy dûång böå cöng cuå àaánh giaá àöëi vúái GV (GV àaánh giaá GV, SV àaánh giaá GV,...) àïí GV coá hûúáng àiïìu chónh kõp thúâi cuäng nhû laâm cùn cûá cûã ài böìi dûúäng, têåp huêën, àöìng thúâi coá biïån phaáp àöëi vúái nhûäng GV trong nhiïìu kò coá söë lûúång SV lûåa choån ñt; + Böå phêån cöë vêën hoåc têåp cuãa nhaâ trûúâng cêìn nùæm vûäng CTÀT, àùåc thuâ cuãa ngaânh, trao àöíi coá tñnh àõnh hûúáng vúái SV àïí giuáp SV lûåa choån caác hoåc phêìn/ module coá nöåi dung gùæn liïìn, böí sung töëi àa kiïën thûác cho ngaânh nghïì àang theo hoåc vaâ phuâ húåp vúái khaã nùng taåi tûâng thúâi àiïím cuãa SV. 2.2.3. Xêy dûång nhaâ trûúâng thaânh töí chûác “biïët hoåc hoãi”: - Muåc àñch: + Phaát huy töëi àa cú chïë têåp trung dên chuã trong nhaâ trûúâng nhùçm taåo ra möåt têåp thïí àoaân kïët thöëng nhêët trong moåi haânh àöång; + Phaát huy tñnh tûå chuã vaâ tinh thêìn chõu traách nhiïåm cuãa tûâng caá nhên àöëi vúái sûå phaát triïín cuãa nhaâ trûúâng; + Thuác àêíy tñnh saáng taåo cuãa moåi thaânh viïn, têån duång töëi àa vaâ coá hiïåu quaã nguöìn lûåc cuãa trûúâng. - Nöåi dung: + Laänh àaåo nhaâ trûúâng chia seã têìm nhòn àïën têåp thïí caán böå, GV. Têìm nhòn úã àêy laâ sûá mïånh phaát triïín nhaâ trûúâng trong caác giai àoaån, caác kïë hoaåch ngùæn haån, caác chuã trûúng lúán cuãa trûúâng. Viïåc chia seã têìm nhòn tûác laâ ngûúâi laänh àaåo quyïët àõnh caác kïë hoaåch nùm, kïë hoaåch trung daâi haån trïn cú súã kïë hoaåch cuãa tûâng böå phêån phoâng, ban gûãi lïn; xêy dûång caác quy àõnh, quy chïë trïn cú súã phaãn höìi cuãa têåp thïí caán böå, GV. Àöëi vúái nhûäng phaãn höìi khöng húåp lñ, laänh àaåo cêìn coá caác buöíi tiïëp xuác àïí giaãi thñch nhùçm giaãi quyïët thoãa àaáng mong muöën cuãa têåp thïí; + UÃy quyïìn cho caác thaânh viïn, tûác laâ möîi thaânh viïn cuãa nhaâ trûúâng seä phaãi tûå chõu traách nhiïåm vúái cöng viïåc cuãa mònh. Viïåc àaánh giaá möîi viïn chûác seä àûúåc thûåc hiïån trïn cú súã khöëi lûúång vaâ chêët lûúång cöng viïåc maâ ngûúâi àoá thûåc hiïån trong hoåc kò, nùm hoåc. Àöëi vúái GV, thaânh tñch cuöëi nùm seä àûúåc àaánh giaá cùn cûá vaâo chêët lûúång hoåc têåp cuãa SV - chêët lûúång cuãa nhûäng taác phêím maâ hoå taåo ra. Àêy laâ viïåc laâm cêìn thiïët búãi nïëu quaãn lñ nhûäng nghïå sô vïì thúâi gian haânh chñnh thò hiïåu quaã hoå taåo ra seä rêët thêëp, khöng àaãm baão chêët lûúång búãi àaánh mêët sûå hûng phêën, saáng taåo trong cöng viïåc cuãa hoå; + Àêíy maånh sûå saáng taåo cuãa caá nhên, cuãa têåp thïí: möîi thaânh viïn trong töí chûác phaãi thay àöíi trong tû duy vaâ haânh àöång. Cêìn àêíy luâi têm lñ súå sai, luön coá xu hûúáng “an toaân”, khöng muöën thûã nghiïåm caái múái. - Caách thûác thûåc hiïån: + Bïn caånh caác höåi nghõ giao ban vúái caán böå chuã chöët, laänh àaåo nhaâ trûúâng cêìn töí chûác caác cuöåc toåa àaâm, noái chuyïån vúái caán böå, GV tûâng phoâng, ban àïí lùæng nghe nhûäng yá kiïën cuãa hoå vïì nhûäng thuêån lúåi, khoá khùn trong quaá trònh laâm viïåc; àöìng thúâi giaãi thñch cho hoå vïì chiïën lûúåc phaát triïín nhaâ trûúâng, àùåc biïåt laâ nhûäng chïë àöå àaäi ngöå khen thûúãng, kó luêåt àöëi vúái viïn chûác; + Àïí tùng tñnh hiïåu quaã trong viïåc uãy quyïìn cho nhên viïn, ngûúâi àûúåc uãy quyïìn cêìn coá baáo caáo àõnh kò theo thaáng hoùåc theo quyá vúái caán böå quaãn lñ cêëp cao hún; Haâng quyá hoùåc àêìu vaâ cuöëi möîi kò hoåc, Phoâng Thanh tra khaão thñ vaâ Àaãm baão chêët lûúång phöëi húåp vúái phoâng Àaâo taåo vaâ Quaãn lñ khoa hoåc töí chûác khaão saát, lêëy yá kiïën ngûúâi hoåc vïì GV; àöìng thúâi cho pheáp SV tûâ nùm thûá 2 àûúåc àùng kñ GV àïí hoåc têåp. Hiïån nay, nhaâ trûúâng àaä cho pheáp SV àùng kñ GV caác hoåc phêìn àaåi cûúng, coân mön chuyïn ngaânh vêîn theo sûå sùæp xïëp cuãa Phoâng Àaâo taåo vaâ Quaãn lñ khoa hoåc; + Xêy dûång hïå thöëng vùn baãn quaãn lñ thöëng nhêët khñch lïå sûå àöíi múái, sûå saáng taåo trong hoaåt àöång giaãng daåy cuãa GV cuäng nhû trong caác hoaåt àöång khaác. Trong möi trûúâng vùn hoáa nghïå thuêåt, viïåc taåo àiïìu kiïån àïí GV phaát huy àûúåc hïët tñnh saáng taåo cuãa hoå seä goáp phêìn lúán taåo nïn nhûäng saãn phêím nghïå thuêåt coá giaá trõ. Chñnh nhûäng con ngûúâi àoá seä àaâo taåo cho nhaâ trûúâng, xaä höåi thïë hïå SV taâi nùng, laâm nïn thûúng hiïåu cho nhaâ trûúâng trong giai àoaån caånh tranh giûäa caác trûúâng vùn hoáa nghïå thuêåt tûúng àöëi khöëc liïåt; + Cêìn coá böå phêån thûåc hiïån viïåc tuyïn truyïìn chuã trûúng khñch lïå sûå àöíi múái túái toaân böå caán böå, GV; ngûúâi àûáng àêìu àún võ, phoâng, khoa phaãi thöng baáo hûúáng dêîn cho nhên viïn, GV mònh trûåc tiïëp quaãn lñ. Hiïån nay, viïåc thöng baáo caác chuã trûúng, quy àõnh múái cuãa nhaâ trûúâng trong nùm hoåc àûúåc thûåc hiïån chuã yïëu qua caác buöíi giao ban caán böå chuã chöët àún võ. Caác chuã trûúng àoá seä àûúåc hiïån thûåc hoáa bùçng vùn baãn àûa lïn trang thöng tin nhaâ trûúâng, àöìng thúâi giao cho möåt böå phêån cuãa Phoâng Haânh chñnh thöng baáo bùçng loa haâng ngaây trong baãn tin giûäa giúâ; + Nhên röång caác àiïín hònh vïì saáng taåo, àöíi múái thaânh cöng túái toaân nhaâ trûúâng; àöìng thúâi cêìn sûå tïë nhõ trong viïåc ruát kinh nghiïåm àöëi vúái nhûäng sûå viïåc khöng àaåt àûúåc nhû muåc tiïu ban àêìu, traánh laâm nhuåt chñ caán böå, GV. - Àiïìu kiïån thûåc hiïån: + Laänh àaåo nhaâ trûúâng laâ ngûúâi khöng ngaåi thay àöíi vaâ daám àûúng àêìu vúái nhûäng khoá khùn vaâ thêët baåi; + Viïåc àaánh giaá caán böå, GV phaãi àûúåc thûåc hiïån cöng bùçng, minh baåch cùn cûá trïn böå tiïu chñ àaánh giaá, trong àoá cêìn àùåc biïåt quan têm àaánh giaá theo Taåp chñ Giaáo duåc söë 419 17(kò 1 - 12/2017) caác yïu cêìu vïì nùng lûåc; muåc tiïu vaâ chêët lûúång cöng viïåc. Chêët lûúång cöng viïåc cuãa GV chuã yïëu àûúåc ào lûúâng thöng qua caác saãn phêím àêìu ra nhû chêët lûúång SV, caác giaáo trònh, àïì taâi, saáng kiïën...; + Àöëi vúái viïåc àaánh giaá chêët lûúång cuãa SV, cêìn àaãm baão tñnh khaách quan, cöng bùçng, do àoá cêìn coá höåi àöìng àaánh giaá àöåc lêåp laâ nhûäng ngûúâi coá uy tñn vaâ kinh nghiïåm trong nghïì do laänh àaåo nhaâ trûúâng múâi; + Coá chïë àöå àaäi ngöå vúái nhûäng caá nhên, têåp thïí coá nhûäng àoáng goáp to lúán laâm lúåi cho nhaâ trûúâng; + Laänh àaåo nhaâ trûúâng phaãi trûåc tiïëp chó àaåo viïåc xêy dûång möi trûúâng vùn hoáa laânh maånh (vùn hoáa trong giao tiïëp, ûáng xûã; vùn hoáa trong thûåc thi nhiïåm vuå...), trong àoá moåi thaânh viïn coá thïí tin cêåy lêîn nhau, chia seã thöng tin vaâ cuâng nhau húåp taác àïí hoaân thaânh muåc tiïu, nhiïåm vuå cuãa nhaâ trûúâng; + Taåo möi trûúâng, àiïìu kiïån, phûúng tiïån laâm viïåc thuêån lúåi àïí GV phaát huy töëi àa nùng lûåc, súã trûúâng cuãa mònh trong giaãng daåy, nghiïn cûáu khoa hoåc, quaãn lñ vaâ phuåc vuå cöång àöìng. Ngoaâi viïåc àêìu tû xêy dûång cú súã vêåt chêët, kô thuêåt phuåc vuå giaãng daåy, hoåc têåp, nghiïn cûáu khoa hoåc, laänh àaåo nhaâ trûúâng cêìn phaãi quan têm xêy dûång bêìu khöng khñ laâm viïåc thên thiïån trong nhaâ trûúâng àïí taåo àöång lûåc laâm viïåc cho GV. 2.2.4. Thiïët lêåp möëi quan hïå chùåt cheä giûäa nhaâ trûúâng vúái cú súã sûã duång lao àöång: - Muåc àñch: + Hònh thaânh àûúåc hïå thöëng thöng tin àêìu ra coá sûå phöëi húåp cuãa caác àoaân biïíu diïîn nghïå thuêåt àïí quaãn lñ caác thöng tin, dûä liïåu khaách quan vaâ chên thûåc nhùçm àaánh giaá chñnh xaác chêët lûúång àaâo taåo vaâ hiïåu quaã àaâo taåo, qua àoá coá nhûäng àiïìu chónh kõp thúâi trong quaá trònh àaâo taåo; àöìng thúâi goáp phêìn xaác àõnh nhu cêìu àêìu vaâo; + Taåo àiïìu kiïån cho SV àûúåc thûåc haânh, thûåc têåp nghïì nghiïåp àuáng ngaânh nghïì àaâo taåo; + Gùæn kïët àaâo taåo vaâ sûã duång lao àöång, dûå baáo sûå thay àöíi cuãa thõ trûúâng lao àöång. - Nöåi dung, caách thûác thûåc hiïån: + Khuyïën khñch caác cú súã sûã duång lao àöång caác ngaânh nghïå thuêåt tham gia vaâo ngaây höåi hûúáng nghiïåp vaâ tû vêën tuyïín sinh cuãa nhaâ trûúâng; + Múâi giaám àöëc, laänh àaåo caác cú súã sûã duång lao àöång tham gia àaánh giaá, phaãn biïån CTÀT. Àiïìu naây giuáp cho CTÀT cuãa nhaâ trûúâng ngaây caâng saát vúái yïu cêìu cuãa nghïì nghiïåp, taåo àiïìu kiïån cho SV sau khi töët nghiïåp khöng phaãi àaâo taåo laåi; + Múâi nhûäng nghïå sô nhên dên, giaám àöëc caác nhaâ haát Kõch àïën giaãng daåy möåt söë hoåc phêìn thûåc haânh, tham gia vaâo Höåi àöìng chêëm töët nghiïåp. Nhaâ trûúâng vaâ caác Àoaân húåp taác vúái nhau àïí SV àûúåc thûåc têåp nghïì nghiïåp taåi caác Àoaân; + Múâi àaåi diïån caác àoaân biïíu diïîn nghïå thuêåt tham gia Lïî phaát bùçng töët nghiïåp cho hoåc sinh, SV haâng nùm vaâ phoãng vêën vïì nhu cêìu sûã duång lao àöång; + Húåp taác vúái caác cú súã sûã duång lao àöång àïí múã caác lúáp àaâo taåo ngùæn haån, àaáp ûáng theo yïu cêìu; + Cùn cûá kïët quaã khaão saát xêy dûång hïå thöëng thöng tin vïì thõ trûúâng lao àöång möåt caách khoa hoåc vaâ tûúng àöëi àêìy àuã àïí nhaâ trûúâng coá àûúåc söë liïåu töíng quan vïì nhu cêìu cuãa cú súã sûã duång lao àöång trûúác mùæt vaâ lêu daâi.  Àïí thûåc hiïån àûúåc caác cöng viïåc trïn, Phoâng Cöng taác hoåc sinh, SV phöëi húåp vúái Phoâng Thanh tra khaão thñ vaâ Àaãm baão chêët lûúång lûåa choån böå phêån chuyïn traách vïì quaãn lñ SV sau töët nghiïåp vaâ húåp taác doanh nghiïåp. Nhaâ trûúâng cêìn khuyïën khñch caác khoa, GV tùng cûúâng húåp taác vúái caác doanh nghiïåp àïí löi cuöën àûúåc ngûúâi taâi, coá uy tñn trong nghïì vïì giaãng daåy. Hún nûäa, nhaâ trûúâng coá thïí cûã caác ban, nhoám biïíu diïîn cuãa trûúâng phuåc vuå caác chûúng trònh theo yïu cêìu cuãa doanh nghiïåp: - Àiïìu kiïån thûåc hiïån: + Laänh àaåo nhaâ trûúâng vaâ cú súã sûã duång lao àöång cêìn coá nhêån thûác àuáng àùæn vïì nhu cêìu, lúåi ñch cuãa möëi quan hïå naây trong cú chïë thõ trûúâng àïí cuâng nhau tòm kiïëm vaâ thöëng nhêët mö hònh, cú chïë vaâ nöåi dung húåp taác giûäa àöi bïn cho phuâ húåp vúái àiïìu kiïån thûåc tïë cuãa möîi bïn; + Cú súã sûã duång lao àöång cêìn trao àöíi, chia seã thöng tin vïì nhu cêìu viïåc laâm nhû: söë lûúång cêìn tuyïín duång theo ngaânh, yïu cêìu vïì thïí lûåc, trñ lûåc, cuäng nhû caác nùng lûåc khaác; + Xêy dûång mö hònh, cú chïë liïn kïët phuâ húåp àïí khuyïën khñch phaát triïín möëi quan hïå giûäa cú súã sûã duång lao àöång vúái nhaâ trûúâng nhû chñnh saách àöëi vúái nhaâ trûúâng, vúái caác nghïå sô, nghïå nhên,... tham gia giaãng daåy; + Böå phêån chuyïn traách phaãi àûúåc böìi dûúäng kiïën thûác vaâ kô nùng vïì phaát triïín quan hïå húåp taác doanh nghiïåp; + Nhaâ trûúâng cêìn coá quy àõnh riïng àöëi vúái viïåc chi traã húåp àöìng giaãng daåy, chêëm töët nghiïåp, phaãn biïån chûúng trònh cho caác cöång taác viïn tûâ cú súã sûã duång lao àöång, búãi nïëu thûåc hiïån theo quy chïë chi tiïu nöåi böå hiïån nay seä rêët khoá coá thïí múâi àûúåc nhûäng ngûúâi coá uy tñn vïì tham gia àaâo taåo cuâng nhaâ trûúâng. 2.2.5. Phaát triïín CTÀT dûåa trïn thöng tin phaãn höìi cuãa cú súã lao àöång vaâ SV töët nghiïåp: - Muåc àñch: + SV coá nhiïìu cú höåi àïí tòm àûúåc viïåc laâm sau khi töët nghiïåp; + SV sau khi töët nghiïåp laâm viïåc taåi caác cú súã, doanh nghiïåp coá thïí sûã duång nhûäng kiïën thûác cuäng nhû kô nùng àaä àûúåc reân luyïån trong quaá trònh hoåc têåp àïí phaát triïín nghïì nghiïåp; + Nhaâ trûúâng coá àûúåc CTÀT hiïån àaåi, phuâ húåp vúái thûåc tiïîn cuãa cú súã sûã duång lao àöång, laâ möåt trong nhûäng cú súã àïí kiïím àõnh chêët lûúång giaáo duåc cuãa nhaâ trûúâng; + CTÀT àûúåc cêåp nhêåt theo hûúáng àaáp ûáng nhu cêìu xaä höåi seä taåo nïn thûúng hiïåu cho nhaâ trûúâng, laâ cú súã àïí thu huát nguöìn tuyïín sinh haâng nùm cho nhaâ trûúâng. - Nöåi dung: + Tiïëp nhêån thöng tin phaãn höìi cuãa cú súã sûã duång lao àöång vaâ SV töët nghiïåp coá viïåc laâm; + Thiïët kïë, caãi tiïën muåc tiïu, nöåi dung CTÀT caác ngaânh theo hûúáng àaáp ûáng nhu cêìu cuãa cú súã lao àöång; giaãm taãi caác hoåc phêìn mang nùång tñnh lñ thuyïët, khöng aáp duång vaâo thûåc tïë nghïì nghiïåp; böí sung caác hoåc phêìn tûå choån trïn nguyïn tùæc àaãm Taåp chñ Giaáo duåc söë 41918 (kò 1 - 12/2017) baão tiïu chuêín cuãa Khung trònh àöå quöëc gia Viïåt Nam; + Xêy dûång múái CTÀT theo yïu cêìu xaä höåi. Viïåc biïn soaån múái möåt CTÀT àûúåc thûåc hiïån trïn cú súã khaão saát thõ trûúâng lao àöång, phaãn höìi cuãa SV àaä töët nghiïåp cuäng nhû nhu cêìu vïì nguöìn nhên lûåc cuãa caác cú súã sûã duång lao àöång. - Caách thûác thûåc hiïån: + Thaânh lêåp Ban biïn têåp chõu traách nhiïåm cöng viïåc phaát triïín CTÀT - laâ böå phêån cuãa Höåi àöìng khoa hoåc vaâ àaâo taåo nhaâ trûúâng. Thaânh phêìn cuãa Ban laâ caác GV coá hoåc haâm, hoåc võ, coá kinh nghiïåm trong nghïì, caác chuyïn viïn thuöåc böå phêån Quaãn lñ khoa hoåc àûúåc àaâo taåo hoùåc böìi dûúäng kiïën thûác vïì phaát triïín CTÀT; + Trïn cú súã thiïët lêåp möëi quan hïå giûäa nhaâ trûúâng vúái caác àoaân nghïå thuêåt chuyïn nghiïåp, caác trûúâng phöí thöng, böå phêån phoâng cöng taác hoåc sinh, SV vaâ phoâng Thanh tra, khaão thñ vaâ kiïím àõnh chêët lûúång töíng húåp yá kiïën, phên loaåi trònh Höåi àöìng khoa hoåc vaâ àaâo taåo cuãa trûúâng; + Trïn cú súã caác phên tñch cuãa böå phêån chuyïn mön vïì phaãn höìi cuãa cú súã lao àöång vaâ phaãn höìi cuãa cûåu SV, Höåi àöìng khoa hoåc vaâ àaâo taåo hoåp thöëng nhêët quyïët àõnh raâ soaát, àiïìu chónh vaâ böí sung CTÀT; + Viïåc raâ soaát, böí sung, chónh sûãa nöåi dung CTÀT phaãi àûúåc thûåc hiïån àõnh kò vaâ thûúâng xuyïn, àaãm baão CTÀT àûúåc xeát duyïåt, thêím àõnh, ban haânh vaâ triïín khai àuáng quy àõnh vïì biïn soaån, chónh sûãa CTÀT; + Cú súã sûã duång lao àöång tham gia vúái nhaâ trûúâng trong viïåc xêy dûång muåc tiïu, chuêín àêìu ra caác CTÀT vaâ tham gia àaánh giaá chêët lûúång ngûúâi hoåc. Nhúâ vêåy, CTÀT thûúâng xuyïn àûúåc cêåp nhêåt, taåo àiïìu kiïån cho ngûúâi hoåc sau khi töët nghiïåp coá cú höåi tòm àûúåc viïåc laâm.  - Àiïìu kiïån thûåc hiïån: + Laänh àaåo nhaâ trûúâng phaãi nhêån thûác roä têìm quan troång cuãa viïåc phaát triïín CTÀT, tûâ àoá coá kïë hoaåch chó àaåo thûåc hiïån vaâ quan têm àêìu tû cho hoaåt àöång naây. Phoâng Àaâo taåo vaâ Quaãn lñ khoa hoåc cuãa trûúâng tham mûu cho Ban Giaám hiïåu kïë hoaåch chónh sûãa, böí sung CTÀT cuäng nhû xêy dûång caác CTÀT múái nhùçm àaáp ûáng nhu cêìu cuãa ngûúâi hoåc; + Viïåc phaát triïín CTÀT phaãi àûúåc thûåc hiïån àöìng böå, thöëng nhêët theo quy trònh tûâ àún võ khoa àïën caác phoâng chûác nùng. Hiïåu trûúãng nhaâ trûúâng thaânh lêåp höåi àöìng chuyïn mön vaâ höåi àöìng khoa hoåc vaâ àaâo taåo àïí thêím àõnh CTÀT coá sûå tham gia cuãa chuyïn gia laâ nghïå sô nhên dên, nhaâ giaáo nhên dên vaâ caác trûúãng àún võ sûã duång lao àöång trong lônh vûåc nghïå thuêåt; àöìng thúâi chó àaåo, hûúáng dêîn, töí chûác phaát triïín CTÀT thöng suöët tûâ Ban Giaám hiïåu, phoâng, khoa, böå mön thöng qua caác vùn baãn quy àõnh, quy chïë vaâ quy trònh thûåc hiïån keâm theo biïíu mêîu thöëng nhêët; + Cú súã sûã duång lao àöång cung cêëp caác thöng tin phaãn höìi vïì nùng lûåc cuãa ngûúâi hoåc àang laâm viïåc taåi cú súã giuáp nhaâ trûúâng àiïìu chónh kõp thúâi CTÀT cho caác khoaá tiïëp theo. 3. Kïët luêån Caác giaãi phaáp QLÀT theo tiïëp cêån CIPO taåi Trûúâng Cao àùèng Nghïå thuêåt Haâ Nöåi maâ chuáng töi àïì xuêët úã trïn coá quan hïå biïån chûáng àan xen nhau. Vò vêåy, khi töí chûác thûåc hiïån, cêìn phaãi triïín khai möåt caách àöìng böå vaâ nhêët quaán thò múái coá thïí mang laåi hiïåu quaã cao. Biïån phaáp thûá nhêët laâ biïån phaáp xuêët phaát àiïím nhùçm khùæc phuåc nguyïn nhên àaâo taåo vûâa thûâa vûâa thiïëu, khiïën SV ra trûúâng khoá tòm viïåc laâm. Trïn cú súã àêìu vaâo theo yïu cêìu xaä höåi, biïån phaáp thûá hai vaâ ba laâ 2 biïån phaáp quaãn lñ quaá trònh töí chûác àaâo taåo àaáp ûáng caác tiïu chñ cuãa chuêín àêìu ra. Biïån phaáp thûá tû vûâa laâ biïån phaáp quaãn lñ àêìu vaâo, vûâa quaãn lñ àêìu ra. Biïån phaáp thûá nùm laâ biïån phaáp quaãn lñ àêìu ra, taác àöång ngûúåc laåi caác biïån phaáp trïn.  Taâi liïåu tham khaão [1] Buâi Minh Hiïìn (chuã biïn) - Vuä Ngoåc Haãi - Àùång Quöëc Baão (2006). Quaãn lñ giaáo duåc. NXB Àaåi hoåc Sû phaåm. [2] Nguyïîn Minh Àûúâng (1996). Böìi dûúäng vaâ àaâo taåo àöåi nguä nhên lûåc trong àiïìu kiïån múái. Chûúng trònh khoa hoåc cöng nghïå cêëp Nhaâ nûúác, maä söë KX07-14. [3] Zhang Jinbao (2009). Evaluation Framework for the Use of ICT in Education: CIPO Model, Prepare for 2009 AECT Convention - Louisville, Kentucky. School of Educational Technology Beijing Normal University, China. [4] Nguyïîn Trung Thaânh (2016). Quaãn lñ chêët lûúång àaâo taåo sinh viïn khoa kiïën truác quy hoaåch trûúâng àaåi hoåc xêy dûång theo tiïëp cêån CIPO. Taåp chñ Giaáo duåc, söë àùåc biïåt thaáng 5/2016, tr 63-65. [5] Nguyïîn Thanh Huâng (2017). Möåt söë biïån phaáp nêng cao chêët lûúång böìi dûúäng caán böå chuã chöët cêëp huyïån theo tiïëp cêån mö hònh CIPO. Taåp chñ Giaáo duåc, söë àùåc biïåt thaáng 6/2017, tr 277-280. KÑNH MÚÂI BAÅN ÀOÅC ÀÙÅT MUA TAÅP CHÑ GIAÁO DUÅC NÙM 2018 Taåp chñ Giaáo duåc ra 1 thaáng 2 kò, àùåt mua thuêån tiïån taåi caác bûu cuåc àõa phûúng (Maä söë C192) hoùåc àùåt mua trûåc tiïëp taåi Toaâ soaån (söë lûúång lúán) theo àõa chó: TAÅP CHÑ GIAÁO DUÅC, 4 Trõnh Hoaâi Àûác, quêån Àöëng Àa, Haâ Nöåi. Kñnh múâi baån àoåc, caác àún võ giaáo duåc, trûúâng hoåc àùåt mua Taåp chñ Giaáo duåc nùm 2018. Moåi liïn hïå xin gûãi vïì àõa chó trïn hoùåc liïn laåc qua söë àiïån thoaåi: 024.37345363; Fax: 024.37345363. Xin trên troång caãm ún. TAÅP CHÑ GIAÁO DUÅC

Các file đính kèm theo tài liệu này:

  • pdf04dam_thi_dieu_thuy_9945_2124777.pdf
Tài liệu liên quan